1. Instituto Oriente
Bachillerato No Escolarizado
METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN I
DOCENTE
IVONNE JUÁREZ CASTILLO
CICLO ESCOLAR
2014 - 2015

2. BIENVENIDOS
 Presentarse
 Expectativas
 Propósito: Practicar la metodología de la
investigación a través del diálogo crítico de lecturas y
el desarrollo de un caso práctico, apoyándose en la
revisión documental

3. BLOQUE I
1. CONOCER
2. CONOCIMIENTO
3. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
4. CIENCIA
5. TIPOS DE CIENCIA

4. CONOCER
 Es el proceso intelectual por el cual se establece
una relación entre quien conoce (actor) y el objeto
conocido (realidad)
 Por ejemplo: cuando eres pequeño y te quemas por
primera vez o bien cuando manejaste por primera
vez una bicicleta.

5. .
CONOCIMIENTO
Actividad por medio de la cual adquirimos la certeza
de que existe una realidad.
El conocimiento depende del interés personal, se
basa en la observación, descripción, explicación
predicción
Difiere de los demás; se obtiene de manera
ordenada sistemática, es decir sigue un método que
busca conocer las causas, leyes, que rigen objetos
conocidos.

6. Existen dos tipos de conocimiento
EMPÍRICO:
 El hombre común conoce los hechos a través de la
experiencia, sin método y mediante investigaciones.
CIENTÍFICO:
 Observa, describe, explica y predice su objeto mediante
procedimientos y métodos basados en la lógica

7. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
 Construye explicaciones acerca de la
realidad.
 Para ello utiliza métodos basados en la
lógica. Establece leyes generales y
explicaciones particulares de su objeto.

8. CIENCIA
No escapa de lo que es el conocimiento
acepta la existencia de un mundo
circundante del cual no ponemos en
duda (REALIDAD), en condiciones
históricas y sociales concretas
determinadas.

9. CARACTERÍSTICAS
 Identifica características y propiedades
del objeto de conocimiento.
 Emplea un lenguaje propio.
 Se apoya en la lógica: acude al método
científico.

10. TIPOS DE CIENCIA
CIENCIAS FORMALES:
 No tienen que ver con el hombre, su objeto de
conocimiento lo definen conceptos abstractos que
construye la mente de quién investiga (matemáticas,
lógica).

11. TIPOS DE CIENCIA
CIENCIAS FÁCTICAS:
 Su objeto de conocimiento lo percibe la experiencia de
quien investiga.
 (Orgánicos: Biología)
 (Inorgánicos: Física)
 (Súper orgánicos: Administración, comunicación, etc.)

12. TAREA
1. Elaborar a mano, en una hoja tamaño carta,
un esquema con los temas vistos en clase
complementándolo con dos autores más.
2. En otra hoja tamaño carta, a mano, traer
escritos dos temas probables que le interese
investigar de la Ciudad de Puebla.
 Nota: recuerde poner nombre completo, materia y fecha.