SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 43
Descargar para leer sin conexión
1
Jorge Eduardo Ortiz Triviño
jeortizt@unal.edu.co
http://www.docentes.unal.edu.co/jeortizt/
2
3
Analizador de Datos de Entrada
(Input Analyzer)
 Menú: Tools / Input Analyzer
4
Analizador de Datos de Entrada
(Input Analyzer)
 Inicio/Programas /Rockwell Software/Arena/Input Analyzer
5
Preparación de los Archivos de Datos
 En hoja de cálculo o en documento de texto
(.txt)
 En hoja de cálculo, los datos se ingresan
hacia abajo en la misma columna.
 En documento de texto, los datos deben
separarse por medio de uno o más caracteres
de espacio en blanco (e.g. espacios,
tabulaciones, líneas)
 La extensión debe ser “.dst” o tipo de archivo
solo texto (“.txt”)
6
Preparación de los Archivos de Datos
Observaciones:
 Los datos no deben tener ningún tipo de
encabezamiento
 Se utiliza el punto como separador decimal
 No debe haber ningún tipo de carácter
diferente a números y puntos decimales
7
Datos a Analizar
5.4 6.3 5.0 5.9 6.3 5.7 5.7
4.8 6.1 5.2 5.2 6.4 6.9 6.2
5.8 5.8 4.9 5.7 5.7 6.3 4.9
4.8 5.8 5.7 6.2 5.5
8
Creación de un Archivo De Entrada
9
Ajuste de Datos a una Distribución
Histograma
Resumen de los datos
10
Ajuste de Datos a una Distribución
Prueba de bondad de ajuste
sobre todas las distribuciones
Pruebas sobre cada una de las distribuciones
11
Ajuste de Datos a una Distribución
Histograma
Resumen de la pruebas
Curva de ajuste
12
Resultados de las Pruebas de
Bondad de Ajuste
 Prueba de Chi-cuadrado
 Prueba de Kolmogorov-
Smirnov
Distribution Summary
Distribution: Triangular
Expression: TRIA(4.59, 5.79, 7)
Square Error: 0.022807
Chi Square Test
Number of intervals = 3
Degrees of freedom = 1
Test Statistic = 0.174
Corresponding p-value = 0.699
Kolmogorov-Smirnov Test
Test Statistic = 0.134
Corresponding p-value > 0.15
Data Summary
Number of Data Points = 26
Min Data Value = 4.8
Max Data Value = 6.9
Sample Mean = 5.7
Sample Std Dev = 0.557
Histogram Summary
Histogram Range = 4.59 to 7
Number of Intervals = 5
13
Resultados de las Pruebas de
Bondad de Ajuste
 Prueba de Chi-cuadrado
 Prueba de Kolmogorov-
Smirnov
14
15
Analizador de Procesos
(Process Analyzer)
 Permite generar, evaluar y completar
diversos escenarios en términos de una o
varias variables de respuesta
16
Analizador de Procesos
(Process Analyzer)
Pasos:
1. Crear escenario(s)
2. Definir controles
3. Definir variables de respuesta
17
Analizador de Procesos
18
Creación de un Escenario
Doble-click para crear
el nuevo escenario
Nombre del escenario
Breve descripción
Ubicación del archivo *.p
del modelo que se va a analizar
19
Definición de Controles
Control seleccionado
Breve descripción del control
20
Definición de Controles
Control seleccionado
Valor del control para el escenario
21
Existen 4 categorías
 Entidades
 Colas
 Recursos
 Sistema
Los tiempos de espera, el
tiempo en el sistema y el
número de clientes se toman
en la categoría “entidades”
Definición de Variables de Respuesta
22
Definición de Variables de Respuesta
Categorías para
seleccionar las
variables de respuesta
23
Definición de Variables de Respuesta
24
Haciendo click derecho, se
modifican las propiedades
Cambiar nombre:
“Tiempo en el sistema”
Cambiar nombre:
“Clientes en el sistema”
Definición de Variables de Respuesta
25
Duplicar el Escenario
Click derecho sobre la
selección de escenario
y aparece el menú
26
Corrida de los Escenarios
Pasos:
1. Seleccionar los
escenarios
2. Hacer click en
“go”
3. Seleccionar los
escenarios a
correr, click en
“OK”
27
Corrida de los escenarios:
Resultados
28
Creación de Gráficos
 Gráficos para ver el valor de una o más
variables de respuesta
 Por escenario o por réplica
29
Creación de Gráficos
30
Creación de Gráficos
31
32
Recolección de Estadísticas
 Para análisis o validación del modelo
 Definidas por el usuario
 Se utiliza el módulo “Record” (en el panel
básico)
Record 1
33
Ejemplo 3.1
 Considere un sistema con 4 procesos en
serie: A, B, C, y D, con los recursos A, B, C, y
D, respectivamente
 Los tiempos de procesamiento son:
 Proceso/Recurso A: Normal(8; 0,89) min
 Proceso/Recurso B: Unif(4; 12) min
 Proceso/Recurso C: Trian(5; 10; 15) min
 Proceso/Recurso D: Expo(5) min
34
Ejemplo 3.1
 Tiempo entre llegadas es uniforme entre 1 y
20 minutos
 Simular el sistema durante 2400 minutos
Entrada ProcesoA ProcesoB ProcesoC ProcesoD Salida
0
0 0 0 0
0
35
Conteo de Entidades
 Se desea saber el número de entidades que
llegan al proceso D
 Se agrega el módulo “Record” y configura
como “count”
ProcesoC ProcesoD Salida
a D
Conteo llegadas
0 0
0
36
Intervalo de Tiempo Entre Dos
Puntos del Modelo
 Se desea saber el tiempo que demora una
entidad en ir desde la salida de proceso A
hasta la salida del proceso C.
Procedimiento
 Se debe registrar el tiempo al salir de A
 Se debe registrar el tiempo al salir de C
 Se debe calcular al diferencia
37
Entrada ProcesoA ProcesoB ProcesoC ProcesoD Salida
0
0 0 0 0
0
Tiempo inicial Tiempo final
T. final – T. inicial
Intervalo de Tiempo Entre Dos
Puntos del Modelo
38
Intervalo de Tiempo Entre Dos
Puntos (en ARENA®)
 Se utilizan los módulos “Assign” y “Record”
 Registro del tiempo inicial:
 Registro del tiempo final y cálculo del
intervalo:
Assign 1
Record 1
39
 Registro del tiempo inicial:
Intervalo de Tiempo Entre Dos
Puntos (en ARENA®)
40
Intervalo de Tiempo Entre Dos
Puntos (en ARENA®)
41
 Registro del tiempo final
 Cálculo del intervalo
Intervalo de Tiempo Entre Dos
Puntos (en ARENA®)
42
Entrada ProcesoA ProcesoB ProcesoC ProcesoD Salida
TiempoInicial
CalculoIntervalo
0
0 0 0 0
0
Intervalo de Tiempo Entre Dos
Puntos (en ARENA®)
43
Registro del Tiempo Entre Llegadas
 Se desea conocer la tasa de llegada de
entidades al proceso D.
 Se utiliza el módulo “Record”, configurado
como “time between”.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tops (equipos orientados a la solución de problemas)
Tops (equipos orientados a la solución de problemas)Tops (equipos orientados a la solución de problemas)
Tops (equipos orientados a la solución de problemas)DISARAHI
 
Primer Examen Parcial Investigación de Operaciones
Primer Examen Parcial Investigación de OperacionesPrimer Examen Parcial Investigación de Operaciones
Primer Examen Parcial Investigación de OperacionesRamses CF
 
Unidad 5 "Salud Industrial" Administración de la salud
Unidad 5 "Salud Industrial" Administración de la saludUnidad 5 "Salud Industrial" Administración de la salud
Unidad 5 "Salud Industrial" Administración de la saludGenesis Acosta
 
Capacidad del proceso
Capacidad del procesoCapacidad del proceso
Capacidad del procesoJuan Medellin
 
Proceso de nacimiento y muerte poisson
Proceso de nacimiento y muerte poissonProceso de nacimiento y muerte poisson
Proceso de nacimiento y muerte poissonKatia Arrayales Zamora
 
Clase Nº3 Pronostico
Clase Nº3 PronosticoClase Nº3 Pronostico
Clase Nº3 Pronosticojotape74
 
Proceso de nacimiento y muerte
Proceso de nacimiento y muerteProceso de nacimiento y muerte
Proceso de nacimiento y muerteNinguna
 
Plan de inventario
Plan de inventarioPlan de inventario
Plan de inventarioJoseJchm16
 
Método de analogía para pronósticos
Método de analogía para pronósticosMétodo de analogía para pronósticos
Método de analogía para pronósticosivan_antrax
 
