El documento describe las diferencias en el desarrollo afectivo entre niños videntes y niños con discapacidad visual. Los niños con discapacidad visual enfrentan desafíos adicionales como la falta de mirada para establecer un vínculo con la madre, expresiones faciales menos expresivas y alcanzar la proximidad con la madre a una edad más tardía. Sin embargo, el documento también enfatiza que la discapacidad en sí no hace la vida difícil, sino más bien los pensamientos y acciones negativas de los demás.