4. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
El grupo inicio su exposición presentando el tema
“Estrategias para el aprendizaje significativo”. Además
presento un video motivacional que mostraba la
importancia de buscar soluciones a los problemas y el
trabajo en equipo.
Posteriormente inicio su presentación con el uso de
diapositivas, se realizó una actividad para los
estudiantes sobre cómo desarrollar un ABP, con sus
respectivos pasos como uno de los métodos para el
aprendizaje significativo.
Durante la presentación y al final de ella se realizaron
preguntas.
5. QUE APRENDÍ
Su propósito es hacer de los
estudiantes, seres capaces de
aprender a aprender, que puedan
reflexionar y desarrollar lo
aprendido y por consecuencia su
formación académica sea útil.
Aprendizaje basado en problemas
Se presenta a los estudiantes
situaciones o problemáticas reales,
para que ellos puedan encontrar la
manera de solucionarlo con sus
conocimientos.
Aprendizaje en situ escenarios reales
Se trata de un aprendizaje que se
realiza en el ambiente que tenga
relación con la catedra a enseñarse, en
situaciones relevantes de la vida real
de esta manera el alumno participa
consiente y activamente.
Trabajo en equipos colaborativos
Se organizan grupos pequeños en los
que cada miembro tenga diferentes
aptitudes, para que así el equipo
pueda complementarse y trabajen de
forma coordinada y obtengan
conocimientos profundos.
ESTRATEGIAS PARA
EL APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO