etica y valores

1. Preparatoria Federal Lázaro Cárdenas
Plantel Valle Sur lll
Materia. Ética y Valores
Grupo. 101
Bloque ll
Jaqueline Ortega Cocina
Tijuana B.C a 24 de Octubre del 2014
Diapositiva.1
Diapositiva.2
Definición 1
Autonomía

2. . Autonomía (del griego auto, “uno mismo”, y somos, “norma”) es un concepto
moderno, procedente de la filosofía y, más recientemente, de la psicología, que, en
términos generales, expresa la capacidad para darse reglas a uno mismo o tomar
decisiones sin intervención ni influencia externa. Se opone a heteronomía. La
autonomía en el ámbito filosófico se integra entre las disciplinas que estudian la
conducta humana (ética), mientras que en el ámbito de
la psicología cobra especial importancia en el estudio
de la psicología evolutiva.
Razonamiento autónomo: Las reglas son producto de
un acuerdo y, por tanto, son modificables. Se pueden
someter a interpretación y caben excepciones y
objeciones. La base de la norma es la propia
aceptación, y su sentido ha de ser explicado. Las
sanciones han de ser proporcionales a la falta,
asumiéndose que en ocasiones las ofensas pueden
quedar impunes, de manera que el castigo colectivo es
inadmisible si no se encuentra al culpable. Las
circunstancias no pueden castigar a un culpable.
El tránsito de un razonamiento a otro se produce durante la pubertad.
1 de octubre del 2014
Licencia Creative Commons
http://es.wikipedia.org/wiki/Autonom%C3%ADa_(filosof%C3%ADa_y_psic
olog%C3%ADa)
evidencia.3 Definición 1
Heteronomía
Se refiere a la acción que está influenciada por
una fuerza exterior al individuo, considerando tal
acción como "no moral" (ni moral ni inmoral). Es decir,

3. el caso en que la voluntad no está determinada por razón del sujeto, sino por lo
ajeno a ella (la voluntad de otras personas, las cosas del mundo, la
sensibilidad, la voluntad divina, etc.)
En fin, es el hecho de que otra persona tome decisiones que corresponden a
un individuo, es decir que no es el individuo propiamente quien toma sus
decisiones sino que son intervenidas. Sería lo contrario a la autonomía, ya que
bajo este punto de vista no se pueden hacer las cosas con libertad sino que
hay que basarse en normas impuestas por otras personas, a las cuales en
estas circunstancias se debe obedecer.
Razonamiento heterónomo: Las reglas son objetivas e invariables. Deben
cumplirse literalmente, porque la autoridad lo ordena, y no caben excepciones
ni discusiones. La base de la norma es la autoridad superior (padres, adultos,
el Estado), que no ha de dar razón de las normas impuestas ni ha de cumplirlas
en todo caso. Existe una tendencia demostrada a las sanciones expiatorias y a
identificar el error como una falta, así como a la búsqueda indiscriminada de un
culpable (pues una falta no puede quedar sin castigo), de manera que es
admisible el castigo del grupo si el culpable no aparece. Además, las
circunstancias pueden llegar a castigar al culpable.
1 de octubre del 2014
Licencia Creative Commons
http://es.wikipedia.org/wiki/Heteronom%C3%ADa_de_la_voluntad
e
videncia.4 Definición 2
Autonomía
La autonomía se relaciona con poder ejercer derechos y tomar
decisiones o decidir sobre nuestra propia persona sin la
intervención de otra persona o sujeto social.

4. Se denomina autonomía a la capacidad de una persona o cosa para
ejercer independencia de otra persona o cosa, pudiendo por
ejemplo, tomar decisiones propias, funcionar sin necesidad de otro
aparato, entre otros. La autonomía, como decimos, puede ser la capacidad
tanto de una persona (ya sea física o jurídica, es decir, en el caso de empresas
o por ejemplo ciudades, departamentos o territorios específicos dentro de un
territorio mayor como el nacional) o de una
cosa
Como decíamos, también territorios pueden
denominarse autónomos, como ciudades o
departamentos en algunos países que ejercen
su organización administrativa de manera
autónoma al gobierno ya sea provincial o
nacional.
Autonomía de funcionamiento, por unas
cuantas horas, hasta que debemos
conectarlas a la red de electricidad para cargar la batería mediante la cual
funcionan. Es el caso también de automóviles, colectivos o aviones incluso,
que se denomina autonomía al trayecto de viaje
1 de octubre del 2014
Autor desconocido
Desde
Definicion.mx:http://definicion.mx/autonomia/#ixzz3EXF5YZFD
Evidencia.5 Definición 2
Heteronomía
Heteronomía es un término de tipo técnico que se
emplea fundamentalmente en el ámbito de la

