El documento presenta un resumen de un artículo que analiza diferentes modelos explicativos de la inteligencia, incluyendo modelos geográficos, computacionales, antropológicos, epistemológicos genéticos, sociológicos y el modelo de Sternberg que ve la inteligencia como un proceso básico. El artículo argumenta que el modelo clásico de estudiar la inteligencia a través de la psicología diferencial ha agotado sus posibilidades y que se necesitan nuevos enfoques para comprender mejor este concepto.