1. El documento explica cómo se forman los iones a partir de átomos neutros mediante la ganancia o pérdida de electrones. 2. Los iones se distinguen de los átomos neutros por tener un número diferente de electrones y, por lo tanto, una carga eléctrica. 3. Los ejercicios guían al estudiante a identificar las partículas subatómicas involucradas en la formación de iones y calcular las cargas resultantes.

1. 1
Iones
¿Por qué?
¿Cómo se forman los iones a partir de átomos neutros?
1. Usa el Modelo 1 para completar la siguiente tabla.
Has aprendido que no todos los átomos de un elemento son iguales. La variación en el número de neutrones da
como resultado diferentes isótopos del elemento. En esta actividad exploraremos otra variación que puede darse
en muchos átomos: la pérdida y ganancia de electrones. El intercambio de electrones entre átomos es una forma
muy común de cambio químico. Lo verás muchas veces, no sólo en química sino también en biología y física.
Litio
Magnesio
Aluminio
Flúor
Oxígeno
Nitrógeno
metal
no metal
sí
sí
no
no
¿Metal o
No
metal?
¿Es igual el Nº de
protones en el
átomo y en
el ion?
¿Es igual el Nº de
neutrones en el
átomo y en
el ion?
¿Es igual el Nº de
electrones en el
átomo y en
el ion?
Carga
en el
ion
1+
2+
3+
1–
2–
3–
Iones
2. Según la tabla que completaste para responder la Pregunta 1, ¿qué distingue un átomo neutro de un ion?
5. ¿Qué partícula subatómica lleva una carga negativa?
b. ¿Se indica una carga en los átomos neutros? Si tu respuesta es afirmativa, ¿dónde está ubicada?
a. ¿Dónde se encuentra la carga de los iones en el símbolo del isótopo?
3. Examina los símbolos de los isótopos del Modelo 1.
4. ¿Qué partícula subatómica lleva una carga positiva?
6. Propón una ecuación matemática para calcular la carga en un ion a partir del número de protones y
de electrones. Confirma que tu ecuación funcione usando dos ejemplos de iones positivos y dos ejemplos
de iones negativos del Modelo 1.
Guía traducida, adaptada y modificada por GAToledo, Depto. de cs. SFC, 2020

2. 2 ™
7
Li
3
7
Li1+
3
19
F
9
19
F1–
9
3 3 9 9
4 4 10 10
3 2 9 10
24
Mg
12
24
Mg2+
12
16
O
8
16
O2–
8
12 12 8 8
12 12 8 8
12 10 8 10
27
Al
13
27
Al3+
13
14
N
7
14
N3–
7
13 13 7 7
14 14 7 7
13 10 7 10
Átomos Neutros Iones Átomos Neutros Iones
Átomo de Litio
Diagrama Atómico Diagrama Atómico
Nº. de Protones
Nº. de Neutrones
Nº. de Electrones
SímboloSímbolo
Nº. de Protones
Nº. de Protones
Nº. de Protones
Nº. de Neutrones
Nº. de Neutrones Nº. de Neutrones
Nº. de NeutronesNº. de Neutrones
Nº. de Protones
Nº. de Protones
Nº. de Electrones
Nº. de Electrones
Nº. de Electrones
Nº. de Electrones
Nº. de Electrones
Diagrama Atómico Diagrama Atómico
Diagrama AtómicoDiagrama Atómico
SímboloSímbolo
Símbolo
Átomo de Aluminio
Ion de Litio
Ion de NitrógenoÁtomo de NitrógenoIon de Aluminio
Átomo de Flúor Ion de Flúor
Ion de MagnesioÁtomo de Magnesio Átomo Oxígeno Ion de Oxígeno
Símbolo
Nube de electrones
Núcleo
Nube de electrones
Núcleo
Nube de electrones
Núcleo
Nube de electrones
Núcleo
Nube de electrones
Núcleo
Nube de electrones
Núcleo
Nube de electrones
Núcleo
Nube de electrones
Núcleo
Nube de electrones
Núcleo
Nube de electrones
Núcleo
Nube de electrones
Núcleo
Nube de electrones
Núcleo
Actividadesparaenseñanzamedia-químicaPOGIL
Modelo 1 – Átomos y Iones

