2. Independientemente de los tipos de educación que existan,
todas están encaminadas a educar, a transmitir
conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.

3. EDUCACIÓN FORMAL
Proceso de educación integral
correlacionado que abarca los
niveles educativos y que conlleva
una intención deliberada y
sistemática que se concretiza en
un currículo oficial

4. Los conocimientos y las calificaciones laborales se adquieren en general por medio de la
educación formal
Regida por un calendario y horario, dicho aprendizaje se caracteriza por ser
ofrecido por un centro de educación o formación, con carácter estructurado (según
objetivos didácticos, duración o soporte y concluye con una certificación.)

5. Aprendizaje que se obtiene en las actividades de la vida
cotidiana Inducida por personas con mas experiencia,
misma que permite que dicha educación logre ser
transmitida y captada por un ser educable
No está estructurado (en objetivos didácticos, duración ni soporte) y normalmente no conduce
a una certificación, ha sido creado expresamente para satisfacer determinados objetivos, surge
a partir de grupos u organizaciones comunitarias.

6. La adquisición de una aptitud para vivir y de actitudes
basadas en un sistema íntegro de valores se hace posible
gracias a la educación no formal.

7. Proceso de aprendizaje continuo y espontáneo contribuye a formación
de aptitudes, personales y sociales.
Fuera del marco de la educación
formal y la educación no formal.
Definida como una
educación no intencional
El individuo aprende de el ambiente en
el que se desenvuelve, la familia, amigos,
y todo lo que le rodea.