Colas teoría
Colas teoríaColas teoría
Colas teoríaAmelia
 
Procesos estocásticos - Generalidades
Procesos estocásticos - GeneralidadesProcesos estocásticos - Generalidades
Procesos estocásticos - GeneralidadesPedro Miranda
 

La actualidad más candente (20)

Proyecto de simulacion
Proyecto de simulacionProyecto de simulacion
Proyecto de simulacion
 
PLANEACIÓN Y DISEÑO DE INSTALACIONES
PLANEACIÓN Y DISEÑO DE INSTALACIONESPLANEACIÓN Y DISEÑO DE INSTALACIONES
PLANEACIÓN Y DISEÑO DE INSTALACIONES
 
Tops (equipos orientados a la solución de problemas)
Tops (equipos orientados a la solución de problemas)Tops (equipos orientados a la solución de problemas)
Tops (equipos orientados a la solución de problemas)
 
Prueba de corridas arriba y abajo de la media
Prueba de corridas arriba y abajo de la mediaPrueba de corridas arriba y abajo de la media
Prueba de corridas arriba y abajo de la media
 
Primer Examen Parcial Investigación de Operaciones
Primer Examen Parcial Investigación de OperacionesPrimer Examen Parcial Investigación de Operaciones
Primer Examen Parcial Investigación de Operaciones
 
Unidad 5 "Salud Industrial" Administración de la salud
Unidad 5 "Salud Industrial" Administración de la saludUnidad 5 "Salud Industrial" Administración de la salud
Unidad 5 "Salud Industrial" Administración de la salud
 
Capacidad del proceso
Capacidad del procesoCapacidad del proceso
Capacidad del proceso
 
Proceso de nacimiento y muerte poisson
Proceso de nacimiento y muerte poissonProceso de nacimiento y muerte poisson
Proceso de nacimiento y muerte poisson
 
Clase Nº3 Pronostico
Clase Nº3 PronosticoClase Nº3 Pronostico
Clase Nº3 Pronostico
 
Kaizen
KaizenKaizen
Kaizen
 
Proceso de nacimiento y muerte
Proceso de nacimiento y muerteProceso de nacimiento y muerte
Proceso de nacimiento y muerte
 
Diseño de Experimentos
Diseño de ExperimentosDiseño de Experimentos
Diseño de Experimentos
 
Plan de inventario
Plan de inventarioPlan de inventario
Plan de inventario
 
Graficos de control
Graficos de controlGraficos de control
Graficos de control
 
Método de analogía para pronósticos
Método de analogía para pronósticosMétodo de analogía para pronósticos
Método de analogía para pronósticos
 
Modelos de inventario
Modelos de inventarioModelos de inventario
Modelos de inventario
 
Colas teoría
Colas teoríaColas teoría
Colas teoría
 
cadenas de markov
cadenas de markovcadenas de markov
cadenas de markov
 
Plan de control expo
Plan de control expoPlan de control expo
Plan de control expo
 
Procesos estocásticos - Generalidades
Procesos estocásticos - GeneralidadesProcesos estocásticos - Generalidades
Procesos estocásticos - Generalidades
 

Similar a Analizador de datos de Arena.pdf

Programación con C/AL para Microsoft Business Solutions Navision
Programación con C/AL para Microsoft Business Solutions NavisionProgramación con C/AL para Microsoft Business Solutions Navision
Programación con C/AL para Microsoft Business Solutions Navisionpabloesp
 
Puntofunci
PuntofunciPuntofunci
Puntofuncicris_l
 
Fundamentos de Programacion
Fundamentos de ProgramacionFundamentos de Programacion
Fundamentos de Programacionneyvajms
 
Unidad iii paradigmas de la ingeniería de software
Unidad iii  paradigmas de la ingeniería de softwareUnidad iii  paradigmas de la ingeniería de software
Unidad iii paradigmas de la ingeniería de softwareHelen De la Cruz
 
Descripcion y control de procesos
Descripcion y control de procesosDescripcion y control de procesos
Descripcion y control de procesosECCI
 
002_-_Metodologia_-_Area_de_rectangulo.pdf
002_-_Metodologia_-_Area_de_rectangulo.pdf002_-_Metodologia_-_Area_de_rectangulo.pdf
002_-_Metodologia_-_Area_de_rectangulo.pdfRubEsmeraldaSolisBau
 
