1. Energía Eólica Presentado Por: Acosta-Amaya-González

2. Para Contactarnos ADA GONZALEZ agconsultasindustrial@gmail.com EMIMAR ACOSTA emiyoyito@hotmail.com YOSMAR AMAYA Yosmar.amaya@gmail.com

3. OBJETIVO Conocer la energía eólica como una nueva fuente de obtención de energía, a través de la información suministrada del multimedia educativo diseñado para tal fin.

4. Programa •Presentación. •Introducción. •Contenidos. •Estrategias de Aprendizaje. •Estrategias de Evaluación. •Evaluación del Taller

5. Contenidos.Energía Eólica ¿Qué es la energía eólica? Como se Obtiene la Energía Eólica. Factores que influyen en la cantidad de potencia del viento Algunas consideraciones con respecto al viento. Comparación entre las potencias Condiciones de los Vientos para que sea un buen recurso Eólico Energía eléctrica disponible en un Aerogenerador Partes y Funcionamiento de un Aerogenerador Control de potencia en los Aerogeneradores Generación de la electricidad en los Aerogeneradores Operación Económica de la Generación Eólica Costos de la Tecnología Eólica Energía Eólica en el Mundo Impacto Ambiental-Obstáculos para la Implantación Tarifa verde La Energía Eólica en Venezuela Otros Temas Relacionados Bibliografía Sugerida

6. Estrategias de Enseñanza La modalidad a impartir será a Distancia, con una duración de (02) semanas. Para el desarrollo del taller se emplearan las herramientas que aportan las nuevas tecnologías de información y comunicación, tales como laminas en power point , video beam, el blog, foros de debate y el correo. En estos medios, el participante podrá acceder, para intercambiar información con el facilitador y demás participantes, así como plantear sus dudas e inquietudes; de igual manera, tendrá libertad para indagar otras bibliografías, fuentes, que permiten su percepción desde otros puntos. El proceso de enseñanza y aprendizaje está centrado en el alumno, con criterios de flexibilidad y control, creación de comunidades de aprendizaje, accesibilidad a la información y por el otro la explotación de las redes como medio comunicacional. Por supuesto, que una vez, entregada la instrucción, la misma deberá, evaluarse .

7. Estrategias De Aprendizajes. Participante

8. Para la Evaluación se considera tanto la Actuación Individual como Grupal

9. del Curso Al final del taller, el participante, realizara una evaluación (en línea),del mismo.