Este documento describe el método experimental en la física. Explica que la física experimental se utiliza para estudiar fenómenos que no alteran la composición de los cuerpos y para comprobar las ciencias de la naturaleza. El método experimental tiene características como ser reproducible y repetible. La física experimental se ocupa del estudio del universo natural y utiliza el método científico. En la enseñanza, el experimento permite confirmar conocimientos previamente descubiertos. Se concluye que aplicar el método experimental didáct

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE CIENCIAS
NOMBRES: Guamán Pablo
Guagcha Davis
Sagñay David
SEMESTRE: Quinto
FECHA: 22/07/2014
TEMA:
EL MÉTODO EXPERIMENTAL EN LA FÍSICA

2. INTRODUCCIÓN
Toda ciencia experimental (empírica o mental) requiere de métodos y técnicas
fiables para estudiar fenómenos de interés al
investigador. Estos deben garantizar de forma clara y reproducible la
veracidad de los resultados y sus conclusiones. Por otro lado, el conocimiento
pertinente del método experimental, facilita al investigador los mecanismos
más adecuados para el análisis de los datos, pues estos son
fundamentales para deducir, entender y explicar cualquier relación.

3. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Determinar la aplicación del método experimental didáctico dentro de la
Física.
OBJETIVO ESPECIFICO
Determinar el rendimiento académico en los alumnos de las diferentes
instituciones educativas al aplicar el método experimental en la Física.

5. PARA QUE SE UTILIZA LA FÍSICA EXPERIMENTAL
Se encarga del estudio de los fenómenos que no alteran la
composición de los cuerpos, es decir, aquellos fenómenos que sólo
alteran la Presentación o forma de los cuerpos. También se define
como la ciencia que estudia las relaciones entre la energía y la
materia.
También se utiliza para comprobar las ciencias de la naturaleza
dándonos fórmulas para resolver los problemas, es utilizada en los
laboratorios ya que les permite resolver cálculos, y es utilizada en
grandes empresas y organizaciones

6. CARACTERÍSTICAS DE LA FÍSICA EXPERIMENTAL
Este método tiene como características principales el hecho de
poder ser comprobado una y otra vez, es decir, repetir los pasos o
las fases del experimento para comprobar su resultado y veracidad,
ya sea por la misma persona que lo desarrolla o diferentes; a esto
llamamos reproducibilidad.

7. EN QUE SE OCUPA LA FÍSICA
EXPERIMENTAL
La física experimental se ocupa exclusivamente del estudio del
universo natural, ya que por definición todo lo que puede ser
detectado o medido forma parte de él. Los científicos se ajustan, en
su investigación, a un cierto método, el método científico, un
proceso para la adquisición de conocimiento empírico.

8. EL EXPERIMENTO EN LA ENSEÑANZA DE FÍSICA
En la enseñanza, así como en la investigación científica, el experimento es
"una pregunta a la naturaleza". Puede ser el punto de partida de la
investigación, o punto final, confirmación de un conocimiento o hallazgo. El
proceso cognoscitivo, al realizar un experimento en el aula escolar, se
distingue del de la ciencia por el hecho de que el maestro conduce al
alumno a reproducir descubrimientos ya efectuados.

9. CONCLUSIONES
 Se ha llegado a la conclusión que cuando se aplica el método experimental didáctico en la
enseñanza de física y se realiza el refuerzo del aprendizaje asistido por computadora, los
alumnos elevan su rendimiento académico significativamente en comparación a la
aplicación individual de cada una de ellas y aún más, en relación a los alumnos en los
cuales no se aplica ninguna de estas variables.

10. RECOMENDACIÓN
 A los docentes del área de Física en el nivel superior, se les recomienda la aplicación del
método experimental didáctico y el refuerzo del aprendizaje asistido por computadora en
la enseñanza, ya sea en forma individual o simultáneamente ambas para mejorar el
rendimiento académico de los estudiantes.