Sobre el rol de los tutores en educación a distancia

1. El Tutor Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Central del Ecuador

8. ¿Qué hacer? Capacitar Capacitar Capacitar

12. Renovación e innovación en la Universidad del siglo XXI Bautista, Guillermo Et. al., Didáctica Universitaria en Entornos Virtuales, Narcea Madrid 2006 CAMBIOS SUPERFICIALES MERA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA UN DOCENTE SOLO Utilización individual de las TIC para perpetuar los métodos tradicionales El docente no aprovecha el potencial de las TIC Cambios Formales (p.ej. Presencia en la web, gestiones y trámites) pero sin transformación pedagógica, si cambios de actitud ni de procedimiento. LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA Empleo individual de las TIC para actualizar la formación: renovación del rol docente, del rol del estudiante, de la metodología. Docentes innovan por su cuenta, llaneros solitarios Nueva cultura universitaria: énfasis en el estudiante, en el aprendizaje de conceptos, procedimientos y actitudes, también en la adquisición de competencias. Innovación docente holística por parte de las facultades o instituciones CAMBIOS PROFUNDOS INNOVACIONES METODOLÓGICAS DURADERAS

14. ¿Cómo motivar? Motivación Extrínseca Motivación Intrínseca Si realizan la tarea tendrán buena nota. ¿por qué están estudiando?, ¿qué esperan aprender?, ¿qué le interesa o atrae de la materia? Motivación basada en el miedo , perder algo Motivación basada en el deseo de conseguir algo, ilusión Sino entregas la evaluación a distancia tendrás cero. Si no estudian reprobarán ¿te imaginas con tu título de….? ¿Cómo mejoraría tu puesto de trabajo? ¿el orgullo que sentirán tus seres queridos?, ¿has pensado en tu realización profesional?

15. Motivación basada en el ahora Motivación basada en el futuro Este tema nos servirá para entender el siguiente bloque, o capítulo Este tema/materia/contenido te será útil en tu desempeño profesional Esto que estás aprendiendo te permitirá desenvolverte con soltura en tu profesión Motivación a partir de rutinas Motivación a partir de la innovación Realicemos está actividad conocida (p.eje un esquema) con respecto a este tema Proponemos a continuación una actividad que va a retar tu conocimiento sobre el tema, …..

16. Acción tutorial SABER SABER HACER SABER SER Facilitar los contenidos curriculares. Conocer métodos de aprendizaje: Aprender a aprender Gestión social del aula Gestión del conocimiento Gestión del tiempo Gestión de las tareas Motivación: Despertar el deseo de aprender. Acompañamiento: mostrarse cercano y hacerse cercano