El propósito de la propuesta multigrado es mejorar la enseñanza y el aprendizaje a través de una organización del trabajo más pertinente a la situación multigrado, el aprendizaje colaborativo entre alumnos, el desarrollo de competencias para la vida y el aprendizaje autónomo. La planeación para escuelas multigrado utiliza un tema común y actividades diferenciadas para cada grupo a fin de lograr los aprendizajes esperados por grado y materia. La transversalidad en las escuelas multigrado optimiza el tiempo efectivo

1. ACTIVIDAD 16
 Cuál es el propósito de la propuesta multigrado?
Mejorar la enseñanzayel aprendizaje através de una organización del trabajomás pertinenteala
situaciónmultigrado,elaprendizajecolaborativoentrealumnos,eldesarrollodecompetenciaspara
la vida y el aprendizaje autónomo.
 Cuál es la característica de la planeación para escuelas multigrado?
Un tema común y actividades diferenciadas para cada grupo a fin de lograr los aprendizajes
esperadosporgradoymateria. Lapropuestacarácternacional segúnel plande estudiosvigente,es
flexible puede utilizarse materiales necesarios independientemente si son unigrado.
 Cuál es uso principal de la transversalidad en las escuelas multigrado?
Optimizar el tiempo efectivo y los temas en común de las diferentes asignaturas, logrando la
unificación de contenidos para todos los grados con diferentes actividades según grado.
Aprovechartemasen comúnparaenriquecerlosaprendizajesmediante laasignaciónde actividades
diferentes por grupo.
Mediante el uso de estrategias básicas de enseñanza para lograr alumnos autodidactas.
Maria DE LA paz PEREZ CHAVEZ
Maria DE JESUS Esquivel BELTRAN
FloylanMEDINA ESTRADA
Jose HUGO JIMENEZ GALVAN
Maria Guadalupe CHAVEZLOPEZ
Mara NALLELY Cardona AVALOS
Aide CardonaAVALOS
AdrianaAGLAEEL HERNANDEZLOPEZ
Mario RAZIEL NESTORMARTINEZ
DinaYARELI GARCIA CARRILLO