Este documento describe tres tipos de integración en la educación. El primer tipo es la integración en torno a temas, donde se vinculan diferentes áreas de conocimiento a través de un tema común. El segundo tipo es la integración a través de relatos, donde un cuento sirve para articular las áreas. El tercer tipo es la integración en torno a tópicos generadores, donde un problema guía el trabajo de las diferentes áreas y las vincula a través de su análisis.

1. La integración integración es un principio pedagógico, que promueve la vinculación permanente de todos los conocimientos de las áreas disciplinarias o campos culturales que se trabajan en la escuela, entre sí y con el mundo de la vida, buscando ante todo hacer verdad que el saber tiene sentido.

3. Las diversas modalidades de la integración o diversos tipos de Unidades Integradas