01c SIMULACIÓN DE SISTEMAS Trabajo final desarrollo 2020 01 Primera Semana.pdf
01c SIMULACIÓN DE SISTEMAS Trabajo final desarrollo 2020 01  Primera Semana.pdf01c SIMULACIÓN DE SISTEMAS Trabajo final desarrollo 2020 01  Primera Semana.pdf
01c SIMULACIÓN DE SISTEMAS Trabajo final desarrollo 2020 01 Primera Semana.pdfssuser81b7a52
 
A1 u1-16230227
A1 u1-16230227A1 u1-16230227
A1 u1-16230227erikalejo
 
16 UNIDAD: 4. INTRODUCCION A LAS ARQUITECTURASWEB 4.3 N-capas 4.4 Pruebas Un...
16 UNIDAD: 4. INTRODUCCION A LAS ARQUITECTURASWEB  4.3 N-capas 4.4 Pruebas Un...16 UNIDAD: 4. INTRODUCCION A LAS ARQUITECTURASWEB  4.3 N-capas 4.4 Pruebas Un...
16 UNIDAD: 4. INTRODUCCION A LAS ARQUITECTURASWEB 4.3 N-capas 4.4 Pruebas Un...Luis Fernando Aguas Bucheli
 
Lenguajes de programación parte i.3
Lenguajes de programación parte i.3Lenguajes de programación parte i.3
Lenguajes de programación parte i.3Marquina, Santiago
 
D5E-E0: Fundamentos de la programacion
D5E-E0: Fundamentos de la programacionD5E-E0: Fundamentos de la programacion
D5E-E0: Fundamentos de la programacionEllyster
 
Fundamentos deprogramacion
Fundamentos deprogramacionFundamentos deprogramacion
Fundamentos deprogramacionKevin Reaño
 
Dce0 Fundamentos De Programacion
Dce0 Fundamentos De ProgramacionDce0 Fundamentos De Programacion
Dce0 Fundamentos De Programacionyave
 

Similar a Analizador de datos de Arena.pdf (20)

Programación con C/AL para Microsoft Business Solutions Navision
Programación con C/AL para Microsoft Business Solutions NavisionProgramación con C/AL para Microsoft Business Solutions Navision
Programación con C/AL para Microsoft Business Solutions Navision
 
Estimación Software por Puntos de Función
Estimación Software por Puntos de FunciónEstimación Software por Puntos de Función
Estimación Software por Puntos de Función
 
Manual del Software Arena.
Manual del Software Arena.Manual del Software Arena.
Manual del Software Arena.
 
Puntofunci
PuntofunciPuntofunci
Puntofunci
 
Fundamentos de Programacion
Fundamentos de ProgramacionFundamentos de Programacion
Fundamentos de Programacion
 
Project charter
Project charterProject charter
Project charter
 
Casos de pruebas
Casos de pruebasCasos de pruebas
Casos de pruebas
 
Procedimientos almacenados
Procedimientos almacenadosProcedimientos almacenados
Procedimientos almacenados
 
Unidad iii paradigmas de la ingeniería de software
Unidad iii  paradigmas de la ingeniería de softwareUnidad iii  paradigmas de la ingeniería de software
Unidad iii paradigmas de la ingeniería de software
 
Algoritmos-y-Diagramas_AHQ.pdf
Algoritmos-y-Diagramas_AHQ.pdfAlgoritmos-y-Diagramas_AHQ.pdf
Algoritmos-y-Diagramas_AHQ.pdf
 
Descripcion y control de procesos
Descripcion y control de procesosDescripcion y control de procesos
Descripcion y control de procesos
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4
 
002_-_Metodologia_-_Area_de_rectangulo.pdf
002_-_Metodologia_-_Area_de_rectangulo.pdf002_-_Metodologia_-_Area_de_rectangulo.pdf
002_-_Metodologia_-_Area_de_rectangulo.pdf
 
01c SIMULACIÓN DE SISTEMAS Trabajo final desarrollo 2020 01 Primera Semana.pdf
01c SIMULACIÓN DE SISTEMAS Trabajo final desarrollo 2020 01  Primera Semana.pdf01c SIMULACIÓN DE SISTEMAS Trabajo final desarrollo 2020 01  Primera Semana.pdf
01c SIMULACIÓN DE SISTEMAS Trabajo final desarrollo 2020 01 Primera Semana.pdf
 
A1 u1-16230227
A1 u1-16230227A1 u1-16230227
A1 u1-16230227
 
16 UNIDAD: 4. INTRODUCCION A LAS ARQUITECTURASWEB 4.3 N-capas 4.4 Pruebas Un...
16 UNIDAD: 4. INTRODUCCION A LAS ARQUITECTURASWEB  4.3 N-capas 4.4 Pruebas Un...16 UNIDAD: 4. INTRODUCCION A LAS ARQUITECTURASWEB  4.3 N-capas 4.4 Pruebas Un...
16 UNIDAD: 4. INTRODUCCION A LAS ARQUITECTURASWEB 4.3 N-capas 4.4 Pruebas Un...
 
