1. SEGUNDA PARTE

7. Burrhus Skinner

8. Caja de Skinner

11. Refuerzo positivo situación respuesta Consecuencia inmediata Efecto a largo plazo El profesor da una tarea a su curso Jaime, quien normalmente causa problemas en la sala, se sienta y se pone a trabajar. El profesor se aproxima a él y le da una palmadita en la espalda En el futuro es más probable que Jaime trabaje cuando se le de una tarea.

12. Refuerzo positivo situación respuesta Consecuencia inmediata Efecto a largo plazo Una madre y su hija están de compras en el centro comercial La hija comienza a quejarse y a llorar diciendo “quiero irme a casa” La madre, avergonzada, se marcha inmediatamente con su hija para regresar a la casa Es más probable que la hija se queje de una manera similar en una situación similar.

14. situación respuesta Consecuencia inmediata Efecto a largo plazo El esposo llega a casa luego del trabajo Su mujer lo recibe muy cariñosa con abrazos y besos El esposo le dice a su mujer que deje de lavar la loza pues él lo hará por ella, y comienza a hacerlo En el futuro es más probable que su mujer lo reciba de manera cariñosa cuando el llegue del trabajo.

16. ESTIMULO AGRADABLE DESAGRADABLE DAR REFUERZO POSITIVO CASTIGO QUITAR CASTIGO REFUERZO NEGATIVO

17. Principales diferencias entre el condicionamiento operante y el clásico Clásico Operante El refuerzo se presenta antes de la respuesta Refuerzo se da después de la conducta Las respuestas están en le organismo antes del condicionamiento Respuestas no están en el repertorio de la persona Las respuestas son involuntarias Las respuestas dependen del sujeto.