El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ACERTIJO DEL LISTÓN MULTICOLOR QUE REPRESENTA A UN NÚMERO”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de viso-espacialidad, motricidad fina, percepción (geométrica y conceptual) lo cual dará la oportunidad de dibujar y contestar lo solicitado. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico y las neurociencias.

1. 90° 90° 180° 90°
0° 90° 90° 0°
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Mtro. Javier Solis Noyola DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS
𝐂𝐈𝐑𝐂𝐔𝐍𝐅𝐄𝐑𝐄𝐍𝐂𝐈𝐀
𝐃𝐈Á𝐌𝐄𝐓𝐑𝐎
=
Un listón o cinta multicolor fue cortado en 16
secciones, y fueron dispuesta las partes o tiras sobre
cuadros giratorios (cada cuadro con una sección que
representa un color del listón multicolor). Por lo que
deberás girar cada cuadro de la cuadrícula A, de
acuerdo al ángulo y giro (horario o anti-horario)
indicado en la cuadrícula B; y dibujar cada sección en su
correspondiente de la cuadrícula C. Esto te llevará a
formar un dibujo o figura de un símbolo de un número
que obedece a la razón de igualdad de:
CIRCUNFERENCIA/DIÁMETRO. Otro reto será, colocar
el número que representa cada color en su
correspondiente de la cuadrícula D.
Acertijo Creado y Diseñado por:

2. Propósitos de compartir esta actividad de aprendizaje del
Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA
Soy el Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA y me dedico a divulgar de forma independiente la
didáctica de la matemáticas, ciencias y la tecnología. Colaboró en diversas universidades
impartiendo clases de matemáticas, ciencias y tecnología. También me dedico a formación
docente en áreas de: Diseño de Ambientes de Aprendizaje, Didáctica de las Matemáticas y
las Ciencias, Educación Basada en Competencias, etc.
Los propósitos de compartir esta presentación, son:
• Divulgar la didáctica de las matemáticas, ciencia y tecnología, de una manera lúdica y
creativa, para tener una mejor comprensión de los conceptos matemáticos, científicos y
tecnológicos que se aplican en los diversos sistemas y entornos en los que como seres
humanos interactuamos.
• Ser material didáctico significativo para los padres de familia, docentes y los alumnos;
principalmente, los niños y adolescentes.
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS

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𝐂𝐈𝐑𝐂𝐔𝐍𝐅𝐄𝐑𝐄𝐍𝐂𝐈𝐀
𝐃𝐈Á𝐌𝐄𝐓𝐑𝐎
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Mtro. Javier Solis Noyola DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS
3. 1 4 1 5 9 2 6 5 3 5 8 9 7 9 3
𝑪
𝑫
Acertijo Creado y Diseñado por:

4. Rojo Azul cielo Amarillo Azul cielo
Rojo Morado Rojo Morado
Verde claro Gris Morado Verde claro
Rosa Verde claro Azul fuerte Café
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5. CANAL EN RED SOCIAL YOU TUBE
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS
En este espacio interacción virtual encontrarás diferentes VÍDEOS para la promoción de la
enseñanza y el Aprendizaje las Matemáticas y Ciencias, creados por el MTRO. JAVIER SOLIS
NOYOLA
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6. BLOG PARA LA DIVULGACIÓN DE LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS. En
este espacio interacción virtual encontrarás diferentes recursos didácticos para la promoción
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