Hábitos saludables para Hipertensos y Diabéticos

1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“RAFAEL MARÍA BARALT”
DOCTORADO EN EDUCACIÓN
PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREVENTIVA DIRIGIDO A LOS
ADULTOS CON HIPERTENSIÓN ARTERIAL Y DIABETES
MELLITUS TIPO 2 EN LA COMUNIDAD LA GUARABITA,
MUNICIPIO BOLÍVAR. ESTADO FALCÓN
AUTOR:
DRA. JENNY JIMENEZ
C.I.- 9.584.683
SANTA ANA DE CORO, JUNIO DE 2013

2. PLAN EVALUATIVO
En toda planificación es importante prever la forma de evaluar los
programas para valorar el logro de los objetivos trazados, como también
conocer los recursos con los que se cuenta para llevar la eficacia y eficiencia,
EVALUACIÓN EX-ANTE:
METAS:
• Lograr en un 100% identificar los factores biopsicosociales que
influyen en la hipertensión arterial y diabetes mellitus tipo 2 de los
adultos residentes en “La Guarabita” municipio Bolívar.
• Orientar el 100% de los participantes sobre diferentes tópicos
vinculados con el autocuidado de la hipertensión arterial y diabetes
mellitus tipo 2 en los adultos de la comunidad La Guarabita municipio
Bolívar.
• Ofrecer terapias encaminadas al autocuidado y distribución del tiempo
libre en el 100% de los adultos con hipertensión arterial y diabetes
mellitus tipo 2 en la comunidad La Guarabita municipio Bolívar.
INDICADORES:
• Número de adultos con historia clínica aplicada
• Número de adultas y adultos con hipertensión arterial medida
• Número de adultas y adultos con diabetes mellitus tipo 2 medida
• Número de resultados de exámenes entregados
• Número de adultas y adultos hipertensos
• Número de adultas y adultos diabéticos
• Número de adultas y adultos sin hipertensión
• Número de adultas y adultos sin diabetes

3. EVALUACIÓN ON GOING O INTERMEDIA:
Se realiza un registro estadístico semanal sobre la evaluación médica
de los adultos y adultas con diabetes mellitus tipo 2 e hipertensión, de la
Guarabita siendo el siguiente:
1. Cuantas personas asistieron a las consultas sucesivas
2. Cuantas personas entregaron los resultados de los exámenes
evolutivos
3. Cuantas personas participan en las diversas actividades de educación
preventiva pautada para la semana
4. Número de personas que mejoraran su nivel de hipertensión arterial y
diabetes
5. Número de personas que cambiaron su habito en la alimentación,
tabáquicos, manejo del estrés, entre otros
6. Número de personas que mantienen o empeoran su nivel de
hipertensión y diabetes mellitus
7. Discusión grupal para evaluar si están o no acuerdo con el proceso
evaluado.
8. Número de personas quienes asisten, participan, colaboran y se
sienten satisfechos con las actividades realizadas
9. Medidas a desarrollar ante los resultados:
Cambios________________________________
mantener el proceso_______________________
10. Informe descriptivo sobre el desarrollo del proceso de evolución por
cada semana con resultados y sugerencias.
11. Colocar en las paredes del ambulatorio de la Guarabita la evaluación
durante el mes de los índices de tensión arterial y diabetes mellitus de
cada participante.
12. Supervisiones de actividades desarrolladas por su propia iniciativa

4. durante la ausencia del médico.
El siguiente instrumento se aplica semanalmente, con el propósito de
llevar la evolución médica, que valora a cada uno de los participantes del
programa de educación preventiva dirigido a los adultos de la comunidad la
Guarabita.
EVOLUCIÓN MÉDICA
Fecha: ____/____/_______
Nombres y Apellidos:
________________________________________________
Edad: _____ Peso: _______ Talla:_______
Índice de masa corporal:________
Interrogatorio de la evolución:
Numero de comidas al día: _______
Alimentos que consume con frecuencia:
_________________________________________
Fuma: Si_____ No_____ Cuantos cigarrillos fuma al día? _____
Consume café: Si _____ No _____ Cuantas tasas al día?_____
Realiza ejercicios físicos: Si _____ No _____ Con qué frecuencia? _____
Signos vitales:
Frecuencia respiratoria: ________ Frecuencia cardiaco: _________
Tensión arterial: __________ Pulso:___________
Subjetivo (Síntomas del paciente) __________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

5. Evaluación médica por sistema:
Cardio-respiratorio: _____________________________________________
Abdomen: ____________________________________________________
Miembros Inferiores: _____________________________________________
Nervioso: _____________________________________________________
Observaciones: ________________________________________________
Anexo de exámenes y estudios clínicos y paraclínicos solicitados:
EVALUACION (EX POST)
1. El proyecto presenta eficacia para la determinación de la prevalencia
de hipertensión arterial y diabetes mellitus en el grupo estudiado.
2. Ofrece un diagnostico oportuno que puede descartar problemas de
hipertensión arterial y diabetes mellitus o evitar complicaciones al
detectar el problema, considerándose eficaz.
3. Se considera eficiente porque este programa ofrece aplicar la historia
clínica a todos los participantes que permite detectar el problema de
salud estudiado u otro que se pueda detectar a tiempo.
4. Es eficiente porque al medir la tensión arterial y glicemia a todos los
participantes permite conocer si alguno puede presentar esta
problemática de salud y/o prevenir cualquier complicación, o la
existencia de alguna enfermedad.
5. Este proyecto permite ofrecer la promoción y prevención de la salud
vinculados con la hipertensión arterial y diabetes mellitus.
6. Genera cambios de comportamientos encaminados a mejores estilos
de vida, para evitar o aminorar los factores de riesgo asociados a la
hipertensión arterial y diabetes mellitus.
7. Ofrece herramientas indispensables para canalizar el autocuidado

6. asociados a esta enfermedad en los estudiantes con hipertensión y
diabetes, y por otra parte para establecer estrategias preventivas para
los que no la poseen.
8. Se motivan a practicar hábitos saludables acordes disminuyendo la
exposición a factores de riesgo asociados a la hipertensión arterial y
diabetes, aminorando el consumo de harinas, grasa, charcutería,
dulces, café, sal, evitar el cigarrillo , el estrés entre otras.
9. Se logra el cumplimiento de las evoluciones médicas en un 100%, y
de esta manera la morbilidad y mortalidad de las enfermedades
mencionadas.
10. Se establecen diferencias entre el grupo control de la comunidad de
Piedra preñada evidenciándose, cambios positivos a favor de los
miembros de la Guarabita
11. Se observaron cambios favorables desde la evaluación ex-antes con
la ex –post en un 100% de los participantes.
12. A través del dialogo se realiza el acuerdo de aplicar distintos hábitos
saludables, lográndose el bienestar asociado a la salud,
consiguiéndose la participación del 100% de los participantes.