La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas que los transfieren a otras personas, a través de la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo, la formación o la investigación.

1. LA EDUCACION
PRESENTADO POR : YAGENIS CARRILLO
TUTORA: JULIA CAROLINA SANDOVAL
UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA

2. LA EDUCACION
• La educación puede definirse como el proceso de socialización de los
individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La
educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las
nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores

3. PROCESO DE EDUCACION
EL PROCESO EDUCATIVO SE MATERIALIZA EN UNA SERIE DE HABILIDADES Y VALORES,
QUE PRODUCEN CAMBIOS INTELECTUALES, EMOCIONALES Y SOCIALES EN EL
INDIVIDUO. DE ACUERDO AL GRADO DE CONCIENCIACIÓN ALCANZADO, ESTOS
VALORES PUEDEN DURAR TODA LA VIDA O SÓLO UN CIERTO PERIODO DE TIEMPO.
EN EL CASO DE LOS NIÑOS, LA EDUCACIÓN BUSCA FOMENTAR EL PROCESO
DE ESTRUCTURACIÓN DEL PENSAMIENTO Y DE LAS FORMAS DE EXPRESIÓN. AYUDA
EN EL PROCESO MADURATIVO SENSORIO-MOTOR Y ESTIMULA LA INTEGRACIÓN Y LA
CONVIVENCIA GRUPAL.

4. LA EDUCACION FORMAL O ESCOLAR
por su parte, consiste en la presentación sistemática de ideas, hechos y técnicas a
los estudiantes. Una persona ejerce una influencia ordenada y voluntaria sobre otra,
con la intención de formarle. Así, el sistema escolar es la forma en que una sociedad
transmite y conserva su existencia colectiva entre las nuevas generaciones.

5. CARATERRISTICAS DE LA EDUCACION
1. ES UN ACTO DE COMUNICACIÓN
2.EMISOR
3.RECEPTOR
4.CREACIÓN PROPIA DEL RECEPTOR
5. CREACIÓN PROPIA DEL RECEPTOR

6. EDUCACION
EL APRENDIZAJE ENFATIZANDO O
ENRIQUECIENDO CONOCIMIENTOS, VALORES,
HABILIDADES, CREENCIAS Y HÁBITOS EN LOS
EDUCANDOS O PERSONAS QUE RECIBEN DICHA
INSTRUCCIÓN.
LA PLA EDUCACIÓN ES EL PROCESO MEDIANTE EL
CUAL SE FACILITA PALABRA EDUCACIÓN PROVIENE
DEL LATÍN ĒDUCĀTIŌLO Y HACE REFERENCIA AL
CONCEPTO DE CRIANZA, CREAR O CRÍA.

8. FORMAS DE EDUCACION
LA EDUCACIÓN FORMAL, TAMBIÉN CONOCIDA COMO
FORMACIÓN REGLADA, ES EL PROCESO DE EDUCACIÓN
INTEGRAL CORRELACIONADO, QUE ABARCA DESDE
LA EDUCACIÓN PRIMARIA HASTA LA EDUCACIÓN
SECUNDARIA Y LA EDUCACIÓN SUPERIOR, Y QUE
CONLLEVA UNA INTENCIÓN DELIBERADA Y
SISTEMÁTICA QUE SE CONCRETIZA EN
UN CURRÍCULO OFICIAL, APLICADO CON CALENDARIO
Y HORARIO DEFINIDOS.

9. TIPOS DE EDUDACION
Existen tres tipos o formas de educación: la formal, la no formal y la informal. ...
La educación no formal: se refiere a los cursos, academias, e instituciones, que no
se rigen por un particular currículo de estudios, estos tienen la intención de educar
pero no se reconoce por medio de certificados

10. COMPROMISOS DE LA EDUCACION
EXISTEN TRES TIPOS O FORMAS DE EDUCACIÓN: LA FORMAL, LA NO FORMAL Y LA
INFORMAL. ... LA EDUCACIÓN NO FORMAL: SE REFIERE A LOS CURSOS, ACADEMIAS, E
INSTITUCIONES, QUE NO SE RIGEN POR UN PARTICULAR CURRÍCULO DE ESTUDIOS,
ESTOS TIENEN LA INTENCIÓN DE EDUCAR PERO NO SE RECONOCE POR MEDIO DE
CERTIFICADOS

11. PARA QUE SIRVE
Los compromisos de gestión sirven para orientar el accionar de la institución
educativa, proporcionando a la comunidad educativa información relevante para la
reflexión, la toma de decisiones y la mejora de los aprendizajes.
En relación a ello, el accionar de las instituciones educativas se centra en estos
compromisos, que tienen como objetivo, asegurar el progreso en los aprendizajes,
la permanencia y la culminación del año escolar (conclusión) , a través de una
planificación consensuada, un clima favorable y un proceso de acompañamiento a
la práctica pedagógica.

12. CUALES SON LOS COMPROMISOS DE LA GESTION
LOS COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS Y PRIVADAS
SON SEIS:
PROGRESO ANUAL DE LOS APRENDIZAJES DE ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
RETENCIÓN ANUAL E INTERANUAL DE ESTUDIANTES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
CUMPLIMIENTO DE LA CALENDARIZACIÓN PLANIFICADA POR LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
INSTRUMENTOS DE GESTIÓN: FORMULACIÓN DEL PEI E IMPLEMENTACIÓN DEL PAT.

13. EDUCACION EN COLOMBIA
EL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO LO CONFORMAN: LA EDUCACIÓN INICIAL,
LA EDUCACIÓN PRE ESCOLAR
LA EDUCACIÓN BÁSICA (PRIMARIA CINCO GRADOS Y SECUNDARIA CUATRO
GRADOS), LA EDUCACIÓN MEDIA (DOS GRADOS Y CULMINA CON EL TÍTULO DE
BACHILLER.), Y EDUCACIÓNL SUPERIOR.