El documento describe el modelo ADDIE, un modelo de 5 etapas (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación, Evaluación) para desarrollar instrucción. Se provee un ejemplo de cómo se aplicaría este modelo para un curso de Access 2010 para principiantes de 6 sesiones que cubriría temas básicos como tablas, consultas y formularios.

1. MODELO ADDIE
RESUMEN
Nombre alumnos
• Clunes Villegas Sergio
• Muñoz Rodríguez Gloria
• Salgado Vidal Fernando

2. MODELO ADDIE
 Es un modelo simple para desarrollar
cualquier tipo de instrucción ya que su
simplicidad permite a las personas sin
preparación en tecnología utilizarlo como
guía para el desarrollo del curso.

3.  Deriva su nombre de 5 etapas del proceso:
Análisis : Base, Identificación del problema.
Diseño : Utiliza resultados de análisis para planear
estrategias que se usarán en la instrucción
Desarrollo : Se estructura sobre la base del Análisis y Diseño.
Define medios que se usarán en la instrucción
Implementación : Entrega la instrucción eficaz y eficiente. Debe
promover la comprensión del material y asegurar
la transferencia del conocimiento.
Evaluación : Mide eficacia y Eficiencia de la instrucción.
Se evalúa durante todo el proceso (formativa y
sumativa)

4. EJEMPLO MODELO ADDIE CURSO ACCES 2010 – NIVEL BASICO
 ANALISIS
 Desarrollar competencias para que los participantes apliquen el
programa Microsoft Access, y puedan Organizar, Consultar y
Mostrar información propia de sus departamentos con el
propósito de optimizar su trabajo y aumentar la productividad.
 DISEÑO
 Otorgar a 21 participantes todos funcionarios del SS.BB.
conocimientos de Microsoft Access, para que puedan Organizar,
Consultar y Mostrar información a partir de los datos que posee
la empresa con el propósito de optimizar su trabajo y así
aumentar la productividad.

5. DESARROLLO
 Se realizará en 6 sesiones, en horario de 09,00 – 12.00 hrs. en el
Auditorio de la UST, y se entregarán los siguientes contenidos:
 Módulo I ELEMENTOS BASICOS DE ACCESS.
 Arrancar y Cerrar Access.
 La Pantalla Inicial, Barras, Menús.
 Módulo II BASE DE DATOS Y TABLAS.
 Conceptos Básicos de Base de Datos
 Crear, Abrir y Cerrar una Base de Datos.
 Crear, Guardar y Cerrar una Tabla.
 Clave Principal, Tipos de Datos y Asistente de Búsqueda.
 Modificar Diseño de una Tabla.
 Introducir, Modificar Datos de una Tabla.
 Desplazar y Buscar-Reemplazar Datos en una Tabla.

6. Módulo III CAMPOS Y RELACIONES.
 Propiedades de los Campos, Tamaño, Formato, Personalización.
 Índices.
 Crear Relaciones, Integridad Referencial.
 Añadir, Quitar Tablas a la ventana Relaciones.
 Modificar, Eliminar y Mostrar Relaciones.
 Módulo IV LAS CONSULTAS
 Tipos de Consultas, La Vista Diseño, Encabezados de Consultas.
 Crear Consultas, Añadir Campos, Formar Expresiones.
 Guardar, Ejecutar consultas.
 Modificar diseño de una Consulta, Operadores de Condición.
Módulo V LOS FORMULARIOS.

 Asistente de Formulario.
 La Vista Diseño de Formularios, La Barra de Diseño de Formularios.
 Propiedades del Formulario, El cuadro Herramientas, Controles.

7. IMPLEMENTACION
 Los participantes reciben un manual, especialmente diseñado por la UST, con los contenidos
tratados en cada tema, como material de apoyo a las clases. Además considera la entrega de
guías de trabajos individuales y grupales.
 Se trabajará con una metodología netamente práctica centrada en el “aprender-haciendo” de la
siguiente manera:
 El relator apoyado de recursos audiovisuales y computador, hará las exposiciones y demostraciones.
 Los alumnos trabajarán en los computadores asignados, repitiendo las demostraciones del relator y
trabajando con guías de ejercicios.
EVALUACION
 Se realizará una evaluación al término de cada módulo de carácter práctico en cada estación de
trabajo con los contenidos de éste.
 Se realizará una evaluación al término del curso de carácter práctico en cada estación de
trabajo considerando cada uno de los temas más relevantes de cada módulo.
 Las evaluaciones versarán sobre casos prácticos de común ocurrencia en la realidad utilizando
las herramientas entregadas.
 Estas evaluaciones serán comentadas y revisadas con los participantes para verificación de la
asimilación de los contenidos.
 Se encuentra en preparación la Evaluación de Aplicabilidad o ROI, las que serán aplicadas en
un periodo de 3 meses post término de esta actividad.