SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
Benemérito Instituto Normal del Estado  “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
Razonamiento numérico Permite inferir los resultados al transformar datos numéricos en apego a las relaciones que puedan establecerse entre ellos en una situación problemática.
Abstracción numérica Se refiere a los procesos por los que los niños captan y representan el valor numérico en una colección de objetos.
Uso en la vida cotidiana Inicio de razonamiento numérico Abstracción numérica Resolución de problemas Principio de conteo Juego  Educación preescolar Numeración
Estimar distancias, propiedades de objetos, cualidades geométricas Representación mental del espacio “ pensamiento espacial” Sentidos y movimientos Exploración del entrono Destructurado Espacio
Lenguaje matematico Dibujo, construcciones plásticas, uso de medidas no convencionales ¿Cómo? Ligada a las experiencias Espacio, Forma y Medida Construcción de noción
La resolución de problemas es la elaboración de conocimientos matemáticos, cuando logran resolverlo generan confianza y seguridad, capacidad para enfrentar y superar retos.
[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
Construye sistemas de referencia en relación a la ubicación espacial Utiliza referencias personales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ejecuta desplazamientos siguiendo instrucciones Describe desplazamientos y trayectorias de objetos y personas Diseña y representa de manera grafica recorridos Establece puntos de referencia Interpreta una secuencia de instrucciones ilustradas para dibujar o armar un juguete
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (8)

Pensamiento matemático
Pensamiento matemáticoPensamiento matemático
Pensamiento matemático
 
Logico matemático
Logico matemáticoLogico matemático
Logico matemático
 
Nociones necesarias para el aprendizaje de matematicas
Nociones necesarias para el aprendizaje de matematicasNociones necesarias para el aprendizaje de matematicas
Nociones necesarias para el aprendizaje de matematicas
 
Matematicas
MatematicasMatematicas
Matematicas
 
Programas curriculares de matemáticas pre escolar a quinto
Programas curriculares de matemáticas pre escolar a quintoProgramas curriculares de matemáticas pre escolar a quinto
Programas curriculares de matemáticas pre escolar a quinto
 
Pensamiento 2
Pensamiento 2Pensamiento 2
Pensamiento 2
 
Ppt pensamiento jvgg
Ppt pensamiento jvggPpt pensamiento jvgg
Ppt pensamiento jvgg
 
Nociones matematicas
Nociones matematicasNociones matematicas
Nociones matematicas
 

Similar a Pensamiento matemático en educación preescolar

Cuadro comparativo guía de la educadorayel desarrrolode las competencias
Cuadro comparativo guía  de la educadorayel desarrrolode las competenciasCuadro comparativo guía  de la educadorayel desarrrolode las competencias
Cuadro comparativo guía de la educadorayel desarrrolode las competenciaskatyaroxanameza
 
Pensamiento matemático
Pensamiento matemáticoPensamiento matemático
Pensamiento matemáticoCECILUPITA
 
Estrategias Matematicas en Educacion Inicial Ccesa007.pdf
Estrategias Matematicas en Educacion Inicial Ccesa007.pdfEstrategias Matematicas en Educacion Inicial Ccesa007.pdf
Estrategias Matematicas en Educacion Inicial Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
xcR6XC5W8ey2HroJNDQ0EKpDCOFUbxj8KXcB9g4n (1).pptx
xcR6XC5W8ey2HroJNDQ0EKpDCOFUbxj8KXcB9g4n (1).pptxxcR6XC5W8ey2HroJNDQ0EKpDCOFUbxj8KXcB9g4n (1).pptx
xcR6XC5W8ey2HroJNDQ0EKpDCOFUbxj8KXcB9g4n (1).pptxRogerAsmatLoo
 
mary matemáticas.pptx
mary matemáticas.pptxmary matemáticas.pptx
mary matemáticas.pptxDaybisMPA
 
ENFOQUE MAT.pdf
ENFOQUE MAT.pdfENFOQUE MAT.pdf
ENFOQUE MAT.pdfVanessaCQ3
 
Principios pedagogicos
Principios pedagogicosPrincipios pedagogicos
Principios pedagogicosfretar26
 
