Auxiliar | Escuela Sabática | Cuarto trimestre 2016 | El libro de Job

EL LIBRO
DE JOB
Oct |
Nov |
Dic 2016

Preparado por el
Departamento de Escuela Sabática
de la División Suldamericana de la
Iglesia Adventista del Séptimo Día.
Coordinación General:
Pr. Edison Choque Fernández
Director de Escuela Sabática de la DSA
Secretaria: Pamela Lima
Diagramación: Tiago Wordell
Traducción y Revisión: Dora de Raso
Ilustración de tapa: hiago Lobo
Colaboradores:
UA – Iván Samojluk
UB – Adonirám Alomía
UCh – Jonathan Solis
UE – David Ayora
UPN – Heber Bendezú
UPS – Edwin Regalado
UP – Antonio Valenzuela
UU – Fabián Marcos
UCB – Edimilson Lima
UCOB – Manoel Teixeira
USeB – Eber Nunes
UNB – Ivanildo Cavalcante
UNoB – Tiago Souza
ULB – Osmar Borges
UNeB – Carlos Augusto
USB – Alex Palmeira
Octl Nov l Dic 2016
4o
Trimestre 2016
Índice Página
Mensaje 3
Informaciones importantes 10
1. El in 17
2. La gran controversia 19
3. “¿Acaso teme Job a Dios de balde?” 21
4. Dios y el sufrimiento humano 23
5. Maldito el día 25
6. ¿La maldición sin causa? 27
7. Castigo retributivo 29
8. Sangre inocente 31
9. Indicios de esperanza 33
10. La ira de Eliú 35
11. Desde un torbellino 37
12. El Redentor de Job 39
13. El carácter de Job 41
14. Algunas lecciones de Job 43
EL LIBRO
DE JOB

Sugerencias de programas para directores de Escuela Sabática
3
MENSAJE
¿Qué es la Escuela Sabática?
En el año 1931, la AG publicó el auxiliar especial del programa para cele-
brar los 78 años de la Escuela Sabática. El mensaje de ese número fue “Qué es la Es-
cuela Sabática”. A continuación transcribimos parte del contenido de ese mensaje:
No tenemos entre nosotros otra organización de carácter más evangeliza-
dor, ni que haya ejercido una influencia mayor en el crecimiento de nues-
tra obra que la Escuela Sabática. Por medio de su ministerio e influencia,
miles que de otra suerte se habrían perdido han sido salvos para la iglesia.
En la Escuela Sabática, nuestros hijos crecieron en la verdad. En sus años
de infancia, aprendieron a amar a Jesús y se entregaron a él. Su conversión
no fue obra del sentimiento, sino que fue la obra del poder de la Palabra de
Dios, pues por medio del estudio diario de las lecciones de la Escuela Sa-
bática se grabaron en sus corazones los principios de la verdad. Sus men-
tes se llenaron con el conocimiento de la Palabra de Dios, que los mantuvo
firmes en tiempos de tentación y de crisis.
¿DóndeestaríannuestroshijossinofueraporlainfluenciadelaEscuelaSabática?
Miles estarían perdidos en el mundo. Muchos que son hoy ministros y misioneros
recibieronsu primerainspiraciónatrabajarparaCristo enlaEscuelaSabática.Solo la
eternidad podrá revelar cuántos miles de nuestros niños recibieron la influencia del
ministerio que la Escuela Sabática presta para la salvación de almas.
¿En qué condición estaría la iglesia a no ser por la Escuela Sabática? Todos sabe-
mos que no sería el gran movimiento mundial que es hoy, si no fuera por la potente
influencia de la Escuela Sabática, ¿por qué?
• Porque el estudio constante de la Palabra de Dios nos une en una sola
familia y en una misma fe en todo el mundo, y mantiene fuerte y vigo-
rosa la vida espiritual de la iglesia.
• Porque en la Escuela Sabática se presentan constantemente las nece-
sidades de la gran obra mundial, al punto de que todos sus miembros
trabajan para dar el mensaje a cada nación, pueblo y lengua.

