Este documento habla sobre las mascotas y cómo los niños aprenderán sobre ellas. Los niños observarán imágenes de animales, reconocerán qué animales pueden tener como mascotas, e identificarán enfermedades que las mascotas pueden producir. Ellos también aprenderán sobre cómo cuidar adecuadamente a una mascota mediante la limpieza, vacunas, y alimentación.

1. Nuestros amigos los animales
¡Qué genial es tener una Mascota!

2. • Hola Amiguito en esta aventura vas
a conocer el mundo maravilloso de
las mascotas en donde conocerás sus
costumbres, características y como
les gusta vivir, ellas merecen
cuidado, respeto y cariño.
• Siendo muy importantes para la
vida de las personas demostrando
lazos de afecto y lealtad que las
unen a ellas.
• Viajaremos juntos en esta
aventura solo tienes que
acompañarme con alegría y atención.

3. TAREAS
Conozcamos nuestras mascotas
¡Hola! Con la ayuda de mamá, vas a realizar las siguientes acciones:
 Observar imágenes de animales para escoger su mascota preferida y saber la
manera correcta de criarla en casa.
 Reconocer a los animales que puedes tener en casa.
 Identificar las enfermedades que puede producir las mascotas.
Recomendaciones para cuidar bien una mascota.
 Mantenerlos siempre limpios y aseados.
 Llevar al veterinario para sus vacunas y así prevenir enfermedades.
 Alimentarlos adecuadamente de acuerdo al tamaño y necesidad de cada
mascota.

4. PROCESO
Las Mascotas
Cuando los niños se encuentren en clase se escogerá un lugar adecuado para colocar sus trabajos que
realizaran sobre las mascotas; la docente entregará figuras o láminas recortables para que los niños (as)
trabajen recortando lo que más le guste. Luego se les dará hojas bond donde ellos dibujarán a su mascota
preferida una vez acabados los recortes y dibujos colocaremos en orden y en el lugar adecuado de la
ambientación para que todos disfruten y vean sus trabajos.
La docente pregunta a los niños:
¿Qué observan niños?
¿Qué representa cada figura?
Estos animalitos, ¿Cómo les llaman cuando son cuidados y queridos por niños o personas?.
¿Qué es una mascota?
¿Qué características debe tener un animal para ser una mascota?
La docente después de dialogar para obtener sus saberes previos, les muestra una lectura iconográfica
con una descripción breve de una mascota. Se lee por grupos y responden a preguntas del texto.
También puedes encontrar información sobre las mascotas en las siguientes direcciones:
-www.mascotas.org
-www.tequieroverde.com
-www.sobremascotas.com

5. EVALUACIÓN
Los niños por grupos realizarán diversas técnicas grafico plásticas donde
decoraran a sus mascotas favoritas, exponen algunas de sus características
y contarán lo que más le gusto.
Individualmente responderán a las siguientes preguntas.
1. ¿Cuál es tu mascota preferida?
2. ¿Cómo cuidas a tu mascota?
3. ¿Qué alimentos consume tu mascota?
4. ¿A dónde llevamos a las mascotas? ¿Cuándo se enferman y quién las
cura?

6. CONCLUSIONES
La mascota no sólo implica nada mas cariño sino bastante responsabilidad, tiempo y esfuerzo y
además de un verdadero gusto por el animal que se tiene.
 Hay personas o amigos que se encuentran enfermos y un animal o una mascota hacen que se
sienta mejor de salud, por el simple hecho de que tienen el amor y la atención de un amigo.
 Es importante valorar a los animales domésticos porque son creados por Dios para hacernos
compañía y hacer nuestra vida feliz.
 Los animales, las mascotas son verdaderos amigos que nunca te dan la espalda y estará contigo
para jugar.
 Debemos tratar las enfermedades de los animales llevarlos a un veterinario que sabe
como curarlos cuidarlos y darles mucho cariño cuando están enfermos.
 Cuando los animales mueren o fallecen nosotros nos sentimos tristes, los animales tienen un
corto tiempo de vida a comparación de los seres humanos.
 Los animales deben dormir en lugares adecuados y no debemos dormir con los por que nos
pueden producir enfermedades.
 Las mascotas deben vivir en casas grandes o pequeñas de acuerdo a su tamaño para su mejor
desenvolvimiento.
 Algunos animales no se llevan bien, hay que separarlos y darles un espacio adecuado.
 Los animales deben ser alimentados y aseados para protegerlos de enfermedades y llevarlos al
veterinario cada cierto tiempo.