JAVIER SOLIS NOYOLA diseña y desarrolla documento instruccional para la participación en los FOROS DE EXPRESIÓN de la asignatura de Sistemas de Información.

1. Como parte de desarrollo del pensamiento crítico y para fomentar la participación en
espacios de encuentro virtual. Se plantean cuatro cuestionamientos que se encuentran
en el BLOG DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN.
Blog:
http://sistemasdeinformacionuvmtorreon.blogspot.mx/
En el que usted tendrá la oportunidad de analizar diversos objetos informativos para
posteriormente emitir comentarios personales sobre las temáticas en cuestión.
FOROS DE EXPRESIÓN
SISTEMAS DE INFORMACIÓN
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2. CUESTIONAMIENTOS A COMENTAR
EN
FOROS DE EXPRESIÓN
CUESTIONAMIENTO # 1.
¿Por qué la información cobra a mayor relevancia sobre otros insumos
(materiales, infraestructura, maquinaria, etc.) en tu organización?
Actividades de Aprendizaje:
-Ver video-documental: “LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Y EL CONOCIMIENTO ”
- Emita comentario de opinión personal
- No hay límite en el número de palabras para el comentario.
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CUESTIONAMIENTO # 2.
La gestión de la información y el conocimiento organizacional, hoy en
día es una competencia clave para la toma de decisiones, la solución de
problemas y para generar conocimiento en la organización. Gestionar la
información y el conocimiento es el objetivo principal que persigue un
Sistema de información. En relación a lo expuesto, ¿Cómo puedo
generar las condiciones para ser eficaz y eficiente en la gestión de la
información y el conocimiento, dependiendo del rol que juegue en la
empresa: empleado o gerente?
Actividades de Aprendizaje:
-Ver video-cuento: “LAS NARANJAS DE JUAN
- Emita comentario de opinión personal
- No hay límite en el número de palabras para el comentario.
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CUESTIONAMIENTO # 3.
Un Sistema de Información esta conformado por los componentes: dato
e información, administrativos y tecnológicos. Respecto a los datos e
información, éstos se encuentran de diversas formas en el medio
ambiente externo e interno: documentos, sistemas informáticos y en el
capital intelectual de los empleados. En relación a esto, en tu empresa,

3. ¿consideras que todos los miembros colaboradores pueden ser parte de
algún sistema de información que favorezca la toma de decisiones y
solución de problemas para incrementar la productividad y la
competitividad empresarial?
Actividades de Aprendizaje:
-Leer Noticia de Prensa: EL CAPITAL INTELECTUAL COMO UN ELEMENTO
DE LOS SISTEMA DE INFORMACIÓN PARA LA
TOMA DE DECISIONES Y SOLUCIÓN
DE PROBLEMAS EMPRESARIALES.
- Emita comentario de opinión personal
- No hay límite en el número de palabras para el comentario.
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CUESTIONAMIENTO #4.
¿Es determinante el Ambiente Contextual y Organizacional para
generar información y conocimiento que favorezcan la solución de
problemas?
Actividades de Aprendizaje:
-Ver y filme Cinematográfico:”Cielo de Octubre”
- Emita comentario de opinión personal
- No hay límite en el número de palabras para el comentario.
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Evaluación de Foros de Expresión
• La participación en Foros de Expresión contempla un 10% del sistema de
calificación total.
5% para los dos primeros cuestionamientos
1 y 2
Periodo para emitir comentarios:
Semanas 2 a 4
5% para los dos últimos cuestionamientos:
3 y 4
Periodo para emitir comentarios:
Semanas 5 a 7
• La Evaluación de los Foros es de carácter cualitativo. Durante todo este
proceso, el Facilitador del curso emitirá comentarios valorativos a los foristas;
además, jugará el rol de MODERADOR.

4. NOTAS A CONSIDERAR EN LOS FOROS DE EXPRESIÓN:
• Para publicar un comentario, se recomienda se haga mediante la opción de
Cuenta de G-Mail (correo electrónico de Google).
• Si establece un debate con algún compañero, deberá hacerlo de manera
respetuosa y con lenguaje formal.
• Si hay alguna dificultad técnica para publicar el comentario en el BLOG. Puede
enviar el comentario al facilitador del seminario a cuenta:
jsnoyola@hotmail.com . El facilitador es el administrador del BLOG y podrá
publicarlo por usted.
• Cualquier situación no contemplada en esta actividad de Foros de Expresión,
será resuelta en común acuerdo con sus compañeros de grupo y el facilitador.