4
• Porque la Escuela Sabática es nuestra gran organización de vanguardia,
pues donde quiera que hayan ido los representantes de este pueblo, la
primera cosa que hicieron fue siempre establecer una Escuela Sabática, y
por medio de su influencia evangelizadora se formaron iglesias nuevas.
La Escuela Sabática es también la mayor institución educativa de la iglesia.
Es nuestra universidad. Tiene cientos de miles de estudiantes matriculados.
Comparte instrucciones en todos los idiomas. Sus cursos siguen a lo largo de
toda la vida, porque la mente finita no puede agotar el conocimiento y la ciencia
de citar su gran libro de texto, la Biblia. Ninguna otra escuela ofrece lecciones
tan intensamente interesantes y recitaciones tan animadas. Imaginamos por un
instante el sentimiento del Señor Jesús al ver cada sábado esta escuela reunida,
y escuchar los cientos de miles que recitan su lección.
Ingresamos a esta escuela en la infancia y pasamos de un departamento a
otro hasta prepararnos para la gran universidad del Cielo.
Los siguientes extractos del libro escrito por la hermana Plummer sobre la
Escuela Sabática nos muestran lo que es:
“La Escuela Sabática es una escuela bíblica, adaptada por la forma de su or-
ganización para compartir instrucciones espirituales a la iglesia. Se la puede
comparar con la mesa familiar, sobre la cual hay alimento apropiado para cada
miembro de la familia. Generalmente, los corderitos del rebaño reciben sus pri-
meras impresiones en la sesión de la Escuela Sabática, y no hay persona alguna
de tanta edad o experiencia que no precise más de las bendiciones de la Escuela
Sabática en su vida”.
La Escuela Sabática es una sesión de la iglesia dedicada al estudio. Tiene
por objetivo la edificación del carácter por medio del conocimiento de
la Palabra de Dios. La Escuela Sabática es para la iglesia en lo referente a
la vida espiritual lo que es el corazón para el cuerpo físico. En la Escuela
Sabática se refuerza el espíritu del estudio de la Biblia, de armonía, espiri-
tualidad, preparación misionera y actividad, la iglesia poseerá los mismos
elementos y estos se reflejarán en los miembros.
Edison Choque Fernández
Director de Escuela Sabática
Twitter: @predisonchoque

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Informaciones importantes para el trimestre:
1. Día mundial de la Escuela Sabática. Este trimestre celebraremos el
aniversario de la Escuela Sabática, que será el sábado 15 de octubre. Que-
remos celebrar el día con personas. Queremos llevar a nuestros templos a
un millón de invitados. Solo así será una iesta grande. Vea abajo algunas
sugerencias para este gran día.
2. Día del compromiso. El sábado 1º de octubre es el día del compromiso,
una magníica ocasión para airmar uno de los compromisos más sublimes
con la Palabra de Dios. Este momento especial debe ser coordinado por el
maestro antes de iniciar el repaso de la lección. Todos los miembros deben
estar invitados a irmar su compromiso con Dios para el estudio diario y la
participación en la misión.
3. Día del amigo. El día de la Escuela Sabática será el 15 de octubre, y ese
mismo día será en toda América del Sur el día del amigo, “Amigos de Es-
peranza”. Y como ya fue mencionado, vamos a celebrarlo con personas.
Ahora, más que nunca, deberíamos esforzarnos para organizar y promover
este importante programa misionero. El director misionero de la iglesia de-
bería estar ciento por ciento integrado. No tenemos idea de cómo un pro-
grama sencillo como este puede salvar personas. En toda iglesia debe haber
una clase bíblica permanente para atender a las visitas.
4. No olvide promover nuestro Facebook oﬁcial de la Escuela Sabática.
https://www.facebook.com/EscolaSabatinaOicial - en portugués
https://www.facebook.com/EscuelaSabaticaOicial - en español
5. Promueva el estudio diario. Poste sus comentarios sobre la lección de la
Escuela Sabática en Twitter y en Facebook use: #LESAdv #ManaAdv #Es-
tudio Diario Así haremos un gran movimiento.
6. Termómetro de la Escuela Sabática. Cada primer sábado del mes debe
presentarse el termómetro de la Escuela Sabática, una forma de medir la
puntualidad, el estudio diario, el trabajo misionero y el grupo pequeño.
Todos esos elementos son fundamentales para el crecimiento espiritual.
Los otros sábados, el director misionero debería promover las principales
accioneseneláreamisioneraycómocadamiembropuedecomprometerse.

