SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
1. Aspectos académicos: relacionado con la responsabilidad académica, presentación de trabajos, laboratorios, talleres, seguimientos, entre otras.
2. Aspectos sociales: todo lo relacionado con el comportamiento social del estudiante; ejemplo: tímido, ansioso, introvertido, trabajo en equipo,
interacción con el profesor y los compañeros, preguntas en clase, asistencia a asesorías, entre otras
PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN
INFORME DE SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES QUE SE ACOGEN A
LOS ACUERDOS No. 005 O 006
Se debe diligenciar uno por cada estudiante.
PERÍODO ACADÉMICO 2016-2
ESTUDIANTE: ____________________________________ CODIGO: _________________
ESPACIO ACADÉMICO: ________________________________________________
FECHA ENTREGA (DD/MES): __/______ REPORTE DEL MES: ________________
NOMBRE PROFESOR: _______________________________________________________
ASPECTOS ACADÉMICOS1
: ___________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
NOTAS OBTENIDAS EN EL ASPECTO ACADÉMICO: ESPECIFIQUE:
ACTIVIDAD ACADÉMICA: NOTA OBTENIDA:
Ejemplo: Taller 1: Funciones 4,5
Ejemplo: Laboratorio 5: circuitos 1,5
Ejemplo: Parcial 1 3,0
ASPECTOS SOCIALES2
: ______________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
ASISTENCIA A CLASE: _______________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: ____________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________
FIRMA PROFESOR

Más contenido relacionado

Similar a Formato de-seguimiento-acuerdos

Acta de acuerdo pedagógico cun
Acta de acuerdo pedagógico cunActa de acuerdo pedagógico cun
Acta de acuerdo pedagógico cunreyna20121
 
Eportafolio Elkin Ruiz Grupo 201512 7
Eportafolio Elkin Ruiz Grupo 201512 7 Eportafolio Elkin Ruiz Grupo 201512 7
Eportafolio Elkin Ruiz Grupo 201512 7 AFLYW4JKU9
 
Programa del Alumno Estrategias de Aprendizaje (2014-2015). Desarrolla docume...
Programa del Alumno Estrategias de Aprendizaje (2014-2015). Desarrolla docume...Programa del Alumno Estrategias de Aprendizaje (2014-2015). Desarrolla docume...
Programa del Alumno Estrategias de Aprendizaje (2014-2015). Desarrolla docume...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Manual de actividades 1er. y 2do. semestres de acción tutorial
Manual de actividades 1er. y 2do. semestres de acción tutorialManual de actividades 1er. y 2do. semestres de acción tutorial
Manual de actividades 1er. y 2do. semestres de acción tutorialMelek Olcay
 
4 entregable c.e.s.s. "Modelo B-Learning
4 entregable c.e.s.s. "Modelo B-Learning4 entregable c.e.s.s. "Modelo B-Learning
4 entregable c.e.s.s. "Modelo B-LearningListoncito
 
Derechos Del Lector
Derechos Del LectorDerechos Del Lector
Derechos Del Lectorlauracalvin
 
ED119CEU2022-1-1.pdf
ED119CEU2022-1-1.pdfED119CEU2022-1-1.pdf
ED119CEU2022-1-1.pdfEcoPaucar
 
ED119CEU2022-1.pdf
ED119CEU2022-1.pdfED119CEU2022-1.pdf
ED119CEU2022-1.pdfEcoPaucar
 
Tarea 6 grupo a2
Tarea 6 grupo a2Tarea 6 grupo a2
Tarea 6 grupo a2ErichDegner
 
Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 8
Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 8Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 8
Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 8dragdeco
 
Cuaderno de ejercicios de MF0250_2 Atención y apoyo psicosocial domiciliario
Cuaderno de ejercicios de MF0250_2 Atención y apoyo psicosocial domiciliarioCuaderno de ejercicios de MF0250_2 Atención y apoyo psicosocial domiciliario
Cuaderno de ejercicios de MF0250_2 Atención y apoyo psicosocial domiciliarioIdeaspropias Editorial
 
Información sobre curso de estadistica
Información sobre curso de estadisticaInformación sobre curso de estadistica
Información sobre curso de estadisticaEdgar Mata
 
Acta de acuerdo_distancia gerencia financiera
Acta de acuerdo_distancia gerencia financieraActa de acuerdo_distancia gerencia financiera
Acta de acuerdo_distancia gerencia financieraLUZMERY1982
 
Manual de investigación del medio i
Manual de investigación del medio iManual de investigación del medio i
Manual de investigación del medio iLaura Isabel Boni
 
77560529 productos-mod-1-rieb-3â°-y-4â°-2012-unitep053-atp-fjir
77560529 productos-mod-1-rieb-3â°-y-4â°-2012-unitep053-atp-fjir77560529 productos-mod-1-rieb-3â°-y-4â°-2012-unitep053-atp-fjir
77560529 productos-mod-1-rieb-3â°-y-4â°-2012-unitep053-atp-fjirJose Pedro Perez Vasquez
 
Temporalización, metodología y criterios ccmc 12.13
Temporalización, metodología y criterios ccmc 12.13Temporalización, metodología y criterios ccmc 12.13
Temporalización, metodología y criterios ccmc 12.13albonubes
 
Evaluación trab docente
Evaluación trab docenteEvaluación trab docente
Evaluación trab docenteUsebeq
 

Similar a Formato de-seguimiento-acuerdos (20)