El desarrollo de las competencias matemáticas en la primera infancia
El desarrollo de las competencias matemáticas en la primera infanciaEl desarrollo de las competencias matemáticas en la primera infancia
El desarrollo de las competencias matemáticas en la primera infanciaMelissa Garcia
 
GUÍA EDUCADOR COMUNITARIO ESTRATEGIA PARA LO LÓGICO-MATEMÁTICO.pdf
GUÍA EDUCADOR COMUNITARIO ESTRATEGIA PARA LO LÓGICO-MATEMÁTICO.pdfGUÍA EDUCADOR COMUNITARIO ESTRATEGIA PARA LO LÓGICO-MATEMÁTICO.pdf
GUÍA EDUCADOR COMUNITARIO ESTRATEGIA PARA LO LÓGICO-MATEMÁTICO.pdfJnJuarez
 
Unidad Didáctica N° 03: “Haciendo matemática ejercemos nuestros derecho a la...
 Unidad Didáctica N° 03: “Haciendo matemática ejercemos nuestros derecho a la... Unidad Didáctica N° 03: “Haciendo matemática ejercemos nuestros derecho a la...
Unidad Didáctica N° 03: “Haciendo matemática ejercemos nuestros derecho a la...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
EXPERIENCIA DE APREND. Nº 03- JUNIO JULIO 2022.docx
EXPERIENCIA DE APREND. Nº 03- JUNIO JULIO 2022.docxEXPERIENCIA DE APREND. Nº 03- JUNIO JULIO 2022.docx
EXPERIENCIA DE APREND. Nº 03- JUNIO JULIO 2022.docxEsmeraldaCapuayDiaz
 
Uso de-software-en-la-enseñanza-de-las-matemáticas
Uso de-software-en-la-enseñanza-de-las-matemáticasUso de-software-en-la-enseñanza-de-las-matemáticas
Uso de-software-en-la-enseñanza-de-las-matemáticasdianaestrada1407
 

Similar a Pensamiento matemático en educación preescolar (20)

Expo Opd 3final
Expo Opd 3finalExpo Opd 3final
Expo Opd 3final
 
Expo Opd 3final
Expo Opd 3finalExpo Opd 3final
Expo Opd 3final
 
Expo Opd 3final
Expo Opd 3finalExpo Opd 3final
Expo Opd 3final
 
Matematicas
Matematicas Matematicas
Matematicas
 
Cuadro comparativo guía de la educadorayel desarrrolode las competencias
Cuadro comparativo guía  de la educadorayel desarrrolode las competenciasCuadro comparativo guía  de la educadorayel desarrrolode las competencias
Cuadro comparativo guía de la educadorayel desarrrolode las competencias
 
Pensamiento matemático
Pensamiento matemáticoPensamiento matemático
Pensamiento matemático
 
Estrategias Matematicas en Educacion Inicial Ccesa007.pdf
Estrategias Matematicas en Educacion Inicial Ccesa007.pdfEstrategias Matematicas en Educacion Inicial Ccesa007.pdf
Estrategias Matematicas en Educacion Inicial Ccesa007.pdf
 
xcR6XC5W8ey2HroJNDQ0EKpDCOFUbxj8KXcB9g4n (1).pptx
xcR6XC5W8ey2HroJNDQ0EKpDCOFUbxj8KXcB9g4n (1).pptxxcR6XC5W8ey2HroJNDQ0EKpDCOFUbxj8KXcB9g4n (1).pptx
xcR6XC5W8ey2HroJNDQ0EKpDCOFUbxj8KXcB9g4n (1).pptx
 
mary matemáticas.pptx
mary matemáticas.pptxmary matemáticas.pptx
mary matemáticas.pptx
 
ENFOQUE MAT.pdf
ENFOQUE MAT.pdfENFOQUE MAT.pdf
ENFOQUE MAT.pdf
 
La matematica de inicial
La matematica de inicialLa matematica de inicial
La matematica de inicial
 
