en esta sección estaremos viendo las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos.

1. materia
tecnologia aplicada a la educacion
Tema
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos
Didácticos-Slide Share
Maestra
Katelyne Cabrera
estudiante
marianny bencosme disla
Mat. 16-3298
fecha
06-06-2019

3. Introducción
En esta tarea numero 5 estaremos viendo las
Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenidos Didácticos-Slide Share, que Son
herramientas de desarrollo de contenidos que
facilitan la transmisión de ideas y transferencia de
conocimientos por medio del internet. En este
caso estaremos viendo, concepto, objetivos y
funciones, Características, ventajas y desventajas,
contenidos digitales y procesos de aprendizaje,
paquetes de IMS y Scorm, herramientas para la
Creación y Publicación de Contenido Didácticos,
características.

4. 7.1 Concepto, objetivos y funciones
Concepto
Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la
transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento,
integrando con facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital de
la Sociedad de la Información y el Conocimiento así como aumentando su
difusión y por tanto, su capacidad para captar el interés y atraer la atención
de todo tipo de público.
Objetivo
-Servir de guía del alumno.
-Facilitar contenidos para el aprendizaje.
- Facilitar el aprendizaje online en los alumnos.
Funciones
Estas herramientas son programas o aplicaciones que se instalan en
nuestra PC, (algunas de estas necesitan aplicaciones Java para funcionar),
y desde la PC podemos entonces, realizar las actividades que queremos
presentar a nuestros estudiantes y luego presentarla online, como es el
caso de Exe learning en cual se puede empaquetar los contenidos como
SCORM para después llevarlos a la plataforma con la que trabajes, por
ejemplo, Moodle.

5. 7.2 Características, ventajas y desventajas.
Características
Características
Organización cronológica y temática del material.
Intercambio de ideas Distinto niveles del rol de los usuarios.
Relación con otras aplicaciones a la red.
Uso gratuito y accesible para datos.
Contenidos digitales y procesos de aprendizaje
Ventajas
-facilidad de publicar un contenido.
-Contenidos relacionados con la práctica profesional.
-Permite la comunicación.
-Permiten al usuario pensar, escribir, compartir y participar.
Desventajas
Poco uso de este medio por parte de los facilitadores al no saber
manejar las herramientas

6. 7.3 Contenidos digitales y procesos de aprendizaje
La elaboración de contenidos educativos multimedia para
su uso en ocasiones formativas de Exelearning varía en
función del enfoque pedagógico propuesto para el diseño
de la acción formativa.
En ocasiones, el material educativo multimedia ocupara un
papel fundamental en el desarrollo del curso y
comprenderá objetivos, contenidos, actividades de
evaluación, entre otras. En otro caso, la acción formativa
incluye diversos recursos, actividades colaborativas,
materiales complementarios, etc.
En ambos casos, la opción de otorgar mayor o menor
protagonismo a los materiales educativos se basa en
aspectos pedagógicos, la clave del diseño de una acción
formativa online.

7. 7.4 Paquetes de IMS y Scorm
Un paquete de contenido IMS es un archivo estándar
basado en xml, el cual puede cargarse en cualquier
plataforma. La diferencia que hay (sobre todo en
Moodle) entre un SCORM y un paquete de contenido
IMS, es que el SCORM es interactivo con el usuario y
puede contener diferentes tipos de preguntas,
mientras que el paquete de contenido IMS solo
proporciona contenidos, todo lo demás es
exactamente igual. Se puede decir que un IMS es un
SCORM sin cuestionario. Por eso en Moodle, los IMS
están en la sección de recursos y los SCORM en la
sección de actividades.

8. 7.5 Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos. Características.
• Desarrollo de una versión de línea de
comandos (exe_do) para facilitar la
publicación y mantenimiento de los
contenidos mediante scripts
• Nuevo formato de exportación a XLIFF para
facilitar la traducción de los contenidos.

9. Conclusión
Al finalizar esta tarea hemos visto las herramientas
para la Creación y Publicación de Contenidos
Didácticos-Slide Share,que son herramientas a través
de las cuales podemos adquirir conocimiento a través
del internet y que nos facilitan contenidos para el
aprendizaje, con muchas ventajas para sus usuarios a
los cuales les permite comunicarse entre sí, también
vimos que La elaboración de contenido educativo
multimedia para su uso en acciones formativa de
elearning varía en función de enfoque pedagógico
propuesto para el diseño de la acción formativa, hemos
aprendido bastante del tema en cuestión esperando
que otros también a través de este documento pueda
aprender.

10. Bibliografía
https://sites.google.com/site/setismarilina/tar
ea-iii.