Actividad nivelatorio 1 Unidad. Guido A. Rodríguez.

1. Curso de Nivelación
Guido A. Rodríguez Torrente
Marzo, 2014
Universidad Fermín Toro
Vice-Rectorado Académico
Decanato de Postgrado
Maestría en Comunicación Corporativa

2. Enfoque
Clásico
- Basado en la división
del trabajo, la aplicación
de un proceso
administrativo y
formulación de criterios
técnicos.
- Escuela Científica
- Escuela de
administración Clásica
- Escuela Empirológica
Enfoque
Humanístico
- Énfasis en las personas
que trabajan dentro de las
instituciones. Prioridad del
hombre y su grupo social.
- Escuela de las
Relaciones
Humanas
Otros
enfoques
- Surgieron de la
necesidad de explorar al
hombre en sus diversas
facetas y su relación
con las organizaciones.
- Escuela estructuralista-burocrática
- Escuela conductista
- Escuela Sistemática de la Administración
- Escuela de Toma de decisiones
- Escuela situacional o contingencial
- Escuela de administración estratégica

3. Enfoque
Clásico
- Escuela Científica
- Escuela de
administración Clásica
- Escuela Empirológica
Frederick
Winslow
Taylor
- Concibe la administración como
una ciencia.
- División de tareas del proceso de
producción.
- Aplicación métodos científicos
para aprovechar el potencial
productivo.
Henri Fayol
- Cadena de mando
jerarquizada.
- Identifica 14 principios
basados en los intereses, el
mando, la dirección, la
autoridad, la disciplina, el
orden, la iniciativa y demás
aspectos claves en la
administración.
Ernest Dale
- No debe estar basada solo en la
experiencia.
. Se deben adelantar investigaciones
para cada caso en particular.
- - Sugiere el aprendizaje basado en el
estudio de casos reales.

4. George Elton
Mayo
&
Colaboradores
- De los aspectos técnicos pasa a
los aspectos psicológicos y
sociológicos.
- Al existir interés en el bienestar
de los trabajadores se incrementa
el rendimiento laboral.
- El entorno social de los
empleados influyen positivamente
en la productividad.
- La formación de los gerentes
debe estar basada en la
enseñanza de habilidades
directivas en oposición a las
enseñanzas técnicas.
Enfoque
Humanístico
- Escuela de las
Relaciones
Humanas

5. Otros
enfoques
- Analiza las relaciones de las
organizaciones con el sistema social
que las rodea.
- Pretende equilibrar los recursos de la
empresa.
- Presta atención tanto a la estructura
como al recurso humano.
- Escuela
estructuralista-
burocrática
- Escuela
conductista
- Escuela
Sistemática de la
Administración
Ralf Dahrendorf y
Amitai Etzioni
- Las relaciones en la organización
sustentan la complejidad de la vida
humana.
- Se analizó la importancia de la
motivación y la desmotivación y sus
generadores y como la aplicación de
reglas al interior de la organización
puede afectar al trabajador.
Abraham
Maslow, Douglas
McGregor y
Frederick Herzberg
Norbert Wiener, John von
Neumann, Ludwig von
Bertalanffy, Daniel
Katz, Robert L. Kahn y
Stanford L. Optner
- Propone una nueva forma de
analizar la organización y
reconoce la importancia de las
relaciones entre las partes para
alcanzar el objetivo.

6. Otros
enfoques
- Escuela de
administración
estratégica
- El enfoque normativo recomienda
un método para elaborar una
estrategia, es concebido por los
expertos y puesto en práctica por
los trabajadores.
- El enfoque descriptivo se refiere a
cómo se crean o forman las
estrategias y supone que las fases
de formulación y ejecución
interactúan.
Peter Drucker
Igor Ansoff
Michael Porter
- Escuela
situacional o
contingencial
- Escuela de
Toma de
decisiones Howard Raiffa
- La ejecución administrativa se
lleva a cabo por medio de una
decisión.
Hall, Harold
Koontz y
Weihrich.
- El administrador se ve influido por la
situación y las circunstancias que lo
rodean, y éste a su vez puede influir en
estas situaciones por medio de la decisión
administrativa que toma.

7. - Escuela conductista
- Escuela de las Relaciones
Humanas
- Escuela Sistemática de la
Administración
Escuela de administración
estratégica
- Escuela situacional o
contingencial Teoría situacional o de contingencia
Teoría de la jerarquía de necesidades
Teoría de los dos factores
Teoría X y Teoría Y
Teoría del desarrollo organizacional
Teoría de la organización
Teoría matemática de la Administración
Teoría de los sistemas
Teoría de las relaciones humanas
Teoría de las limitaciones
Teoría Z