Aprendizaje basado en proyectos. GIP.

1. FERIA INTERMUNICIPAL
PROGRAMA ONDAS CUNDINAMARCA 2014
Usos Alternativos del Plástico
Cultura ambiental y del buen vivir
Grupo Interactivo del plástico
Docentes acompañantes:
Leydy Yohana Izquierdo Avella
Jaime Alejandro Mora Oviedo
Institución Educativa Departamental Venecia
Municipio de Venecia

2. 1. ESTAR EN LA ONDA DE ONDAS
Grupo interactivo del plástico
Estudiantes grado 801 y 901
Logotipo del grupo

3. ¿Qué usos alternativos se les puede
dar a los plásticos generados de las
actividades de la IED Venecia?
2. PERTURBACIÓN DE LAS ONDAS

4. 3. SUPERPOSICIÓN DE LAS ONDAS
A diario se emplean productos plásticos en la IED Venecia
tales como botellas de gaseosa, vasos desechables,
empaques, pitillos, entre otros, que surgen del consumo
de alimentos en hora de descanso y que una vez cumplen
con el propósito para el cual fueron elaborados son
arrojados a la basura, mucha de la cual después hace
parte de la contaminación en calles, prados y fuentes
hídricas. La pregunta que surge es: ¿Qué se puede hacer
con los plásticos que a diario empleamos en la IED
Venecia, y luego desechamos?

5. 3. SUPERPOSICIÓN DE LAS ONDAS
OBJETIVO GENERAL
Proponer usos alternativos a los plásticos generados de las actividades de la IED Venecia
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Clasificar los residuos sólidos inorgánicos relacionados con el plástico, generados en la Institución Educativa
Departamental Venecia.
Realizar una cartografía social que permita construir, desde la cotidianidad del espacio escolar, una ruta de
diagnóstico e intervención en el proceso de usos alternativos del plástico.
Elaborar con los plásticos recolectados material didáctico para ser empleado en el Área de ciencias naturales.
Establecer medios y canales de difusión que permitan a la comunidad educativa conocer y apropiarse de las
formas de reutilización del plástico en la IED Venecia.

6. 4. DISEÑO DE LA TRAYECTORIA DE
INDAGACIÓN

7. 4. DISEÑO DE LA TRAYECTORIA DE
INDAGACIÓN
ETAPA 1
Clasificar los residuos sólidos
inorgánicos relacionados con el
plástico, generados en la
Institución Educativa
Departamental Venecia
ETAPA 2
Realizar una cartografía social que
permita construir, desde la cotidianidad
del espacio escolar, una ruta de
diagnóstico e intervención en el
proceso de usos alternativos del
plástico
ETAPA 3
Elaborar con los plásticos
recolectados material didáctico
para ser empleado en el Área de
ciencias naturales
ETAPA 4
Establecer medios y canales de
difusión que permitan a la
comunidad educativa conocer y
apropiarse de las formas de
reutilización del plástico en la IED
Venecia

8. 5. RESULTADOS
Clasificación Material Característica Cantidad * (g)
1 PET Botellas de bebidas de
cola
6100
2 PEAD Bolsas 400
4 PEBD Vasos, platos 1500
5 PP Pitillos 200
7 Otros Empaques y envolturas 1800
Tabla 1. Material plástico recolectado en la IED Venecia

9. Día Mes Año
21 7 2014
Hora Escala Descripción Dirección
07:40 a.m. 3 Viento suave S
10:40 a.m. 5 Viento algo fresco SE
01:40 p.m. 2 Viento muy suave S
Día Mes Año
22 7 2014
Hora Escala Descripción Dirección
07:40 a.m. 3 Viento suave S
10:40 a.m. 4 Viento moderado SE
01:40 p.m. 2 Viento muy suave S
RESULTADOS
Tabla 2. Registro estación meteorológica
Tabla 3. Registro estación meteorológica

14. 6. CONCLUSIONES PRELIMINARES
Es pertinente buscar una salida a la abundante basura que generamos en la actualidad,
a partir de reconocer qué utilizamos, cómo lo podemos evitar, y en este caso, el reciclaje
de material plástico y su reutilización en material didáctico de laboratorio. Se entiende
que no es la solución al problema en mención, no obstante, se constituye en un llamado
de atención a los estudiantes y su concienciación acerca del uso debido de este material.
Cada uno de los instrumentos diseñados para el laboratorio, son de utilidad en el desarrollo
curricular de los temas de Ciencias tratados principalmente en grado noveno, como lo son
las variables meteorológicas, además, podrán considerarse iniciadores de nuevas preguntas
vinculantes en futuras investigaciones de Ondas.

15. 7. BIBLIOGRAFÍA
COLCIENCIAS. (2011). Caja de Herramientas. Para maestros y maestras Ondas, Bogotá, D.C.