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Economía para Todos
Lao Tse, el famoso filósofo chino, sugería un método para resolver y manejar
problemas: observar en la naturaleza un fenómeno que se asemeje al que se quiere
resolver; ver cómo la naturaleza lo maneja y esto inspirará el camino a la solución.

Si se aplica esta idea al problema del desempleo, un buen ejemplo puede ser un
hogar donde siempre hay trabajo para todos. En efecto, limpiar la casa, preparar
una rica comida, verificar que los hijos estudien y hagan tareas, cuidar a los

ancianos e ir al trabajo toma el tiempo y la dedicación de todos los miembros del
hogar.
La organización del hogar es simple: los que tienen trabajo y estudio salen,
mientras que para los que se quedan se hace la lista de los quehaceres y se
distribuye a cada quien su tarea.

Si en el país se aplicara el mismo método, los que tienen trabajo y estudio salen de

la lista y entre los que quedan se distribuyen las tareas que quedan por hacer y
que son enormes.
Por ejemplo, hay que atender en primer lugar cerca de tres millones de niños entre
los 2 y los 7 años que no van a la escuela y a los que se les deben enseñar las

primeras letras. A esa tarea pueden ponerse trescientos mil de los tres millones de
bachilleres desocupados. Hay unos diez millones mayores de 40 que no tienen
quién les haga limpieza dental y a esa labor podrían dedicarse 20.00 bachilleres
que puedan atender esa necesidad con cortos cursos de higienistas orales.
Hay cerca de 20 millones que quieren aprender a tocar un instrumento y hay
50.000 personas sin trabajo que saben tocar y que pueden hacer el oficio de
enseñar.
El desaseo de las ciudades es enorme y la inseguridad es rampante, la seguridad
y la limpieza fácilmente les daría trabajo a doscientas mil personas; el cuidado de
los cinco millones de ancianos también da tarea al menos a 50.000 jóvenes.
El resultado final de este ejercicio sería un país en el que se cuidan las cosas que
hay que cuidar, se mejoran las relaciones y se aprovecha el trabajo de los que
pueden trabajar.

En esta línea de pensamiento de movilizar el trabajo de la población que no está
en el mercado de trabajo para atender necesidades urgentes, hay en el país
muchos ejemplos.
Es especialmente ilustrativo el caso de las madres comunitarias, señoras que
prestan su casa y dan su tiempo para cuidar y alimentar a los niños del vecindario.

Al hacerlo por un beneficio menor del orden de cien mil pesos al mes, se han
convertido en personajes importantes de su comunidad y su servicio de atención a

más de un millón de niños es muy satisfactorio, según las encuestas que se han
hecho a las madres cuyos hijos ellas cuidan.
Cuidar el país, sus niños, sus ancianos, sus relaciones, demanda trabajo de todos,
y si se organiza se crearía una economía del cuidado en la que cabríamos todos.
La economía del cuidado y la del mercado son complementarias, el trabajo que
sobra en una se puede usar en la otra. En la economía del mercado participan

solo los que pueden competir, en la economía del cuidado pueden participar
todos, porque de lo que se trata es de colaborar.
El cuidado es requisito para el mercado, cuando en la casa se cuidan bien los
niños estos pueden asistir con éxito al mercado. Es la relación entre cuidar la
tierra y sembrar la cosecha.

Seguramente en esto pensaba Gandhi cuando decía que toda verdadera
economía debía ser ética y toda verdadera moral, económica.
Se da a mostrar lo que es la economía de cada una de las personas en este país y

que también a la vez se ve lo que es el desempleo, si uno se pone a pensar en lo
que puede suceder si hacemos cambios en lo que es para nosotros la estructura
general de la republica se notarían los cambios ya que estas personas que están
en diferente posición tendrían mas trabajos y la forma de economía seria diferente.

Estudiantes:
Sánchez López Alejandro 22054597
Espinosa Nicolás Alfonso 22015358

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  • 1. Economía para Todos Lao Tse, el famoso filósofo chino, sugería un método para resolver y manejar problemas: observar en la naturaleza un fenómeno que se asemeje al que se quiere resolver; ver cómo la naturaleza lo maneja y esto inspirará el camino a la solución. Si se aplica esta idea al problema del desempleo, un buen ejemplo puede ser un hogar donde siempre hay trabajo para todos. En efecto, limpiar la casa, preparar una rica comida, verificar que los hijos estudien y hagan tareas, cuidar a los ancianos e ir al trabajo toma el tiempo y la dedicación de todos los miembros del hogar. La organización del hogar es simple: los que tienen trabajo y estudio salen, mientras que para los que se quedan se hace la lista de los quehaceres y se distribuye a cada quien su tarea. Si en el país se aplicara el mismo método, los que tienen trabajo y estudio salen de la lista y entre los que quedan se distribuyen las tareas que quedan por hacer y que son enormes. Por ejemplo, hay que atender en primer lugar cerca de tres millones de niños entre los 2 y los 7 años que no van a la escuela y a los que se les deben enseñar las primeras letras. A esa tarea pueden ponerse trescientos mil de los tres millones de bachilleres desocupados. Hay unos diez millones mayores de 40 que no tienen quién les haga limpieza dental y a esa labor podrían dedicarse 20.00 bachilleres que puedan atender esa necesidad con cortos cursos de higienistas orales. Hay cerca de 20 millones que quieren aprender a tocar un instrumento y hay 50.000 personas sin trabajo que saben tocar y que pueden hacer el oficio de enseñar.
  • 2. El desaseo de las ciudades es enorme y la inseguridad es rampante, la seguridad y la limpieza fácilmente les daría trabajo a doscientas mil personas; el cuidado de los cinco millones de ancianos también da tarea al menos a 50.000 jóvenes. El resultado final de este ejercicio sería un país en el que se cuidan las cosas que hay que cuidar, se mejoran las relaciones y se aprovecha el trabajo de los que pueden trabajar. En esta línea de pensamiento de movilizar el trabajo de la población que no está en el mercado de trabajo para atender necesidades urgentes, hay en el país muchos ejemplos. Es especialmente ilustrativo el caso de las madres comunitarias, señoras que prestan su casa y dan su tiempo para cuidar y alimentar a los niños del vecindario. Al hacerlo por un beneficio menor del orden de cien mil pesos al mes, se han convertido en personajes importantes de su comunidad y su servicio de atención a más de un millón de niños es muy satisfactorio, según las encuestas que se han hecho a las madres cuyos hijos ellas cuidan. Cuidar el país, sus niños, sus ancianos, sus relaciones, demanda trabajo de todos, y si se organiza se crearía una economía del cuidado en la que cabríamos todos. La economía del cuidado y la del mercado son complementarias, el trabajo que sobra en una se puede usar en la otra. En la economía del mercado participan solo los que pueden competir, en la economía del cuidado pueden participar todos, porque de lo que se trata es de colaborar. El cuidado es requisito para el mercado, cuando en la casa se cuidan bien los niños estos pueden asistir con éxito al mercado. Es la relación entre cuidar la tierra y sembrar la cosecha. Seguramente en esto pensaba Gandhi cuando decía que toda verdadera economía debía ser ética y toda verdadera moral, económica.
  • 3. Se da a mostrar lo que es la economía de cada una de las personas en este país y que también a la vez se ve lo que es el desempleo, si uno se pone a pensar en lo que puede suceder si hacemos cambios en lo que es para nosotros la estructura general de la republica se notarían los cambios ya que estas personas que están en diferente posición tendrían mas trabajos y la forma de economía seria diferente. Estudiantes: Sánchez López Alejandro 22054597 Espinosa Nicolás Alfonso 22015358