1. ANÁLISIS DAFO
ABP en tu entorno
Jairo Carcelén

2. ANÁLISIS DAFO
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
DEBILIDADES AMENAZAS
!
Aumentar Aprovechar
Disminuir
x
Neutralizar

3. DAFO SECTOR INTERNO
• ´La metodología permite aplicar proyectos.
• Conocimientos y actualización de
autoridades, coordinadores y docentes .
• Evaluaciones se aplican a proyectos.
• Proyectos son vinculados a la comunidad
FORTALEZAS
• Falta de recursos para obtener productos finales
de proyectos grandes.
• Falta de implementos o dispositivos tecnológicos
como grabadoras, cámaras digitales, impresoras
fotográficas.
• Falta de un trabajo transdisciplinario e
interdisciplinario.
DEBILIDADES

4. DAFO SECTOR EXTERNO
• Políticas educativas son contrarias a
las implementadas por el centro
• Ciertos procesos curriculares no se
cumplen en casa.
AMENAZAS
• Completa disposición de los estudiantes
para trabajar con proyectos.
• No existe otro centro cerca con el que se
pueda competir.
• Instalaciones físicas adecuadas para trabajar
con proyectos
OPORTUNIDADES

5. ANÁLISIS DAFO
 Haciendo un análisis del DAFO en la institución educativa a la que pertenezco
se puede decir que:
ASPECTOS QUE DESFAVORECEN EL ABP
 El ABP es un tipo de aprendizaje que se acomoda a las características de la
teoría constructivista y del aprendizaje colaborativo con la que comulga la
institución.
 El tiempo no permite llevar a cabo de mejor manera el ABP
 Las políticas educativas a nivel nacional impiden que se lleve acabo
efectivamente este tipo de aprendizaje
 La gran cantidad de recursos que requiere este tipo de aprendizaje para la
obtención de productos finales, también influyen en la aplicación de este tipo
de aprendizaje.

6. ANÁLISIS DAFO
 ASPECTOS QUE FAVORECEN EL ABP
 La gran apertura y disposición de las autoridades
 Basados en el programa PEP (Programa de Educación
Primaria) permite aplicar el Aprendizaje Basado en
Proyectos, tanto en los procesos educativos como en la
evaluación.
 La disposición de los estudiantes
 La capacitación y actualización que reciben los docentes
también permita la aplicación del aprendizaje por proyectos.