Cursos abiertos en línea auto dirigidos – CALA

1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Curso Pedagogías y Didácticas Contemporáneas
Act. 1 Reconocimiento
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Vicerrectoría de Medios y Mediaciones Pedagógicas
Diplomado E-Mediador en AVA
.
Cursos abiertos en línea auto dirigidos – CALA:
Desde el bienestar virtual se cuenta con servicios virtuales como los cursos abiertos
libres auto dirigidos CALA, que se diseñan con temáticas que permitan contribuir
con:
Estos cursos son de oferta libre (gratuita) sin límite de tiempo y se diseñan de
manera tal que se avance al ritmo de cada persona y no requieren disponibilidad de
tutor. Se ofrecen desde la página web de bienestar.
Curso CALA “Vive en el mundo maravilloso de la lectura y escritura”

2. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Curso Pedagogías y Didácticas Contemporáneas
Act. 1 Reconocimiento
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Vicerrectoría de Medios y Mediaciones Pedagógicas
Diplomado E-Mediador en AVA
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METODOLOGÍA
Los procesos de lectura y de ejercicio escritural exige una metodología y didáctica
activa, donde se propicie la expresión oral y escrita, el análisis del discurso y la
decodificación e interpretación del texto y, además, se propenda la actitud crítica y
creativa frente a todo fenómeno comunicativo.
En consecuencia, se realizará un curso corto autónomo de modalidad virtual,
mediante una guía pedagógica acompañada de referencias y actividades de
aprendizaje básicas a través de la elaboración de materiales de apoyo conceptual
(resúmenes, mapas conceptuales, reseñas, videos, entre otros) y talleres prácticos
en los cuales se evidencie el análisis como de construcción, reconstrucción y
producción de textos y el desarrollo de esta habilidad.
Los estudiantes encontrarán la realimentación de las actividades de
reconocimiento, profundización y de auto evaluación para conocer sus aciertos y
falencias y así avanzar en la apropiación de los temas aplicados, sólo podrá pasar
de fase cuando haya logrado una calificación igual o superior a 4.0, para lograrlo
tendrá 3 oportunidades.
Estrategia de Aprendizaje:
Las tareas son propuestas como una herramienta útil para desarrollar
aplicaciones pedagógicas en el aprendizaje de la lengua. En este sentido, el rol
de las tareas ha trascendido su aplicación en el aprendizaje de una lengua para
proponerse como alternativa en otros campos del conocimiento porque:
1. La tarea es una actividad orientada por una meta de aprendizaje en la cual
los estudiantes elaboran un producto real y auténtico.
2. Las tareas son actividades que tienen “significado para los estudiantes” como
su enfoque central.
3. Estas buscan lograr uno o varios objetivos específicos que deben ser
alcanzados en un tiempo determinado.
Aprendizaje Basado en Tareas

3. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Curso Pedagogías y Didácticas Contemporáneas
Act. 1 Reconocimiento
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Vicerrectoría de Medios y Mediaciones Pedagógicas
Diplomado E-Mediador en AVA
.
Pre-tarea Con esta actividad el estudiante conoce sus fortalezas y dificultades
para comprender un texto o escribirlo y así centrarlo en la temática del curso.
Después de haber leído la temática del curso el estudiante desarrollo una serie
de actividades con el fin de medir su conocimiento en su competencia lecto
escritora.
Ciclo de la tarea:
Constituyen actividades diseñadas según los propósitos del curso y se realizan
en forma individual, autónoma y asincrónica.
Las actividades de aplicación, constituyen los ejercicios prácticos que aportan
al alcance de los temas propuestos.
Las actividades tareas, hacen parte de los productos que son auto evaluado y
retro alimentado dentro de cada capítulo.
Post-tarea: es la forma de evidenciar en el proceso la secuencia de la evolución
del estudiante durante el curso y poder sistematizar los avances del aprendizaje
en términos de resultados progresivos y finales.

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Curso Pedagogías y Didácticas Contemporáneas
Act. 1 Reconocimiento
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Vicerrectoría de Medios y Mediaciones Pedagógicas
Diplomado E-Mediador en AVA
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EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN LECTORA:
• http://razonamiento-verbal1.blogspot.com/2013/12/ejercicios-de-comprension-lectora-para_
4.html
• http://razonamiento-verbal1.blogspot.com/2014/01/ejercicios-de-comprension-lectora-para.
html
• http://www.iespugaramon.com/ies-puga-ramon/resources/comprension_lectora1225385603552.pdf