1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
COMERCIO Y ADMINISTRACION
TEORIA DE VIGOTSKY

2. • Una necesidad solo puede
ser realmente satisfecha a
través de una determinada
adaptación a la realidad”

3. ¿Porque se llama o es histórico-
cultural?

4. ¿Qué es aprendizaje para la teoría
histórico cultural?
• El aprendizaje es una construcción
social permanente del sujeto en la
apropiación de la cultura en
interrelación con los demás
teniendo como instrumento el
lenguaje

6. ¿Qué son y cuáles son las funciones psíquicas
superiores según vigotsky?

8. RELACION ENTRE APRENDIZAJE Y DESARROLLO

9. Zona de desarrollo real, potencial y próximo

10. Habilidad - Potencial

11. Proceso de interiorizacionsegún vigotski, que es lo
intrasicologico?
Del sujeto, Cuyo proceso
de autoformación se
Es de especial constituye a partir de la
importancia, para apropiación gradual y
entender el desarrollo de progresiva
las funciones psicológicas
superiores, el fenómeno
psíquico de
«internalización»
De una gran
diversidad de
operaciones de
carácter socio–
psicológico

12. Qué tiene que ver o cual es la relación de la lectura con la teoría histórico
cultural de vigotski?
Para Vygotsky, el contexto social influye en el aprendizaje
más que las actitudes y las creencias; tiene una profunda
influencia en como se piensa y en lo que se piensa.