Lenguajes de programación parte i.3
Lenguajes de programación parte i.3Lenguajes de programación parte i.3
Lenguajes de programación parte i.3
 
D5E-E0: Fundamentos de la programacion
D5E-E0: Fundamentos de la programacionD5E-E0: Fundamentos de la programacion
D5E-E0: Fundamentos de la programacion
 
Fundamentos deprogramacion
Fundamentos deprogramacionFundamentos deprogramacion
Fundamentos deprogramacion
 
Dce0 Fundamentos De Programacion
Dce0 Fundamentos De ProgramacionDce0 Fundamentos De Programacion
Dce0 Fundamentos De Programacion
 

Más de UGMA

MODELIZACIÓN DE LA ALEATORIEDAD-UNIDAD II.ppt
MODELIZACIÓN DE LA ALEATORIEDAD-UNIDAD II.pptMODELIZACIÓN DE LA ALEATORIEDAD-UNIDAD II.ppt
MODELIZACIÓN DE LA ALEATORIEDAD-UNIDAD II.pptUGMA
 
Ejemplo de Aplicación Taquilla de Paso Banco de Venezuela.pptx
Ejemplo de Aplicación Taquilla de Paso Banco de Venezuela.pptxEjemplo de Aplicación Taquilla de Paso Banco de Venezuela.pptx
Ejemplo de Aplicación Taquilla de Paso Banco de Venezuela.pptxUGMA
 
problemas_Simulacion.pdf
problemas_Simulacion.pdfproblemas_Simulacion.pdf
problemas_Simulacion.pdfUGMA
 
teoria_Simulacion.pdf
teoria_Simulacion.pdfteoria_Simulacion.pdf
teoria_Simulacion.pdfUGMA
 
Simulacion.pdf
Simulacion.pdfSimulacion.pdf
Simulacion.pdfUGMA
 
SIMULACIÓN DE SISTEMAS-UNIDAD I.ppt
SIMULACIÓN DE SISTEMAS-UNIDAD I.pptSIMULACIÓN DE SISTEMAS-UNIDAD I.ppt
SIMULACIÓN DE SISTEMAS-UNIDAD I.pptUGMA
 
Unidad I conceptos-basicos de Simulacion.ppt
Unidad I conceptos-basicos de Simulacion.pptUnidad I conceptos-basicos de Simulacion.ppt
Unidad I conceptos-basicos de Simulacion.pptUGMA
 
Unidad IV: Estudio de Simulacion
Unidad IV: Estudio de SimulacionUnidad IV: Estudio de Simulacion
Unidad IV: Estudio de SimulacionUGMA
 
Unidad iii problema en excel de aleatoriedad
Unidad iii problema en excel de aleatoriedadUnidad iii problema en excel de aleatoriedad
Unidad iii problema en excel de aleatoriedadUGMA
 
Unidad iii programas de aleatoriedad
Unidad iii programas de aleatoriedadUnidad iii programas de aleatoriedad
Unidad iii programas de aleatoriedadUGMA
 
Modelización de la aleatoriedad unidad ii
Modelización de la aleatoriedad unidad iiModelización de la aleatoriedad unidad ii
Modelización de la aleatoriedad unidad iiUGMA
 
Unidad I simulacion de sistemas nuevo
Unidad I simulacion de sistemas nuevoUnidad I simulacion de sistemas nuevo
Unidad I simulacion de sistemas nuevoUGMA
 
cuadro sinoptico escuela de DO
cuadro sinoptico escuela de DOcuadro sinoptico escuela de DO
cuadro sinoptico escuela de DOUGMA
 
Teorias Administrativos o del pensamiento y comportamiento organizaiconal
Teorias Administrativos o del pensamiento y comportamiento organizaiconalTeorias Administrativos o del pensamiento y comportamiento organizaiconal
Teorias Administrativos o del pensamiento y comportamiento organizaiconalUGMA
 