Acta de acuerdo pedagógico cun
Acta de acuerdo pedagógico cunActa de acuerdo pedagógico cun
Acta de acuerdo pedagógico cun
 
Eportafolio Elkin Ruiz Grupo 201512 7
Eportafolio Elkin Ruiz Grupo 201512 7 Eportafolio Elkin Ruiz Grupo 201512 7
Eportafolio Elkin Ruiz Grupo 201512 7
 
Programa del Alumno Estrategias de Aprendizaje (2014-2015). Desarrolla docume...
Programa del Alumno Estrategias de Aprendizaje (2014-2015). Desarrolla docume...Programa del Alumno Estrategias de Aprendizaje (2014-2015). Desarrolla docume...
Programa del Alumno Estrategias de Aprendizaje (2014-2015). Desarrolla docume...
 
Educación y TIC
Educación y TICEducación y TIC
Educación y TIC
 
Manual de actividades 1er. y 2do. semestres de acción tutorial
Manual de actividades 1er. y 2do. semestres de acción tutorialManual de actividades 1er. y 2do. semestres de acción tutorial
Manual de actividades 1er. y 2do. semestres de acción tutorial
 
4 entregable c.e.s.s. "Modelo B-Learning
4 entregable c.e.s.s. "Modelo B-Learning4 entregable c.e.s.s. "Modelo B-Learning
4 entregable c.e.s.s. "Modelo B-Learning
 
Derechos Del Lector
Derechos Del LectorDerechos Del Lector
Derechos Del Lector
 
ED119CEU2022-1-1.pdf
ED119CEU2022-1-1.pdfED119CEU2022-1-1.pdf
ED119CEU2022-1-1.pdf
 
ED119CEU2022-1.pdf
ED119CEU2022-1.pdfED119CEU2022-1.pdf
ED119CEU2022-1.pdf
 
Tarea 6 grupo a2
Tarea 6 grupo a2Tarea 6 grupo a2
Tarea 6 grupo a2
 
Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 8
Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 8Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 8
Anexo 1 registro de actividad quincenal ederson cordoba 8
 
Cuaderno de ejercicios de MF0250_2 Atención y apoyo psicosocial domiciliario
Cuaderno de ejercicios de MF0250_2 Atención y apoyo psicosocial domiciliarioCuaderno de ejercicios de MF0250_2 Atención y apoyo psicosocial domiciliario
Cuaderno de ejercicios de MF0250_2 Atención y apoyo psicosocial domiciliario
 
Información sobre curso de estadistica
Información sobre curso de estadisticaInformación sobre curso de estadistica
Información sobre curso de estadistica
 
Acta de acuerdo_distancia gerencia financiera
Acta de acuerdo_distancia gerencia financieraActa de acuerdo_distancia gerencia financiera
Acta de acuerdo_distancia gerencia financiera
 
Manual de investigación del medio i
Manual de investigación del medio iManual de investigación del medio i
Manual de investigación del medio i
 
1
11
1
 
77560529 productos-mod-1-rieb-3â°-y-4â°-2012-unitep053-atp-fjir
77560529 productos-mod-1-rieb-3â°-y-4â°-2012-unitep053-atp-fjir77560529 productos-mod-1-rieb-3â°-y-4â°-2012-unitep053-atp-fjir
77560529 productos-mod-1-rieb-3â°-y-4â°-2012-unitep053-atp-fjir
 
Asesora Cívica Proyecto.
Asesora Cívica Proyecto.Asesora Cívica Proyecto.
Asesora Cívica Proyecto.
 
Temporalización, metodología y criterios ccmc 12.13
Temporalización, metodología y criterios ccmc 12.13Temporalización, metodología y criterios ccmc 12.13
Temporalización, metodología y criterios ccmc 12.13
 
Evaluación trab docente
Evaluación trab docenteEvaluación trab docente
Evaluación trab docente
 

Último

ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 

Formato de-seguimiento-acuerdos

  • 1. 1. Aspectos académicos: relacionado con la responsabilidad académica, presentación de trabajos, laboratorios, talleres, seguimientos, entre otras. 2. Aspectos sociales: todo lo relacionado con el comportamiento social del estudiante; ejemplo: tímido, ansioso, introvertido, trabajo en equipo, interacción con el profesor y los compañeros, preguntas en clase, asistencia a asesorías, entre otras PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN INFORME DE SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES QUE SE ACOGEN A LOS ACUERDOS No. 005 O 006 Se debe diligenciar uno por cada estudiante. PERÍODO ACADÉMICO 2016-2 ESTUDIANTE: ____________________________________ CODIGO: _________________ ESPACIO ACADÉMICO: ________________________________________________ FECHA ENTREGA (DD/MES): __/______ REPORTE DEL MES: ________________ NOMBRE PROFESOR: _______________________________________________________ ASPECTOS ACADÉMICOS1 : ___________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ NOTAS OBTENIDAS EN EL ASPECTO ACADÉMICO: ESPECIFIQUE: ACTIVIDAD ACADÉMICA: NOTA OBTENIDA: Ejemplo: Taller 1: Funciones 4,5 Ejemplo: Laboratorio 5: circuitos 1,5 Ejemplo: Parcial 1 3,0 ASPECTOS SOCIALES2 : ______________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ASISTENCIA A CLASE: _______________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES: ____________________________________ ___________________________________________________________________________ ____________________________ FIRMA PROFESOR