2. Mensaje Encodificado:
Forma de comunicación
oral y escrito.
Canal:Medio impreso e Internet.
Receptor: Participantes de cursos
los MOMES
Acto locucionario:
Desarrollar habilidades para la
aplicación de competencias
comunicativas escritas en cada
uno de los momentos
escriturales de la investigación.
 Emisor.
 Mensaje encodíficado
 Acto ilocucionario.
 Mensaje decodificado.
 Canal
 Receptor
 Código
 Acto locucionario.
 Acto perlocucionario
 Contexto
 Retroalimentación .
 Referente
Emisor :
Autores del Programa :
Dra. Luisa Mendoza; Dr.
Nereo Mendoza; MSc. Mario
Boza Facilitador.
Código: Lenguaje Español.
Referentes :
Los momentos escriturales de la
investigación.
Retroalimentación:
Reflexionar acerca de la escritura, las
normas monográficas y la estética de los
trabajos realizados en el desarrollo del
curso MOMES.
Contexto:
Aula ;307(Presencial),
virtual ( Wikispace).
Acto ilocucionario:
Enriquecer las habilidades de escritura y
lectura en los participantes MOMES, a
través de cada actividad.
Mensaje decodificado:
Contenido del programa como
material de apoyo
Acto perlocucionario:
La escritura con fines de investigación ,
determina su carácter de aprendizaje
inacabado, lo cual amerita un estudio
permanente en el trascurso de vida del
investigador.