B learning Proyecto de Aula virtual de Postgrado UGMA pfep
B learning Proyecto de Aula virtual de Postgrado UGMA pfepB learning Proyecto de Aula virtual de Postgrado UGMA pfep
B learning Proyecto de Aula virtual de Postgrado UGMA pfepUGMA
 
Capítulo ii power point
Capítulo ii power pointCapítulo ii power point
Capítulo ii power pointUGMA
 
Presentac. capitulo i
Presentac. capitulo iPresentac. capitulo i
Presentac. capitulo iUGMA
 
Capitulo ii marco teorico
Capitulo ii marco teoricoCapitulo ii marco teorico
Capitulo ii marco teoricoUGMA
 
Generalidades para la elaboracion del anteproyecto tg
Generalidades para la elaboracion del anteproyecto tgGeneralidades para la elaboracion del anteproyecto tg
Generalidades para la elaboracion del anteproyecto tgUGMA
 
Decanato de postgrado criterios para la elaboracion de tg
Decanato  de postgrado criterios para la elaboracion de tgDecanato  de postgrado criterios para la elaboracion de tg
Decanato de postgrado criterios para la elaboracion de tgUGMA
 

Más de UGMA (20)

MODELIZACIÓN DE LA ALEATORIEDAD-UNIDAD II.ppt
MODELIZACIÓN DE LA ALEATORIEDAD-UNIDAD II.pptMODELIZACIÓN DE LA ALEATORIEDAD-UNIDAD II.ppt
MODELIZACIÓN DE LA ALEATORIEDAD-UNIDAD II.ppt
 
Ejemplo de Aplicación Taquilla de Paso Banco de Venezuela.pptx
Ejemplo de Aplicación Taquilla de Paso Banco de Venezuela.pptxEjemplo de Aplicación Taquilla de Paso Banco de Venezuela.pptx
Ejemplo de Aplicación Taquilla de Paso Banco de Venezuela.pptx
 
problemas_Simulacion.pdf
problemas_Simulacion.pdfproblemas_Simulacion.pdf
problemas_Simulacion.pdf
 
teoria_Simulacion.pdf
teoria_Simulacion.pdfteoria_Simulacion.pdf
teoria_Simulacion.pdf
 
Simulacion.pdf
Simulacion.pdfSimulacion.pdf
Simulacion.pdf
 
SIMULACIÓN DE SISTEMAS-UNIDAD I.ppt
SIMULACIÓN DE SISTEMAS-UNIDAD I.pptSIMULACIÓN DE SISTEMAS-UNIDAD I.ppt
SIMULACIÓN DE SISTEMAS-UNIDAD I.ppt
 
Unidad I conceptos-basicos de Simulacion.ppt
Unidad I conceptos-basicos de Simulacion.pptUnidad I conceptos-basicos de Simulacion.ppt
Unidad I conceptos-basicos de Simulacion.ppt
 
Unidad IV: Estudio de Simulacion
Unidad IV: Estudio de SimulacionUnidad IV: Estudio de Simulacion
Unidad IV: Estudio de Simulacion
 
Unidad iii problema en excel de aleatoriedad
Unidad iii problema en excel de aleatoriedadUnidad iii problema en excel de aleatoriedad
Unidad iii problema en excel de aleatoriedad
 
Unidad iii programas de aleatoriedad
Unidad iii programas de aleatoriedadUnidad iii programas de aleatoriedad
Unidad iii programas de aleatoriedad
 
Modelización de la aleatoriedad unidad ii
Modelización de la aleatoriedad unidad iiModelización de la aleatoriedad unidad ii
Modelización de la aleatoriedad unidad ii
 
Unidad I simulacion de sistemas nuevo
Unidad I simulacion de sistemas nuevoUnidad I simulacion de sistemas nuevo
Unidad I simulacion de sistemas nuevo
 
cuadro sinoptico escuela de DO
cuadro sinoptico escuela de DOcuadro sinoptico escuela de DO
cuadro sinoptico escuela de DO
 
Teorias Administrativos o del pensamiento y comportamiento organizaiconal
Teorias Administrativos o del pensamiento y comportamiento organizaiconalTeorias Administrativos o del pensamiento y comportamiento organizaiconal
Teorias Administrativos o del pensamiento y comportamiento organizaiconal
 
B learning Proyecto de Aula virtual de Postgrado UGMA pfep
B learning Proyecto de Aula virtual de Postgrado UGMA pfepB learning Proyecto de Aula virtual de Postgrado UGMA pfep
B learning Proyecto de Aula virtual de Postgrado UGMA pfep
 