Principios pedagogicos
Principios pedagogicosPrincipios pedagogicos
Principios pedagogicos
 
El desarrollo de las competencias matemáticas en la primera infancia
El desarrollo de las competencias matemáticas en la primera infanciaEl desarrollo de las competencias matemáticas en la primera infancia
El desarrollo de las competencias matemáticas en la primera infancia
 
GUÍA EDUCADOR COMUNITARIO ESTRATEGIA PARA LO LÓGICO-MATEMÁTICO.pdf
GUÍA EDUCADOR COMUNITARIO ESTRATEGIA PARA LO LÓGICO-MATEMÁTICO.pdfGUÍA EDUCADOR COMUNITARIO ESTRATEGIA PARA LO LÓGICO-MATEMÁTICO.pdf
GUÍA EDUCADOR COMUNITARIO ESTRATEGIA PARA LO LÓGICO-MATEMÁTICO.pdf
 
Matemáticas en Inicial
Matemáticas en InicialMatemáticas en Inicial
Matemáticas en Inicial
 
NOMBRAMIENTO_ÁREA MATEMATICA.pdf
NOMBRAMIENTO_ÁREA MATEMATICA.pdfNOMBRAMIENTO_ÁREA MATEMATICA.pdf
NOMBRAMIENTO_ÁREA MATEMATICA.pdf
 
Unidad Didáctica N° 03: “Haciendo matemática ejercemos nuestros derecho a la...
 Unidad Didáctica N° 03: “Haciendo matemática ejercemos nuestros derecho a la... Unidad Didáctica N° 03: “Haciendo matemática ejercemos nuestros derecho a la...
Unidad Didáctica N° 03: “Haciendo matemática ejercemos nuestros derecho a la...
 
EXPERIENCIA DE APREND. Nº 03- JUNIO JULIO 2022.docx
EXPERIENCIA DE APREND. Nº 03- JUNIO JULIO 2022.docxEXPERIENCIA DE APREND. Nº 03- JUNIO JULIO 2022.docx
EXPERIENCIA DE APREND. Nº 03- JUNIO JULIO 2022.docx
 
Parcial N°1.Los números
Parcial N°1.Los números Parcial N°1.Los números
Parcial N°1.Los números
 
Uso de-software-en-la-enseñanza-de-las-matemáticas
Uso de-software-en-la-enseñanza-de-las-matemáticasUso de-software-en-la-enseñanza-de-las-matemáticas
Uso de-software-en-la-enseñanza-de-las-matemáticas
 

Más de guestb95da1

Actividad 1 Cuadro
Actividad 1    CuadroActividad 1    Cuadro
Actividad 1 Cuadroguestb95da1
 
Actividad 3 Preguntas
Actividad 3   PreguntasActividad 3   Preguntas
Actividad 3 Preguntasguestb95da1
 
Actividad 3 Preguntas
Actividad 3   PreguntasActividad 3   Preguntas
Actividad 3 Preguntasguestb95da1
 
Actividad 1 Cuadro
Actividad 1    CuadroActividad 1    Cuadro
Actividad 1 Cuadroguestb95da1
 
Actividad 1 Cuadro
Actividad 1   CuadroActividad 1   Cuadro
Actividad 1 Cuadroguestb95da1
 
Actividad 1 Cuadro
Actividad 1   CuadroActividad 1   Cuadro
Actividad 1 Cuadroguestb95da1
 
Actividad 3; Preguntas
Actividad 3; PreguntasActividad 3; Preguntas
Actividad 3; Preguntasguestb95da1
 
Actividad 1; Cuadro
Actividad 1; CuadroActividad 1; Cuadro
Actividad 1; Cuadroguestb95da1
 
Actividad 1; Cuadro
Actividad 1; CuadroActividad 1; Cuadro
Actividad 1; Cuadroguestb95da1
 
Actividad 1, Cuadro
Actividad 1, CuadroActividad 1, Cuadro
Actividad 1, Cuadroguestb95da1
 
Actividad 1, Cuadro
Actividad 1, CuadroActividad 1, Cuadro
Actividad 1, Cuadroguestb95da1
 
