HipóTesis Y Variables

Aproximación a la Investigación Cualitativa TALLER DE INVESTIGACIÓN Setiembre 2009 DE INTERÉS PARA EL DISEÑO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. Síntesis sobre la Episte-Metodología de Investigación

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],La Episte-Metodología de Investigación Los Elementos La influencia del Sujeto sobre el Objeto de Investigación Condicionados por… El MARCO TEÓRICO La fuerza del Eje Temático Los significados de los enfoques y planteamientos La influencia del Investigador sobre otros Investigadores …… ../……. La finalidad de la investigación El contexto donde se hace la investigación

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Las fases:

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],I. El Diseño de Investigación (1)

[object Object],[object Object],[object Object],I. El Diseño de Investigación (2)

I. El Diseño de Investigación (3) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

I. El diseño de investigación (4) ,[object Object],[object Object],[object Object]

II. La Recogida de Datos / Información (1) ,[object Object],[object Object],[object Object],Pero veamos las técnicas más relevantes…

II. La Recogida de Datos / Información (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

II. La Recogida de Datos / Información (3 ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

II. La recogida Datos / Información 4) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

II. La recogida de Datos / Información (5) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

II. La Recogida de Datos / Información (6) ,[object Object],[object Object],[object Object],Cronología Hechos Valoración Contexto Cronología Hechos Etapas Contexto institucional Cronología Hechos Ámbitos Personal Social Profesional

II. La recogida Datos / Información (7) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

III. El análisis e interpretación de los datos (1) ,[object Object],[object Object],[object Object],? ? ? ? Análisis no formalizado Narrativo Descriptivo Cualitativo Análisis formalizado Categorizado Analítico Cuantitativo

III. El análisis e interpretación de los datos (2) ,[object Object],Análisis no formalizado Narrativo Descriptivo Cualitativo Análisis formalizado Categorizado Analítico Cuantitativo ! Punto medio Análisis narrativo Investigación cualitativa (contrastar, ordenar, agregar, relacionar, teorizar) Combinar visión (descriptiva, riqueza de matices) con visión (analítica)

III. El análisis e interpretación de los datos (3) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

III. El análisis e interpretación de los datos (4) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

III. El análisis e interpretación de los datos (5) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

IV. La elaboración del informe (1) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

IV. La elaboración del informe (2) ,[object Object],Interpretación formal o explícita Interpretación informal o implícita (es la base o fundamento de lo que sobresale)

IV. La elaboración del informe (3) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

IV. La elaboración del informe (4) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

IV. La elaboración del informe (5) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Valoración del método (I) (Pujadas 2002) Ventajas Inconvenientes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Valoración del método (II) (Pujadas 2002) Ventajas Inconvenientes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Bibliografía Pujadas, J. (2002). El método biográfico: El uso de las historias de vida en ciencias sociales. Madrid: CIS Comentario: Nivel introductorio. Útil para tomar contacto con el tema. Es poco extenso, bien sintetizado y sirve para situar. Bolívar, A.; Domingo, J.; Fernández, M. (1998). La investigación biográfica narrativa en educación. Guía para indagar en el campo. Granada: Universidad de Granada, Grupo FORCE Comentario: Completo con relación al enfoque filosófico y la perspectiva histórica. Bolívar, A.; Domingo, J.; Fernández, M. (2001). La investigación biográfica narrativa en educación: enfoque y metodología. Madrid: La Muralla Comentario: Muy completo desde el punto de vista metodológico (técnicas, procedimientos, etc.). Puede servir como manual para plantear una investigación.

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