Capítulo ii power point
Capítulo ii power pointCapítulo ii power point
Capítulo ii power point
 
Presentac. capitulo i
Presentac. capitulo iPresentac. capitulo i
Presentac. capitulo i
 
Capitulo ii marco teorico
Capitulo ii marco teoricoCapitulo ii marco teorico
Capitulo ii marco teorico
 
Generalidades para la elaboracion del anteproyecto tg
Generalidades para la elaboracion del anteproyecto tgGeneralidades para la elaboracion del anteproyecto tg
Generalidades para la elaboracion del anteproyecto tg
 
Decanato de postgrado criterios para la elaboracion de tg
Decanato  de postgrado criterios para la elaboracion de tgDecanato  de postgrado criterios para la elaboracion de tg
Decanato de postgrado criterios para la elaboracion de tg
 

Último

R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaarkananubis
 
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante  que sonEl uso de las tic en la vida ,lo importante  que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son241514984
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxaylincamaho
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...FacuMeza2
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024GiovanniJavierHidalg
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativaAdrianaMartnez618894
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.241514949
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELmaryfer27m
 
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx241522327
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxazmysanros90
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx241523733
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptMiguelAtencio10
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfSergioMendoza354770
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxpabonheidy28
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxJOSEFERNANDOARENASCA
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadMiguelAngelVillanuev48
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxNombre Apellidos
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMidwarHenryLOZAFLORE
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 

Último (20)

R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
 
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante  que sonEl uso de las tic en la vida ,lo importante  que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativa
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
 
