El documento describe los impactos del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en diferentes ámbitos como el hogar, el trabajo y la educación. En el hogar, las TIC mejoran los procesos educativos pero también pueden interferir en el estudio y presentar riesgos. En el trabajo, las TIC han transformado la realidad productiva y benefician a empresas y trabajadores cuando se usan adecuadamente. En educación, las TIC entregan nuevos recursos para construir conocimiento aunque su principal razón de incorporarse debe ser generar un

1. LasTecnologías de la
Información y la
Comunicación.

2. El uso de las TIC en el hogar
De acuerdo a los resultados de la investigación, se pueden establecer cuatro
tipos de impactos. Entre los impactos positivos se puede observar que las TIC
mejoran los procesos educativos, por un lado, y facilitan las actividades de
recreación de los estudiantes, por otro, logrando apoyar procesos informales
de aprendizaje. En lo que respecta a los impactos negativos, se identifica, por
un lado, la interferencia de las TIC en los procesos de estudio y, por otro, se
advierte una serie de riesgos asociados al mal uso de las tecnologías.

3. El uso de lasTIC en el hogar a continuación se muestra en la siguiente figura.

4. El uso de lasTIC en el ámbito laboral
LAS RELACIONES LABORALES Y EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS
INFORMÁTICAS
El ámbito laboral ha sufrido el embate de las nuevas tecnologías. Su
introducción en el mundo laboral ha transformado, en profundidad, la
realidad productiva: la utilización del correo electrónico, el acceso a
Internet, la utilización sindical de intranet, la aceptación de la firma
electrónica como modo de contraer obligaciones contractuales y de
finalizarlas (la dimisión electrónica), el tratamiento automatizado de
datos e informaciones relativas al trabajador, la aplicación de las nuevas
tecnologías en la vigilancia y control de la prestación laboral, el
teletrabajo, son algunas de las manifestaciones de la generalización de
las nuevas tecnologías en la empresa
Se ha demostrado que, con un buen uso, lasTIC permiten a las empresas
producir mayores cantidad de trabajo, de mejor calidad y en tiempos
más cortos. Para los trabajadores, esto se traduce en mayores
cantidades de tiempo libre. Del mismo modo, el uso de algunas de estas
tecnologías repercute de forma directa en los clientes y su relación con la
empresa. Así, todos los implicados se ven favorecidos con el uso de las
TIC en una empresa, siempre y cuando esta las emplee de buena manera.

5. El uso de lasTIC en la Educación
• La incorporación de tecnologías en educación se ha vuelto un tema cada vez
más presente en el sistema educativo. Las distintas iniciativas que trabajan
por incorporar tecnologías a las aulas de clases lo hacen desde muchos
conceptos: generar sistemas de inclusión, romper la desigualdad, disminuir
la pobreza, dar oportunidades de acceso para todos, facilitar la integración,
dar mayor competitividad a las personas, disminuir la brecha social o
tecnológica, permitir la conectividad e igualdad de oportunidades, entre
otros factores.

6. Las TICs, en definitiva, entregan nuevos recursos para
construir conocimientos y desarrollar acciones que en
otros tiempos resultaban completamente
imposibles. Estas diferentes herramientas han cambiado
la relación del hombre en el tiempo y el espacio; las
distancias geográficas y requerimientos de tiempo que
antes constituían un obstáculo para la realización de
múltiples actividades, hoy en día se han superado
Todos estos son conceptos de gran relevancia, pero no
necesariamente son las razones por las que el sistema
escolar deba incorporar tecnologías. La razón central de
la existencia de los sistemas educativos es ofrecer
educación de calidad a todos los estudiantes y por lo
tanto, toda iniciativa que ingresa al aula escolar debe
girar en torno a esta dinámica: generar impacto en los
aprendizajes.

7. Bibliografía
Alonso. (17 de noviembre de 2016). noticias.universa. Obtenido de El impacto de las TIC en la productividad laboral
Matamala, C. (2016). Uso de las TIC en el hogar. Madrid: Estudios pedagógicos.
Mora, A. (2016). La incorporación de TIC en el ámbito educativo . Madrid: Alianza Editorial .