5. Filosofía, especialmente a instancias de la ética y que fue introducido por el
filósofo Immanuel Kant con el objetivo de denominar a la voluntad que no se
encuentra determinada por la razón del individuo, sino más bien por cuestiones
ajenas a este, entre ellas: las voluntades de los demás, las diferentes cosas
con las cuales interactuamos en el mundo, la voluntad de dios y la sensibilidad
heteronomía supone que la conducta de un individuo no está controlada por su
propia conciencia sino por algo exterior a esta, renunciando de este modo a
cualquier acción moral auto determinada; Kant pergeñó este concepto como
contraposición al de su voluntad puede ser determinada por dos
principios: la razón o la inclinación. Entonces, cuando se trata de la razón
dirigiendo el modo de actuar de la voluntad, se dirá que la misma es autónoma,
pero por el contrario, cuando es la inclinación, los apetitos sensibles del
hombre, lo que determina el comportamiento de la voluntad, estaremos en
condiciones de hablar de una voluntad heterónoma.
Si una persona se considerará realizada a nivel personal una vez obtenido un
reconocimiento una persona se considerará realizada a nivel personal una vez
obtenido un reconocimiento
1 de octubre del 2014
El equipo de Definición ABC
Desde Definición
ABC: http://www.definicionabc.com/general/heteronomia.php#ixzz3
EXHL58zX
Evidencia.6
Definición personal 1
Autonomía
La autonomía es tomar nuestras decisiones por nosotros mismos,
hacer algo por nuestra propia voluntad y sin que nadie nos lo pida, o
recibir algo a cambio, ya sea por beneficio nuestro o solo por

6. hacerlo, tener el valor de hacer lo que queramos y hacer bien. La
autonomía no lo tenemos la mayoría de las personas, lo podemos ir
desarrollamos, ser una persona individual.
Evidencia.7
Definición personal
Heteronomía
La Heteronomía es una Persona de no ser capaz de tomar
decisiones por sí mismo, se deja manejar mucho por lo que los

7. amigos familia u otras personas le digan que haga sin el pensar lo
que quiere, una persona Heterónoma es alguien que pide muchos
consejos o piñones de compañeros de que hacer o como resolverlo,
no es muy capaz de hacerlo por sí mismo, muchas de las veces son
así para no terminar mal y “echar la culpa” a la persona que les dio
el consejo o les dijo que hiciera algo. La mayoría de las personas
que son Heteronomas son persona de mente débil fácil de
manejar en sentido sobre lo que tiene que hacer, no tiene
autonomía de decir lo que quiere o tomar decisiones por el mismo.
teoría
Grecia
Antigua
Cristianismo Existialismo Modelismo
¿Qué es la
libertad?
Saber
su
destino,
lo que
les
pasaría
más
adelante
Poder elegir
entre el bien
y mal
Escoger,
hacer lo que
quisieras en
tu vida
Es la libertad
de escoger lo
que quieras
pero siempre
nuestras
acciones
influyen a la
sociedad

8. Ventajas ºPodían
saber
cuál era
su
destino
Evidencia.8
Evidencia.9
Preguntas
1. ¿porque para el objetivismo los valores no depende de la
opinión de los seres humanos?
Porque ya existe una idea perfecta que todos conocemos,
Solo podemos acercarnos a esa idea que está en el mundo de
las ideas
2. ¿porque consideran los objetivistas que los valores son
universales?
Que tiene la
libertad de
elegir lo
quiere aun si
se equivoca
o no
ºLa libertad
de apreciar
lo que nos
ha pasado
ºelegir
º que
podamos
escoger lo
que
queramos
Desventajas ºNo
poder
cambiar
su
destino,
por más
malo
que
fuera o
lo
quisiese
cambiar
Que si
escogían en
el mal, eran
expulsados
ºQue no
todo duraría
para
siempre, que
mientras
menos lo
teníamos
más lo
queríamos
ºque debe
ser
influenciada
por la demás
gente o
sociedad
Representantes
Tbmero
Apóstoles y
profetas
Dowten
Pico de la
mirando

