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 Blanco Condor Hoover Andree
 Canchorica Jordán
Problema, cuestión, materia de discusión.



                                     .
    El conflicto se refiere a diferencias de criterio, de intereses o de
    posición personal frente a temas, situaciones o puntos de vista


Los conflictos son inherentes a la sociabilidad humana. Por tanto, son
esperables en toda comunidad educativa.
Aprender a enfrentarlos y resolverlos en forma pacífica es parte
fundamental del "Aprender a Convivir".
CONFLICTOS SUSTANTIVOS
 Estamos en desacuerdo acerca de asuntos
 “sustantivos” (ej. cómo hacer una tarea)

CONFLICTOS EMOCIONALES
 Tenemos antagonismos a nivel emocional que
 causan roces entre nosotros (ej. me molesta el
 tono que la otra persona está usando para
 hablarme)
¿Cuáles son las principales causas de los conflictos en
                   las organizaciones?



 Conflictos por las responsabilidades
 Inequidad en la administración de las recompensas
 Problemas de comunicación
 Problemas en las líneas de autoridad
 Burocracia en las reglas
 Incompetencia
 Falta de condiciones de trabajo adecuadas
 Falta de trato adecuado
 Falta de motivadores
 Exceso de estresores
Pensar distinto, tener creencias e intereses
diferentes, es algo frecuente entre personas que
conviven y que debe lograr objetivos.

Sin embargo, es necesario poner atención a la
forma como se están enfrentando los conflictos
en nuestra comunidad educativa, ya que cuando
estos no son abordados a tiempo o son resueltos
por la vía del poder, imponiéndose el más fuerte
sobre el más débil, es más probable que se
generen agresiones o abusos (Violencia física
y psicológica), dañando así a las personas y su
convivencia (Conflicto).
Los conflictos son parte de la vida y de las
organizaciones, por lo tanto son inevitables
Los conflictos puede ser FUNCIONALES o
CONSTRUCTIVOS cuando:

 Hacen aparentes problemas que no habíamos visto.
 Ayudan a tomar decisiones con más cuidado.
 Aumentan la información necesaria para tomar
  decisiones.
 Dan espacio a la creatividad e innovación.
Los conflictos pueden ser DISFUNCIONALES o
DESTRUCTIVOS cuando:

   Consumen mucha energía personal
   Dañan la cohesión de los grupos de trabajo
   Promueven hostilidades interpersonales
   Crean un ambiente laboral negativo
Conflicto menor                                                Conflicto aniquilador




Desacuerdos        Cuestionamiento     Ataques     Amenazas y   Ataques       Esfuerzos
menores o          abierto o desafío   verbales    ultimátum    físicos       abiertos
malos              de otros                                     agresivos     para
                                       asertivos
entendidos
                                                                              destruir a
                                                                              la otra
                                                                              parte
Tres Principios Básicos


                                 2º                    3º
        1º
                          Los conflictos          Aprender a
El conflicto en sí
                           nos afectan a            mirar el
  mismo no es
                         todos, en todas       conflicto; cómo
   positivo ni
                          las edades, en         entenderlo y
 negativo; más
                             todos los            analizarlo
bien es una parte
                         ámbitos, en una            puede
  natural de la
                             cultura o           ayudarnos a
      vida.
                           comunidad y               forjar
                           atravesando         respuestas más
                             todas las            efectivas y
                            culturas y           productivas.
                          comunidades.
Las posiciones          Las necesidades
                                                     Los intereses
  Representan la        Representan el contexto
                      aún más amplio dentro del       Representan el
postura inicial que
                      que existen los intereses.   contexto en el que
más comúnmente
                      Las necesidades físicas y     puede existir una
adoptan las partes
                            psicológicas no           posición. Los
 en conflicto. Las
                       satisfechas subyacen en       intereses están
    posiciones
                      muchos si no en todos los      menos sujetos a
   simplemente
                       conflictos. (Necesidad de       debate. Los
definen lo que las
                        pertenecer, tener poder,    intereses pueden
 partes creen que
                         libertad y diversión. )       converger.
     quieren.
¿Cuáles son los estilos de
                                  resolución de conflictos?
Alta
  Preocupación por uno mismo




                                      Forzar                 Colaborar

                                               Llegar a un
                                                 Acuerdo

                                      Evadir                   Ceder

Baja
                               Baja      Preocupación por el otro        Alta
Forma          Descripción                   Resultado


            Ambas partes tratan de
Evitar el      hacer como si el           Ambos pierden. Por lo
conflicto   conflicto no existiera, no      general el conflicto
             hablan y postergan el       crece y no se resuelve.
                   enfrentarlo
            Ambas parten tratan de
             imponer su posición o          Uno gana y el otro
Competir    intereses por sobre los       pierde. El conflicto no
            del otro. Ambos quieren            se resuelve.
                      ganar

             Ambas partes quieren
Negociar     ganar, pero saben que         Ambas parte ceden
            para hacerlo tendrán que       algo y ganan algo.
                ceder una parte.


            En conjunto buscan una          Ambos ganan y el
Colaborar   solución que satisfaga a      conflicto se resuelve.
                    los dos.
Usted está preocupado por su situación económica...


       Jefe, ¿sabe que me gustaría un aumento de
        sueldo?


        DAR EXPLICACIÓN: Usted sabe que la crisis
         económica nos tiene mal así que por ahora no se
         puede hacer nada.
        ARGUMENTAR: Espere la evaluación y se verá...
        IRONIZAR: ¿Usted CREE que merece un aumento
         de sueldo?
       Todo el tiempo una tiene que quedarse
        hasta tarde y nadie te gratifica por eso...

    ◦    SARCASMO: Y ¿para qué te quedas?
    ◦    SERMONEAR : Cuando uno se compromete con un
         trabajo tiene que saber responder
    ◦    INCULPAR: ¿No será que sacas la vuelta y por eso
         no terminas a tiempo...
       Es imposible trabajar con la María, es
        problemática y “kawinera”…



        ORDEN: No tiene alternativa; le tocó no más...
        INCULPAR:¿No será que usted le pone problemas a
         ella?
        SERMONEAR: Usted debería aprender a llevarse
         bien con todas las personas
   Los conflictos son parte inherente
    de la vida.
   Ellos pueden ser fuente de creatividad e
    innovación si los manejamos bien.
   Para eso es importante
    ◦ Escuchar bien
    ◦ Usar un estilo apropiado de resolución, adecuado al
      problema y su naturaleza.
    ◦ Buscar la solución y permanecer neutral.

    Recuerden… ¡Solucionar conflictos siempre parte
                    por nosotros!

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Los conflictos-en-las-organizaciones1

  • 1.  Blanco Condor Hoover Andree  Canchorica Jordán
  • 2. Problema, cuestión, materia de discusión. . El conflicto se refiere a diferencias de criterio, de intereses o de posición personal frente a temas, situaciones o puntos de vista Los conflictos son inherentes a la sociabilidad humana. Por tanto, son esperables en toda comunidad educativa. Aprender a enfrentarlos y resolverlos en forma pacífica es parte fundamental del "Aprender a Convivir".
  • 3. CONFLICTOS SUSTANTIVOS Estamos en desacuerdo acerca de asuntos “sustantivos” (ej. cómo hacer una tarea) CONFLICTOS EMOCIONALES Tenemos antagonismos a nivel emocional que causan roces entre nosotros (ej. me molesta el tono que la otra persona está usando para hablarme)
  • 4. ¿Cuáles son las principales causas de los conflictos en las organizaciones? Conflictos por las responsabilidades Inequidad en la administración de las recompensas Problemas de comunicación Problemas en las líneas de autoridad Burocracia en las reglas Incompetencia Falta de condiciones de trabajo adecuadas Falta de trato adecuado Falta de motivadores Exceso de estresores
  • 5. Pensar distinto, tener creencias e intereses diferentes, es algo frecuente entre personas que conviven y que debe lograr objetivos. Sin embargo, es necesario poner atención a la forma como se están enfrentando los conflictos en nuestra comunidad educativa, ya que cuando estos no son abordados a tiempo o son resueltos por la vía del poder, imponiéndose el más fuerte sobre el más débil, es más probable que se generen agresiones o abusos (Violencia física y psicológica), dañando así a las personas y su convivencia (Conflicto).
  • 6. Los conflictos son parte de la vida y de las organizaciones, por lo tanto son inevitables Los conflictos puede ser FUNCIONALES o CONSTRUCTIVOS cuando:  Hacen aparentes problemas que no habíamos visto.  Ayudan a tomar decisiones con más cuidado.  Aumentan la información necesaria para tomar decisiones.  Dan espacio a la creatividad e innovación.
  • 7. Los conflictos pueden ser DISFUNCIONALES o DESTRUCTIVOS cuando:  Consumen mucha energía personal  Dañan la cohesión de los grupos de trabajo  Promueven hostilidades interpersonales  Crean un ambiente laboral negativo
  • 8. Conflicto menor Conflicto aniquilador Desacuerdos Cuestionamiento Ataques Amenazas y Ataques Esfuerzos menores o abierto o desafío verbales ultimátum físicos abiertos malos de otros agresivos para asertivos entendidos destruir a la otra parte
  • 9. Tres Principios Básicos 2º 3º 1º Los conflictos Aprender a El conflicto en sí nos afectan a mirar el mismo no es todos, en todas conflicto; cómo positivo ni las edades, en entenderlo y negativo; más todos los analizarlo bien es una parte ámbitos, en una puede natural de la cultura o ayudarnos a vida. comunidad y forjar atravesando respuestas más todas las efectivas y culturas y productivas. comunidades.
  • 10. Las posiciones Las necesidades Los intereses Representan la Representan el contexto aún más amplio dentro del Representan el postura inicial que que existen los intereses. contexto en el que más comúnmente Las necesidades físicas y puede existir una adoptan las partes psicológicas no posición. Los en conflicto. Las satisfechas subyacen en intereses están posiciones muchos si no en todos los menos sujetos a simplemente conflictos. (Necesidad de debate. Los definen lo que las pertenecer, tener poder, intereses pueden partes creen que libertad y diversión. ) converger. quieren.
  • 11.
  • 12. ¿Cuáles son los estilos de resolución de conflictos? Alta Preocupación por uno mismo Forzar Colaborar Llegar a un Acuerdo Evadir Ceder Baja Baja Preocupación por el otro Alta
  • 13. Forma Descripción Resultado Ambas partes tratan de Evitar el hacer como si el Ambos pierden. Por lo conflicto conflicto no existiera, no general el conflicto hablan y postergan el crece y no se resuelve. enfrentarlo Ambas parten tratan de imponer su posición o Uno gana y el otro Competir intereses por sobre los pierde. El conflicto no del otro. Ambos quieren se resuelve. ganar Ambas partes quieren Negociar ganar, pero saben que Ambas parte ceden para hacerlo tendrán que algo y ganan algo. ceder una parte. En conjunto buscan una Ambos ganan y el Colaborar solución que satisfaga a conflicto se resuelve. los dos.
  • 14. Usted está preocupado por su situación económica...  Jefe, ¿sabe que me gustaría un aumento de sueldo?  DAR EXPLICACIÓN: Usted sabe que la crisis económica nos tiene mal así que por ahora no se puede hacer nada.  ARGUMENTAR: Espere la evaluación y se verá...  IRONIZAR: ¿Usted CREE que merece un aumento de sueldo?
  • 15. Todo el tiempo una tiene que quedarse hasta tarde y nadie te gratifica por eso... ◦ SARCASMO: Y ¿para qué te quedas? ◦ SERMONEAR : Cuando uno se compromete con un trabajo tiene que saber responder ◦ INCULPAR: ¿No será que sacas la vuelta y por eso no terminas a tiempo...
  • 16. Es imposible trabajar con la María, es problemática y “kawinera”…  ORDEN: No tiene alternativa; le tocó no más...  INCULPAR:¿No será que usted le pone problemas a ella?  SERMONEAR: Usted debería aprender a llevarse bien con todas las personas
  • 17. Los conflictos son parte inherente de la vida.  Ellos pueden ser fuente de creatividad e innovación si los manejamos bien.  Para eso es importante ◦ Escuchar bien ◦ Usar un estilo apropiado de resolución, adecuado al problema y su naturaleza. ◦ Buscar la solución y permanecer neutral. Recuerden… ¡Solucionar conflictos siempre parte por nosotros!