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José Hernández – Beatriz Martín
Mecanismos de formación de palabras
Ejercicios de ampliación y repaso – 1º ESO

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Mecanismos de formación de palabras
Ejercicios de ampliación y repaso – 1º ESO
1. Vamos a aprovechar esta sopa de letras para señalar palabras que formen
parte de la familia léxica de CABEZA. Ten en cuenta que, lógicamente, vas a
tener que buscar antes prefijos y sufijos.
Unas pistas:
P r e f i j o s L e x e m a S u f i j o s
CABEZ - - -
CABEZ - -
CABEC - - - -
CABEC - - -
- - CABEZ - - - - - - -
CABEZ - - -
- - - CABEZ - -
CABEZ - - -
A P R U S M T H O E
C E N X I N O Z B C
R N F D O T A S I L
E I A P N Q U I O S
H O Z E C T R I E M
B D I T E A R E R E
U M O G S J I T A I
A K I L L A M D Z U
I C L O V T S O E A
V P M A R I N A D S

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2. Señala el prefijo de las siguientes palabras:
a) Contraespionaje
b) Antiaéreo
c) Ultramar
d) Posmoderno
e) Coautor
f) Imprescindible
g) Incultura
h) Vicepresidente
i) Prototipo
j) minifalda
3. Indica el sufijo de las siguientes palabras:
a) Sordera
b) Doctorado
c) Montaje
d) Instrumental
e) Escribano
f) Talonario
g) Discutible
h) Varonil
i) Zarpazo
j) Chileno
k) Romboide
4. Lee la siguiente información y escribe la palabra que corresponda a cada
definición:
El sufijo –iza significa “lugar”
a) Lugar donde se guardan las vacas
b) Lugar donde se guardan los cerdos
c) Lugar donde se guardan las cabras
Los sufijos –ezno, -ato significan “cría de animal”
d) Cría del lobo
e) Cría del oso
f) Cría del jabalí
g) Cría de la ballena

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Los sufijos –ano/a, -eño/a, -es/a significan “origen, procedencia
h) Persona nacida en Sevilla
i) Persona nacida en Aragón
j) Persona nacida en Madrid
k) Persona nacida en Valencia
l) Persona nacida en León
m) Persona nacida en Cáceres
5. Continúa la serie y forma adjetivos a partir de estas palabras mediante los
sufijos –(i)al, -ario, -ente, -ero. Ejemplo: cultura → cultural
a) Camino
b) Banco
c) Pesca
d) Herir
e) Policía
f) Verdad
g) Centro
h) Alimento
instrumento
i) Sugerir
j) sociedad
6. Continúa la serie y forma sustantivos a partir de estas palabras mediante los
sufijos –ancia, -ero, -ido, -ismo. Ejemplo: ladrar → ladrido
a) Importante
b) Tolerante
c) Estallar
d) Compañero
e) Ego
f) Moneda
g) Fútbol
h) Limón
i) Montaña
j) maullar
7. Indica si estas palabras derivadas se han formado por prefijación, sufijación
o prefijación + sufijación:
a) Compadre
b) Aceitoso
c) Superpuesto
d) Bajeza
e) Sobresalto
f) Internacional
g) Extraordinariamente
h) anteayer

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8. Segmenta las siguientes palabras compuestas en lexemas:
a) Vaivén
b) Altibajo
c) Bajamar
d) Recogepelotas
e) Caradura
f) Hierbabuena
g) Bancarrota
h) Espantapájaros
9. Indica qué palabras son compuestas:
a) Boquiabierto
b) Girasol
c) Abedul
d) Colifor
e) Acelgas
f) Honorable
10. 10. Identifica los monemas de las siguientes palabras y clasifícalos.
PREFIJO LEXEMA SUFIJO SUFIJO
MORF
FLEXIVO
MORF
FLEXIVO
Empaquetar
Infeliz
Descolorido
Zapatero
Papelera
Deshacer
Pajarillo
Analizaréis
Azules
Submarino
Pueblucho
Contentas
Chicas
Canales
Zapatero

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1. Forma una palabra nueva añadiendo prefijos a estas palabras:
a) Hacer:
b) Proteger:
c) Posible:
d) Ilusión:
e) Historia:
f) Experto:
2. Indica los sufijos de estas palabras:
a) Crueldad
b) Cucharilla
c) Verdoso
d) Avioneta
e) Oscuridad
3. Escribe tres palabras con cada prefijo:
Re:
In (im):
Des:
4. Escribe tres palabras con cada sufijo:
-dor:
-ero:
-ino:

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M e r i e n d o a l g u n a s t a r d e s :
n o t o d a s t i e n e n p u l p a c o m e s t i b l e .
S i e s t o y j u n t o a l a m a r
m u e r d o p r i m e r o l o s a c a n t i l a d o s ,
l u e g o l a s n u b e s c á r d e n a s y e l c i e l o
— e s c u p o l a s g a v i o t a s —
y p a r a p o s t r e d e j o l a s b a ñ i s t a s
j u g a n d o a l a p e l o t a y d e s p e i n a d a s .
S i e s t o y e n l a c i u d a d
m e r i e n d o t a r d e a s e c a s :
m a s t i c o l e n t a m e n t e l o s m i n u t o s
— t r a s h a b e r l e s q u i t a d o l a s e s p i n a s —
y c u a n d o s e m e a c a b a n
m e v o y r u m i a n d o s o m b r a s
r e m e m o r a n d o e l t i e m p o d e v o r a d o
c o n u n a c r e s a b o r a n a d a e n l a g a r g a n t a .
Ángel González
5. Lee el poema y explica el significado de: cárdenas , pulpa y acre
6. Clasifica los monemas en los siguientes versos:
Meriendo algunas tardes:
no todas tienen pulpa comestible.

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7. Indica todos los morfemas independientes de las dos primeras “estrofas”
(hasta despeinadas)
8. Señala tres palabras que estén formadas por LEXEMA + SUFIJO o PREFIJO
¿Qué nombre reciben esa case de palabras?