9. Porque todos tenemos la misma idea de lo que es, sobre la
definición congruente
evidencia.10
Preguntas
1. ¿qué significó para Juliana Gonzales el valor es un hecho de
revelación?
Que el valor es algo en si como los objetivistas dicen pero
tienen algo de subjetivista que es que depende de la
experiencia de la persona
2. ¿Qué es el valor para Frandiz?
Cualidad estructural
Evidencia.11
Caso Baja del Grupo
CASO DE BAJA DE GRUPO
Debido al recorte presupuestal para el ciclo 2015-2016, se tendrá
que dar de baja un grupo completo de los que actualmente estudian
en la preparatoria Lázaro Cárdenas 111, motivo por el cual se les
pide a los alumnos que de forma reflexiva hagan propuestas sobre
cómo se podría dar ese movimiento considerando que debe ser lo
más justo, prudente y equitativo posible.

10. Solución viable. Que podríamos pedir recursos para poder evitar la
baja, dando apoyo a la preparatoria, comentarlo con las demás
personas para poder evitar esto que si pueden ayudarnos para el
recorte prepuesta
El motivo de este caso, es por el recorte de presupuestal, y la
preparatoria tendrá que dar de baja a un grupo
El fines de este caso seria, para que los alumnos no se queden sin
clases, y para tener más apoyo a la preparatoria
El medio de este caso, es avisarles alumnos lo que está pasando y
los deberán de dar de baja a un grupo
Las consecuencias serían, que el grupo que den de baja se
quedara sin prepa, lo cual no estudiara y no es justo para los que si
estudian
Para que no muchos alumnos se queden sin aprendizajes escolares
Evidencia.12
Uno de los valores de este caso sería la Igualdad, porque es toda
la preparatoria y todos somos iguales ante ella por estudiar, por eso
se les pido que forma reflexiva hagan propuestas sobre cómo se
podría dar ese movimiento considerando que debe ser lo más justo,
prudente y equitativo posible para ellos
Otro valor seria también la Prudencia porque, están pensando
sobre lo que van hacer antes de hacer sus actos y considerando
cual sería la mejor forma de hacer esto dando el benéfico de todos

11. También aplicaría el valor de la Responsabilidad, porque están
siendo responsables al avisarles sobre lo que es tal y que piensen
lo que le es mejor para ellos o como solucionarlo, hay los alumnos
son responsables como también la preparatoria
Evidencia.13
¿Qué aprendí de mí mismo a partir del bloque II de Ética y valores?
Aprendí sobre los valores que vimos en clase, como autonomía y
heteronomía que es lo que me toco investigar a mí y redactar, y
descubrí que a veces soy una persona heterónoma que casi no soy
autónoma y que eso no esta tan bien, porque debería de haber un
equilibrio sobre los dos, y aprendí sobre otros valores en clase que
es bueno tenerlos todos que algunos nosotros mismos los vamos
desarrollando con el tiempo. Aprendí mas a expresarme a dar mi
opinión, compartir investigación con mis compañeros, que no todos
pensamos igual y que todos tenemos la igual similar a la definición.

12. Me gusto este bloque, porque dimos muchas opiniones y a un
estuviéramos mal poder corregirnos, me ayudo a pensar más y que
no todo viene en el internet que hay que pensar más como resolver
las cosas de manera justa y mejor para los demás
Evidencia. 14
¿Fue diferente mi disposición de trabajo en el bloque I y II? ¿Por
qué?
Sí, porque siento que el primer bloque no hice las cosas tan bien
porque no savia muy bien cómo utilizar varios tipos de programas,
pero ya con el tiempo ya sé cómo utilizarlos y en este segundo
bloques ya pude manejarlo mejor, y aprendí que con el tiempo
todos nos puede salir mejor, que tal vez la primera vez no pueda
fallar un poco pero que si comenzamos a utilizarlo y a manejarlo
más ya no batallaremos más, que aparte esto nos servirá para
después en nuestra vida cotidiana.

13. Y me siento bien conmigo porque ya se mas rápido como hacer las
cosas en la computadora, así ya tardo días o semanas como antes.