2. Hace referencia al papel del maestro como agente
que, a través de los procesos de enseñanza,
orienta, dirige, facilita y guía la interacción de los
alumnos con el saber colectivo culturalmente
organizado, para que contribuyan su propio
conocimiento.
Ante cada grupo de estudiantes, la tarea especifica
del maestro consiste en facilitarles el acceso al
conocimiento, para que se apropien de el y lo
recreen.
3. El profesor
orienta
Dirige
Facilita y guía la interacción con los alumnos con el
saber colectivo estrictamente organizado
Facilitar el acceso al conocimiento
Conducir las situaciones de enseñanza en e salón
Entienda el proceso de aprendizaje de sus alumnos
Que tenga métodos de enseñanza
Que organice bien el trabajo con sus alumnos
Tener normas que rijan el trabajo en el aula
Tener tipos de evaluación
Tener formas de enfrentar los problemas académicos
de sus alumnos y los aprendizajes aprendidos por
ellos
4. Que los alumnos
Que el alumno construya una experiencia
constructiva y enriquecedora
Analicen
Sinteticen
Formulen juicios
Estructuren de manera lógica su pensamiento
Que se expresen de manera oral y escrita
Que trasladen lo aprendido a otras esferas
Que apliquen y recuperen y evalúen su propio
proceso de aprendizaje
Que construya una experiencia constructiva y
enriquecedora
5. Estrategias de enseñanza.
Concepciones sobre el aprendizaje y la
enseñanza.
Análisis de rutinas y tiempos escolares.
Rendimiento académico.
Material que se utiliza.
observaríamos a un docente.
Propósito:
Indagar en las formas de enseñanza mas
atractivas para los alumnos y en la que ellos
muestren interés y aprendan lo que se les quiere
enseñar.
6. Material que utiliza el docente.
Lugar donde los coloca.
Alumnos utilizando el material.