1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
CARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN INICIAL
ASIGNATURA: INFOPEDAGOGIA
CURSO: CUARTO SEMESTRE – A PERÍODO ACADÉMICO: OCTUBRE 2018 – MARZO 2019
ALUMNO(s): Guillermo Villacis
Fecha: 03/12/2018
TEMA: El Plagio
INTRODUCCIÓN
En este trabajo citaremos autores que nos explican un poco más de ¿Qué es el plagio? y lo
que está sucediendo en el mundo académico, social o laboral hay momento de citar o
referirse a palabras que otras personas ya lo tienen en su autoría, también el conocer
programas de anti-plagio.
DESARROLLO
El hablar de plagio algunos concepto pero este autor lo dice: 1
El plagio es la copia o
parafraseo (total o parcial) del trabajo de otras personas, o sus ideas, sin citar la fuente
original, o reconocer de manera explícita de donde proviene la información. Todas las
obras y materiales publicados y no publicados (impresos o electrónicos), se aplican a esta
definición.
Encontramos información en la red y no colocamos a su debido autor o fuente de donde la
hemos encontrado para nuestro trabajo.
En la actualizad en los trabajos que se envía en el ámbito laborar, educativo o social
siempre se utilizan frases de personajes históricos el hecho de no citar es 2
el delito del
plagio atenta directamente contra los derechos de autor de una obra en particular, ya que
toda obra debe poder ser distinguida de otras similares.
1
«plagio_master_actualizado.pdf».
2
Soto Rodríguez, «El Plagio y Su Impacto a Nivel Académico y Profesional».
2. En el ámbito escolar el no utilizar las debidas citaciones es considerado con deshonestidad
académica 3
la primera de las cuales es que se copia porque algunos estudiantes perciben
esos «atajos» como una demostración inteligente y aceptable; es decir: copian porque han
Interiorizado unos falsos valores. Una segunda causa está en entender el plagio como un
desafío, una forma de enfrentarse a la autoridad.
En el mundo entero se ha trabajado socializado para que las personas más en el área
académica no caigan el juego bajo del plagio ya sea por pereza, desinterés de aprender a
citar o no hacer un excelente trabajo pero 4
las medidas más implementadas para luchar
contra el plagio son los programas informáticos como Antiplagiarist, Articlechecker,
Compilatio, Copionic, Copycatch, Copyscape, Crosscheck, iThenticate.com, Plagium,
Turnitin. com, Viper, etc., aunque los últimos resultados sobre su uso no son muy
satisfactorios, pues incluso parecen haber provocado nuevas prácticas fraudulentas.
CONCLUSIONES
Sé que en la actualizan todo trabajo que realicemos tiene que cumplir normas de anti-
plagio, el hecho de no como utilizar es responsabilidad de uno mismo con la auto educación
para conocer como citar los trabajos.
BIBLIOGRAFIA
Domínguez-Aroca, María-Isabel. «Lucha Contra El Plagio Desde Las Bibliotecas
Universitarias.» Journal article (Paginated). El profesional de la información, 29 de
junio de 2012. http://eprints.rclis.org/17727/.
«plagio_master_actualizado.pdf». Accedido 3 de diciembre de 2018.
http://moodle.unach.edu.ec/pluginfile.php/314126/mod_resource/content/5/plagio_
master_actualizado.pdf.
Soto Rodríguez, Armando. «El Plagio y Su Impacto a Nivel Académico y Profesional».
Journal article (Unpaginated). e-ciencias de la información., 1 de enero de 2012.
http://eprints.rclis.org/19890/.
Sureda, Jaume, Rubén Comas, y Mercè Morey. «LAS CAUSAS DEL PLAGIO
ACADÉMICO ENTRE EL ALUMNADO UNIVERSITARIO SEGÚN EL
PROFESORADO», 2009, 25.
3
Sureda, Comas, y Morey, «LAS CAUSAS DEL PLAGIO ACADÉMICO ENTRE EL ALUMNADO
UNIVERSITARIO SEGÚN EL PROFESORADO».
4
Domínguez-Aroca, «Lucha Contra El Plagio Desde Las Bibliotecas Universitarias.»