El documento describe tres tipos de educación: formal, no formal e informal. La educación formal se lleva a cabo en instituciones educativas con grados, títulos y certificados. La educación no formal es organizada y sistemática pero fuera del sistema formal. La educación informal ocurre de forma espontánea a través de experiencias diarias y el contacto con el entorno.

1. La educación se puede dividir
en formal, no formal e
informal.

2. 
Es aquella que se realiza en un sistema educativo
institucionalizado, cronológicamente graduado y
jerárquicamente estructurado.
Educación formal

3. 
 Cada país tiene un sistema educativo constituido
generalmente por instituciones públicas y privadas. (las
privadas requieren de un proceso de habilitación por parte
del estado)
 Un sistema formal posee un establecimiento regulado por
organismos gubernamentales.
 Abarca diferentes niveles de educación:
Primaria, Secundaria y Universidad.
 Esta otorga grados, títulos y certificados que acreditan los
progresos y le permiten el pasaje a un nivel superior.
Características

4. 
Esta actividad educativa es organizada
y sistemática, realizada fuera de la
estructura de un sistema formal.
Educación no formal

5. 
 Se realiza fuera de las instituciones del sistema educativo
y no constituye por su parte otro sistema.
 Los contenidos que abarcan son áreas muy específicas del
conocimiento y se propone, por lo general, objetivos de
carácter instrumental y a corto plazo.
 Fundamentalmente no plantean la formación integral del
receptor.
Características

6. 
Es el proceso que dura toda la vida por el cual
cada persona adquiere y acumula conocimientos,
capacidades, actitudes y comprensión a través de
las experiencias diarias y del contacto con su
medio.
Educación informal

7.  Se desarrolla en un ámbito extraescolar (Práctica libre de
actividades artísticas, deportivas y relaciones entre las
personas).
 No existen planes de estudio ni acreditación directa.
 El personal que actúa como agente educador no es
profesional.
 No opera con métodos típicamente pedagógicos sino, por
acciones de animación , difusión, estímulo, promoción,
etc.
Características

8. 
Los contenidos corresponden a la urgencia
social, dependiendo muchos factores.
Todo tipo de información, todo lo que uno
aprende en la tv, en la radio y en Internet.