trabajo de UAPA

1. Universidad abierta para adultos
Asignatura:
Tecnología aplicada a la educación
Presentado por:
Jalitza Guzmán Peguero
Matricula:
12-0314
Facilitador:
Frank Guzmán
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos
Didácticos.

2. 1. ¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenidos Didácticos?
Son herramientas digitales que se desarrollan, que ayudan adquirir nuevas
ideas y conocimientos para a los estudiantes puedan aprender más rápido
integrando con facilidad los proyectos desarrollado en el ámbito digital de la
sociedad de la información y el conocimiento así como aumentando su difusión.
2. ¿Cuáles son los objetivos de estas tecnologías?
 Poner más fácil el aprendizaje de los alumnos en online.
 Servir de guía a los contenidos y a las actividades que aprendan en la
enseñanza- aprendizaje que tenga.
 Proporcionar criterios para el control de esta actividad.
3. ¿Cómo funciona estas Herramientas para la Creación y Publicación
de Contenido Didácticos?
Estas herramientas funcionan en Windows y Linux, tiene 53 modelos de
actividad. Tiene juegos y aplicaciones. También facilita la publicación
instantánea de entradas post, nos permite al usuario pensar, escribir, compartir
y participar.
4. Ventajas y desventajas de las Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos?
Las ventajas son:
 poner más fácil el uso
 facilitar sus publicaciones
 permiten al que lo usan compartir con todos
 contenido multimedia
 intercambiar conocimiento con los demás
 tiene muchos consejos educativos para los estudiantes.
Las desventajas son:
 Que los maestros deben de aprender las herramientas para utilizarlas.
 Los estudiantes tiene que estar abiertos a las utilización de estas
herramientas.

3. 5. Características de las Herramientas para la Creación y Publicación
de Contenido Didácticos
 Intercambio de ideas
 Organización cronológica
 Uso gratuito y accesible para todos
 Distintos niveles y rol del usuario.
6. Contenidos digitales y procesos de aprendizaje
La elaboración de contenidos educativos multimedia para su uso en acciones
formativas de e-learning varía en función del enfoque pedagógico propuesto
para el diseño de la acción formativa.
La elección de uno u otro modelo, condicionará la elección y el diseño de los
contenidos educativos. Un modelo pedagógico de aprendizaje centrado en el
estudiante, se fundamenta en la acción tutorial, en las actividades de
evaluación continua planteadas y en los contenidos educativos utilizados.
7. Que son los paquetes de Scorm y los IMS
Los paquetes de Scorm:
Es un bloque de materia web empaquetado de una manera que sigue su
estándar de objeto de aprendizaje.
Los paquetes de IMS:
Son un cuerpo que ayuda a definir estándares técnicos para varias cosas.
8. Menciona por lo menos 10 Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos.
1. Elite
2. Adora
3. Edi Limes
4. EXe Leaming
5. Cuademia
6. Constructor
7. Hot potatoes
8. Lams
9. Malted
10.Squeak

4. 9. eXelearnig, como herramientas para la creación y publicación de
contenidos. Definición. Características. Importancia. Describir cada
una de sus actividades. Resaltas otras acciones que se puede hacer
en esta herramienta.
eXeLearning es para ayudar a los docentes en la creación y publicación de
contenidos, y que permite a profesores y académicos la publicación de
contenidos didácticos en soportes informáticos (CD, memorias USB, en la web,
en la nube)
Características:
Mejora de accesibilidad y de representación de los contenidos
Posibilidad de general paquetes Scorm
Nuevos formatos de exportación a XM
Importancia:
.Es importante porque se puede usar por todos los profesores en la creación de
ambiente para que sus alumnos no se aburran.