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MATERIAL DE APOYO
GRUPO #12
ESTRATEGIAS PARA EL
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
El grupo inicio su exposición presentando el tema
“Estrategias para el aprendizaje significativo”. Además
presento un video motivacional que mostraba la
importancia de buscar soluciones a los problemas y el
trabajo en equipo.
Posteriormente inicio su presentación con el uso de
diapositivas, se realizó una actividad para los
estudiantes sobre cómo desarrollar un ABP, con sus
respectivos pasos como uno de los métodos para el
aprendizaje significativo.
Durante la presentación y al final de ella se realizaron
preguntas.
QUE APRENDÍ
Su propósito es hacer de los
estudiantes, seres capaces de
aprender a aprender, que puedan
reflexionar y desarrollar lo
aprendido y por consecuencia su
formación académica sea útil.
Aprendizaje basado en problemas
Se presenta a los estudiantes
situaciones o problemáticas reales,
para que ellos puedan encontrar la
manera de solucionarlo con sus
conocimientos.
Aprendizaje en situ escenarios reales
Se trata de un aprendizaje que se
realiza en el ambiente que tenga
relación con la catedra a enseñarse, en
situaciones relevantes de la vida real
de esta manera el alumno participa
consiente y activamente.
Trabajo en equipos colaborativos
Se organizan grupos pequeños en los
que cada miembro tenga diferentes
aptitudes, para que así el equipo
pueda complementarse y trabajen de
forma coordinada y obtengan
conocimientos profundos.
ESTRATEGIAS PARA
EL APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO

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Estrategias aprendizaje significativo grupo 12

  • 1. MATERIAL DE APOYO GRUPO #12 ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
  • 2.
  • 3.
  • 4. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD El grupo inicio su exposición presentando el tema “Estrategias para el aprendizaje significativo”. Además presento un video motivacional que mostraba la importancia de buscar soluciones a los problemas y el trabajo en equipo. Posteriormente inicio su presentación con el uso de diapositivas, se realizó una actividad para los estudiantes sobre cómo desarrollar un ABP, con sus respectivos pasos como uno de los métodos para el aprendizaje significativo. Durante la presentación y al final de ella se realizaron preguntas.
  • 5. QUE APRENDÍ Su propósito es hacer de los estudiantes, seres capaces de aprender a aprender, que puedan reflexionar y desarrollar lo aprendido y por consecuencia su formación académica sea útil. Aprendizaje basado en problemas Se presenta a los estudiantes situaciones o problemáticas reales, para que ellos puedan encontrar la manera de solucionarlo con sus conocimientos. Aprendizaje en situ escenarios reales Se trata de un aprendizaje que se realiza en el ambiente que tenga relación con la catedra a enseñarse, en situaciones relevantes de la vida real de esta manera el alumno participa consiente y activamente. Trabajo en equipos colaborativos Se organizan grupos pequeños en los que cada miembro tenga diferentes aptitudes, para que así el equipo pueda complementarse y trabajen de forma coordinada y obtengan conocimientos profundos. ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO