Curso Tecnologías de Información y Comunicación en la educación Ing. Ma. Esperanza Garza Leal

1. Ing. Ma. Esperanza Garza Leal

2. El Instituto Tecnológico y de Estudios
Superiores de Monterrey es una institución de
educación superior, que surgió hace sesenta y
cinco años como cristalización del sueño de
un grupo de empresarios visionarios.
El ITESM incluye prácticamente todas las
áreas del conocimiento, ofreciendo más de 45
carreras profesionales, más de 30 de maestrías
y casi una docena de doctorados.
En el Campus Monterrey del ITESM, se ofrecen programas académicos y
cocurriculares con el objetivo de formar líderes con espíritu
emprendedor, sentido humano y competitivos
internacionalmente, respaldados por profesores altamente capacitados que
son guías en su preparación profesional, además de tener infraestructura
tecnológica que permite potenciar las habilidades de sus alumnos y su
aprendizaje de una forma innovadora.

3. Fundamentos de Programación
La materia de Fundamentos de
programación se imparte para el
primer semestre de las
siguientes carreras:
ISD, ITM, LATI, ITC, ITE, ITS, IT
IC, IMI e IID.
Para su impartición se utiliza la
plataforma tecnológica
Blackboard y la técnicas
didácticas Aprendizaje Basado
en Problemas y Aprendizaje
colaborativo.

4. El curso y la tecnología en su
aprendizaje
A través del curso, el alumno aprenderá a
resolver problemas de programación
utilizando el lenguaje de programación
C++.
Utilizando el software SEPAP (Tutoring
24/7), se intentará involucrar al alumno en
la construcción de su propio aprendizaje, ya
que este software educativo permite la
evaluación del software proporcionado por
el alumno tomando como base la
concordancia con las entradas y salidas
proporcionadas por el maestro.

5. Objetivos
 Que el alumno aprenda los conceptos básicos de
programación en C++ como lo son:
funciones, estructuras de
control, arreglos, strings, archivos, etc.
 Desarrollar programas y aplicaciones en C++ que
permitan resolver problemas ingenieriles.
 Utilizar extensivamente la tecnología a través del uso
de Blackboard, Sepap, etc. para aprender a desarrollar
programas.

6. La tecnología y la metodología
utilizada
Metodología:
 El profesor describe un problema a los
alumnos especificando datos de entrada y
datos de salida a ser proporcionados y un
ejemplo de ellos.
 El alumno realiza su solución del
problema y la manda a Sepap.
 Sepap compara la solución proporcionada
por el alumno con la proporcionada por el
maestro (el cual incluye las entradas y
salidas para todos los posibles casos de
uso), aceptando el problema en caso de
estar correctamente resuelto.
Tecnología:
• Laptop
• Plataforma tecnológica Blackboard
• Lenguaje C++, IDE Code::Blocks
• Sepap (Tutoring 24/7)

7. Ejemplo: