El documento resume las teorías de Lev Semenovich Vigotski sobre el desarrollo individual y los procesos sociales. Vigotski creía que el desarrollo individual está íntimamente ligado a los procesos sociales y que las funciones mentales superiores se desarrollan a través de la interacción y cooperación con otros. También introdujo los conceptos de zona de desarrollo potencial y andamiaje, los cuales describen cómo la participación social contribuye al desarrollo mental.