1. EL PAPEL DEL LABORATORIO DE CIENCIAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS<br />Como todos sabemos un laboratorio es un lugar dotado de los medios necesarios para realizar investigaciones, experimentos, prácticas y trabajos de carácter científico, tecnológico o técnico; en el se realizan experimentos, investigaciones o prácticas diversas, según la rama de la ciencia a la que se dedique. <br />También es un lugar propicio para el desarrollo de clases prácticas y otros trabajos relacionados con la enseñanza de cualquier área en este caso de la ciencia; un pro en este tema seria que esto ayuda mucho al estudiante en el proceso de enseñanza-aprendizaje ya que por medio de la experimentación se da un proceso mas significativo y eso es algo que el niño no va a olvidar ya que harían la verificación de la teoría, y una manipulación con el fenómeno expuesto en ese momento el estudiante se convierte en un científico tratando de buscar una explicación a dicho fenómeno.<br /> un contra de este tema seria que si el laboratorio no contara con los instrumentos necesarios no podría el estudiante llegar a cierta solución del problema, pero también pienso que un laboratorio puede ser cualquier lugar la naturaleza el planeta como tal es un gran laboratorio en el cual a diario tratamos de buscar soluciones a cada inconveniente pregunta, duda, incógnita y cualquier otro tipo de situación extraña a la que se podría llamar normal en la que vivimos.<br />En conclusión un laboratorio es simplemente un gran material didáctico los cuales dentro de el encontramos muchos recursos que nos ayudan recibir una mayor y clara concepción de la ciencia y de toda las ramas que esta implica, en la escuela es esencial tener un laboratorio en ella el maestro de demuestra al estudiante que se puede hacer lo que ya el le ha dicho en teoría y aun ir mas allá de los que los grandes científicos ya han descubierto porque la ciencia no se inventa se descubre en el diario vivir y sobre lo que ya esta descubierto podría cuestionarlo y plantear sus propias teorías las cuales podrían ser aun mas ciertas a lo que el científico las pudo acomodar a su realidad.<br />JAEL PATRICIA PACHECO ACOSTA<br />II SEMESTRE D<br />4 DE OCTUBRE DEL 2011<br />