3. 3
88
Sr2+
38
32
S2–
16
35
70
31
28 36
45
¿Catión o anión?
Símbolo
Número Atómico
Número de protones
Número de electrones
Número de neutrones
Número Másico
7. Completa la siguiente tabla
Los químicos usan la palabra catión para referirse a los iones con carga positiva y la palabra anión para referirse a los iones con carga negativa.
¡Lee esto!
8. ¿Se podría hacer un ion de aluminio agregando tres protones a un átomo de aluminio? Explica.
"Cuando agregas un electrón, obtienes una carga positiva ya que si le añades algo a un átomo se lo
estás sumando y, en un sentido matemático, esa acción deja positivo a dicho átomo.
a. Como grupo, expliquen en una oración gramaticalmente correcta por qué este estudiante está equivocado.
b. Proporciona una mejor descripción de cómo la matemática se relacionan con los electrones y la formación
de iones.
Iones
9. Uno de tus compañeros de clase tiene problemas para entender los iones. Él Explica la formación de un
catión expresándose mediante una oración como ésta:

4. 4
I II III IV V VI VII VIII
1 H+
2 Li+
N3–
O2–
F1–
3 Na+
Mg2+
Al3+
P3–
S2–
Cl1–
4 K+
Ca2+ Fe2+
Fe3+
Ni2+
Ni3+
Cu+
Cu2+ Zn2+
Ga3+
Br1–
5 Rb+
Sr2+
Ag1+ Sn2+
Sn4+ I1–
6 Ba2+ Hg2
2+
Hg2+
Pb2+
Pb4+
Modelo 2 – Carga iónica para elementos seleccionados
Elementos de transición
ANIONESCATIONeS
10. Dibuja una línea escalonada en el Modelo 2 para separar los metales y no metales.
a. En general, los no metales ¿forman aniones o cationes?
b. En general, los metales ¿forman aniones o cationes?
c. ¿Qué no metal parece ser una excepción a estas normas?
15. En el Modelo 2 hay varios elementos cuyos átomos producen más de un tipo de ion. ¿En qué parte de la tabla
periódica se encuentran estos elementos?
Preguntas de ampliación
11. Examina atentamente a los iones enumerados en el Modelo 2.
12. Nombra la familia de elementos que forman aniones 1- como se muestra en el Modelo 2.
13. Nombra la familia de elementos que forman cationes 2+ como se muestra en el Modelo 2.
14. Para los elementos representativos (excluyendo los elementos de transición), ¿es necesario memorizar el tipo de
ion que forma cada elemento o podrías predecir la carga de los iones usando una tabla periódica? Explica.
POGIL™Actividades para enseñanza media-química

5. 5
1. Construye iones en la siguiente página web:
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/moleculas/ciones.swf
Iones
3. Usa las instrucciones (en inglés) que están en la simulación cuyo url está escrito en azul más abajo, para
construir al menos 3 iones de la tabla periódica dibujada en la página web, haciendo click en su símbolo. En en
rectángulo haz un dibujo de uno de los átomos que construiste, da el nombre, el símbolo, la carga y los números
másico y atómico. http://csep10.phys.utk.edu/lightcone/samples/builder.swf
2. Sobre la base de las partículas subatómicas presentes en átomos y iones de la simulación cuya url está
escrita de color azul más abajo, determina el número de protones, electrones y de neutrones, además de los
números másico y atómico. Practica al menos con 5 átomos diferentes. Copia en los rectángulos 2 ejemplos
(el anión Si-4 y el el catión Ba+2) del trabajo que hiciste, tomando como referencia el Germanio.
https://www.cienciasfera.com/materiales/fisicayquimica/quimica/tema02/qui_simb_iones_cc.swf
4. Otra buena página web donde practicar: https://phet.colorado.edu/sims/html/build-an-atom/latest/build-an-atom_en.html