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 

Analizador de datos de Arena.pdf

  • 1. 1 Jorge Eduardo Ortiz Triviño jeortizt@unal.edu.co http://www.docentes.unal.edu.co/jeortizt/
  • 2. 2
  • 3. 3 Analizador de Datos de Entrada (Input Analyzer)  Menú: Tools / Input Analyzer
  • 4. 4 Analizador de Datos de Entrada (Input Analyzer)  Inicio/Programas /Rockwell Software/Arena/Input Analyzer
  • 5. 5 Preparación de los Archivos de Datos  En hoja de cálculo o en documento de texto (.txt)  En hoja de cálculo, los datos se ingresan hacia abajo en la misma columna.  En documento de texto, los datos deben separarse por medio de uno o más caracteres de espacio en blanco (e.g. espacios, tabulaciones, líneas)  La extensión debe ser “.dst” o tipo de archivo solo texto (“.txt”)
  • 6. 6 Preparación de los Archivos de Datos Observaciones:  Los datos no deben tener ningún tipo de encabezamiento  Se utiliza el punto como separador decimal  No debe haber ningún tipo de carácter diferente a números y puntos decimales
  • 7. 7 Datos a Analizar 5.4 6.3 5.0 5.9 6.3 5.7 5.7 4.8 6.1 5.2 5.2 6.4 6.9 6.2 5.8 5.8 4.9 5.7 5.7 6.3 4.9 4.8 5.8 5.7 6.2 5.5
  • 8. 8 Creación de un Archivo De Entrada
  • 9. 9 Ajuste de Datos a una Distribución Histograma Resumen de los datos
  • 10. 10 Ajuste de Datos a una Distribución Prueba de bondad de ajuste sobre todas las distribuciones Pruebas sobre cada una de las distribuciones
  • 11. 11 Ajuste de Datos a una Distribución Histograma Resumen de la pruebas Curva de ajuste
  • 12. 12 Resultados de las Pruebas de Bondad de Ajuste  Prueba de Chi-cuadrado  Prueba de Kolmogorov- Smirnov Distribution Summary Distribution: Triangular Expression: TRIA(4.59, 5.79, 7) Square Error: 0.022807 Chi Square Test Number of intervals = 3 Degrees of freedom = 1 Test Statistic = 0.174 Corresponding p-value = 0.699 Kolmogorov-Smirnov Test Test Statistic = 0.134 Corresponding p-value > 0.15 Data Summary Number of Data Points = 26 Min Data Value = 4.8 Max Data Value = 6.9 Sample Mean = 5.7 Sample Std Dev = 0.557 Histogram Summary Histogram Range = 4.59 to 7 Number of Intervals = 5
  • 13. 13 Resultados de las Pruebas de Bondad de Ajuste  Prueba de Chi-cuadrado  Prueba de Kolmogorov- Smirnov
  • 14. 14
  • 15. 15 Analizador de Procesos (Process Analyzer)  Permite generar, evaluar y completar diversos escenarios en términos de una o varias variables de respuesta
  • 16. 16 Analizador de Procesos (Process Analyzer) Pasos: 1. Crear escenario(s) 2. Definir controles 3. Definir variables de respuesta
  • 18. 18 Creación de un Escenario Doble-click para crear el nuevo escenario Nombre del escenario Breve descripción Ubicación del archivo *.p del modelo que se va a analizar
  • 19. 19 Definición de Controles Control seleccionado Breve descripción del control
  • 20. 20 Definición de Controles Control seleccionado Valor del control para el escenario
  • 21. 21 Existen 4 categorías  Entidades  Colas  Recursos  Sistema Los tiempos de espera, el tiempo en el sistema y el número de clientes se toman en la categoría “entidades” Definición de Variables de Respuesta
  • 22. 22 Definición de Variables de Respuesta Categorías para seleccionar las variables de respuesta
  • 24. 24 Haciendo click derecho, se modifican las propiedades Cambiar nombre: “Tiempo en el sistema” Cambiar nombre: “Clientes en el sistema” Definición de Variables de Respuesta
  • 25. 25 Duplicar el Escenario Click derecho sobre la selección de escenario y aparece el menú
  • 26. 26 Corrida de los Escenarios Pasos: 1. Seleccionar los escenarios 2. Hacer click en “go” 3. Seleccionar los escenarios a correr, click en “OK”
  • 27. 27 Corrida de los escenarios: Resultados
  • 28. 28 Creación de Gráficos  Gráficos para ver el valor de una o más variables de respuesta  Por escenario o por réplica
  • 31. 31
  • 32. 32 Recolección de Estadísticas  Para análisis o validación del modelo  Definidas por el usuario  Se utiliza el módulo “Record” (en el panel básico) Record 1
  • 33. 33 Ejemplo 3.1  Considere un sistema con 4 procesos en serie: A, B, C, y D, con los recursos A, B, C, y D, respectivamente  Los tiempos de procesamiento son:  Proceso/Recurso A: Normal(8; 0,89) min  Proceso/Recurso B: Unif(4; 12) min  Proceso/Recurso C: Trian(5; 10; 15) min  Proceso/Recurso D: Expo(5) min
  • 34. 34 Ejemplo 3.1  Tiempo entre llegadas es uniforme entre 1 y 20 minutos  Simular el sistema durante 2400 minutos Entrada ProcesoA ProcesoB ProcesoC ProcesoD Salida 0 0 0 0 0 0
  • 35. 35 Conteo de Entidades  Se desea saber el número de entidades que llegan al proceso D  Se agrega el módulo “Record” y configura como “count” ProcesoC ProcesoD Salida a D Conteo llegadas 0 0 0
  • 36. 36 Intervalo de Tiempo Entre Dos Puntos del Modelo  Se desea saber el tiempo que demora una entidad en ir desde la salida de proceso A hasta la salida del proceso C. Procedimiento  Se debe registrar el tiempo al salir de A  Se debe registrar el tiempo al salir de C  Se debe calcular al diferencia
  • 37. 37 Entrada ProcesoA ProcesoB ProcesoC ProcesoD Salida 0 0 0 0 0 0 Tiempo inicial Tiempo final T. final – T. inicial Intervalo de Tiempo Entre Dos Puntos del Modelo
  • 38. 38 Intervalo de Tiempo Entre Dos Puntos (en ARENA®)  Se utilizan los módulos “Assign” y “Record”  Registro del tiempo inicial:  Registro del tiempo final y cálculo del intervalo: Assign 1 Record 1
  • 39. 39  Registro del tiempo inicial: Intervalo de Tiempo Entre Dos Puntos (en ARENA®)
  • 40. 40 Intervalo de Tiempo Entre Dos Puntos (en ARENA®)
  • 41. 41  Registro del tiempo final  Cálculo del intervalo Intervalo de Tiempo Entre Dos Puntos (en ARENA®)
  • 42. 42 Entrada ProcesoA ProcesoB ProcesoC ProcesoD Salida TiempoInicial CalculoIntervalo 0 0 0 0 0 0 Intervalo de Tiempo Entre Dos Puntos (en ARENA®)
  • 43. 43 Registro del Tiempo Entre Llegadas  Se desea conocer la tasa de llegada de entidades al proceso D.  Se utiliza el módulo “Record”, configurado como “time between”.