Actividad 1; Cuadro
Actividad 1; CuadroActividad 1; Cuadro
Actividad 1; Cuadroguestb95da1
 
Actividad 1; Cuadro
Actividad 1; CuadroActividad 1; Cuadro
Actividad 1; Cuadroguestb95da1
 
Actividad 1; C U A D R O
Actividad 1;  C U A D R OActividad 1;  C U A D R O
Actividad 1; C U A D R Oguestb95da1
 

Más de guestb95da1 (20)

Retos Bbbbbbb
Retos BbbbbbbRetos Bbbbbbb
Retos Bbbbbbb
 
Baldeddd
BaldedddBaldeddd
Baldeddd
 
Actividad 1 Cuadro
Actividad 1    CuadroActividad 1    Cuadro
Actividad 1 Cuadro
 
Baldeddd
BaldedddBaldeddd
Baldeddd
 
Actividad 3 Preguntas
Actividad 3   PreguntasActividad 3   Preguntas
Actividad 3 Preguntas
 
Actividad 3 Preguntas
Actividad 3   PreguntasActividad 3   Preguntas
Actividad 3 Preguntas
 
Actividad 1 Cuadro
Actividad 1    CuadroActividad 1    Cuadro
Actividad 1 Cuadro
 
Actividad 1 Cuadro
Actividad 1   CuadroActividad 1   Cuadro
Actividad 1 Cuadro
 
Actividad 1 Cuadro
Actividad 1   CuadroActividad 1   Cuadro
Actividad 1 Cuadro
 
Actividad 3; Preguntas
Actividad 3; PreguntasActividad 3; Preguntas
Actividad 3; Preguntas
 
Actividad 1; Cuadro
Actividad 1; CuadroActividad 1; Cuadro
Actividad 1; Cuadro
 
Actividad 1; Cuadro
Actividad 1; CuadroActividad 1; Cuadro
Actividad 1; Cuadro
 
Actividad 1, Cuadro
Actividad 1, CuadroActividad 1, Cuadro
Actividad 1, Cuadro
 
Actividad 1, Cuadro
Actividad 1, CuadroActividad 1, Cuadro
Actividad 1, Cuadro
 
Actividad 1; Cuadro
Actividad 1; CuadroActividad 1; Cuadro
Actividad 1; Cuadro
 
Actividad 1; Cuadro
Actividad 1; CuadroActividad 1; Cuadro
Actividad 1; Cuadro
 
Actividad 1; C U A D R O
Actividad 1;  C U A D R OActividad 1;  C U A D R O
Actividad 1; C U A D R O
 
Expo Opd 3
Expo Opd 3Expo Opd 3
Expo Opd 3
 
Expo Opd 3
Expo Opd 3Expo Opd 3
Expo Opd 3
 
Expo Opd 3
Expo Opd 3Expo Opd 3
Expo Opd 3
 

Último

TRIFOLIO DIA DE LA TIERRA.pdf Perdida libertad y educación social. • Pérdida ...
TRIFOLIO DIA DE LA TIERRA.pdf Perdida libertad y educación social. • Pérdida ...TRIFOLIO DIA DE LA TIERRA.pdf Perdida libertad y educación social. • Pérdida ...
TRIFOLIO DIA DE LA TIERRA.pdf Perdida libertad y educación social. • Pérdida ...univerzalworld
 
TEXTO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO .pptx
TEXTO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO .pptxTEXTO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO .pptx
TEXTO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO .pptxAlbertSa3
 
Programación de las Fiestas de San Isidro 2024.pdf
Programación de las Fiestas de San Isidro 2024.pdfProgramación de las Fiestas de San Isidro 2024.pdf
Programación de las Fiestas de San Isidro 2024.pdf20minutos
 
Mujeres que corren con los lobos en la noche.pdf
Mujeres que corren con los lobos en la noche.pdfMujeres que corren con los lobos en la noche.pdf
Mujeres que corren con los lobos en la noche.pdfKeilly Merlo
 
RESUMEN DE LA PELÍCULA DE CHERNOBYL ENFOCADO A MEDICINA DEL TRABAJO
RESUMEN DE LA PELÍCULA DE CHERNOBYL ENFOCADO A MEDICINA DEL TRABAJORESUMEN DE LA PELÍCULA DE CHERNOBYL ENFOCADO A MEDICINA DEL TRABAJO
RESUMEN DE LA PELÍCULA DE CHERNOBYL ENFOCADO A MEDICINA DEL TRABAJOLuisFigueroa230128
 
EL QUIJOTE.pdf Libro adaptado de la edicion vicens vives de clasicos hispanicoss
EL QUIJOTE.pdf Libro adaptado de la edicion vicens vives de clasicos hispanicossEL QUIJOTE.pdf Libro adaptado de la edicion vicens vives de clasicos hispanicoss
EL QUIJOTE.pdf Libro adaptado de la edicion vicens vives de clasicos hispanicossLucasJohnHuntingford
 

Último (6)

TRIFOLIO DIA DE LA TIERRA.pdf Perdida libertad y educación social. • Pérdida ...
TRIFOLIO DIA DE LA TIERRA.pdf Perdida libertad y educación social. • Pérdida ...TRIFOLIO DIA DE LA TIERRA.pdf Perdida libertad y educación social. • Pérdida ...
TRIFOLIO DIA DE LA TIERRA.pdf Perdida libertad y educación social. • Pérdida ...
 
TEXTO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO .pptx
TEXTO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO .pptxTEXTO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO .pptx
TEXTO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO .pptx
 
Programación de las Fiestas de San Isidro 2024.pdf
Programación de las Fiestas de San Isidro 2024.pdfProgramación de las Fiestas de San Isidro 2024.pdf
Programación de las Fiestas de San Isidro 2024.pdf
 
Mujeres que corren con los lobos en la noche.pdf
Mujeres que corren con los lobos en la noche.pdfMujeres que corren con los lobos en la noche.pdf
Mujeres que corren con los lobos en la noche.pdf
 
RESUMEN DE LA PELÍCULA DE CHERNOBYL ENFOCADO A MEDICINA DEL TRABAJO
RESUMEN DE LA PELÍCULA DE CHERNOBYL ENFOCADO A MEDICINA DEL TRABAJORESUMEN DE LA PELÍCULA DE CHERNOBYL ENFOCADO A MEDICINA DEL TRABAJO
RESUMEN DE LA PELÍCULA DE CHERNOBYL ENFOCADO A MEDICINA DEL TRABAJO
 
EL QUIJOTE.pdf Libro adaptado de la edicion vicens vives de clasicos hispanicoss
EL QUIJOTE.pdf Libro adaptado de la edicion vicens vives de clasicos hispanicossEL QUIJOTE.pdf Libro adaptado de la edicion vicens vives de clasicos hispanicoss
EL QUIJOTE.pdf Libro adaptado de la edicion vicens vives de clasicos hispanicoss
 

Pensamiento matemático en educación preescolar

  • 1.
  • 2.  
  • 3.
  • 4.
  • 5. Razonamiento numérico Permite inferir los resultados al transformar datos numéricos en apego a las relaciones que puedan establecerse entre ellos en una situación problemática.
  • 6. Abstracción numérica Se refiere a los procesos por los que los niños captan y representan el valor numérico en una colección de objetos.
  • 7. Uso en la vida cotidiana Inicio de razonamiento numérico Abstracción numérica Resolución de problemas Principio de conteo Juego Educación preescolar Numeración
  • 8. Estimar distancias, propiedades de objetos, cualidades geométricas Representación mental del espacio “ pensamiento espacial” Sentidos y movimientos Exploración del entrono Destructurado Espacio
  • 9. Lenguaje matematico Dibujo, construcciones plásticas, uso de medidas no convencionales ¿Cómo? Ligada a las experiencias Espacio, Forma y Medida Construcción de noción
  • 10. La resolución de problemas es la elaboración de conocimientos matemáticos, cuando logran resolverlo generan confianza y seguridad, capacidad para enfrentar y superar retos.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.