6
Fechas especiales del trimestre que deben promoverse:
• 15 de octubre: Día Mundial de la Escuela Sabática – Amigos de Esperanza
Fecha Actividad Responsable
01/10/2016
Día del Compromiso con el Estudio Diario
Firma de la tarjeta de compromiso
Escuela Sabática
15/10/2016
Día Mundial de la Escuela Sabática – Amigos de
Esperanza
Escuela Sabática
22/10/2016 Día del Pastor Escuela Sabática
19-26/11/2016 Semana de Evangelismo Ministerio personal
31/12/2016 Programa Especial: Decimotercer Sábado Escuela Sabática
DÍA MUNDIAL DE LA ESCUELA SABÁTICA
Sábado 15 de octubre
Se celebrará con el mayor número de invitados no
adventistas de la historia de la iglesia
AMIGOS DE ESPERANZA
UNA ESCUELA SABÁTICA QUE AVANZA
Hora Actividad Responsable Observaciones
10:11 Promoción
Misionera (5’)
O el cuadro comparativo
Director de MP Promoción Misionera (5’)
Y el primer sábado del mes debe ser
presentado en ese mismo horario el
Termómetro de la Escuela Sabática.
10:16 Himno (3’) Secretaria Nº 147 - A Dios sea gloria
10:19 Oración (1’)

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Ideas creativas
1. Planiicar es fundamental para el éxito de cualquier programa especial. Re-
cordando que el objetivo de la celebración no es solo hacer iesta, sino es
fundamental renovar el compromiso con los grandes ideales de la Escuela
Sabática. Este año, el festejo será con gente. Nuestro sueño es recibir en
todas nuestras iglesias un millón de invitados no adventistas.
2. Sin duda, el maestro es la igura clave en esta iesta. Debe deinirse el banco
de invitados que cada unidad tendrá ese día.
3. Cada unidad de la Escuela Sabática puede coordinar con anticipación un
almuerzo especial de confraternización con todos los invitados.
4. Preparar una torta para la celebración con la siguiente frase: “163 años ha-
ciendo discípulos”.
5. Pueden encontrar algunas herramientas y videos en nuestro sitio de la Es-
cuela Sabática oicial:
Portugués: http://adventistas.org/pt/escolasabatina/
Español: http://adventistas.org/es/escuelasabatica/
6. Homenaje a las unidades con mayor índice de crecimiento en la puntua-
lidad, estudio diario, ofrendas misioneras, parejas misioneras.
7. Mostrar la mayor colección de lecciones de la Escuela Sabática.
8. Celebrar el bautismo de alguna persona como resultado de la clase bíblica
en la Escuela Sabática.
9. Desaiar a seguir creciendo en la puntualidad, estudio diario, parejas misio-
neras, ofrendas.
10. Presentación de alguna actividad destacada de las divisiones infantiles.
Acciones prácticas:
Siempre es un momento que deja marcas cuando la iglesia abre sus puertas
para recibir a los invitados. Algunas consideraciones:
1. El lema del Día Mundial de la Escuela Sabática será:
Una Escuela Sabática que avanza / 163 años / Amigos de Esperanza

8
2. La programación de ese sábado debe ser sencilla, animada, bien organizada
y centrada en los invitados.
3. El ideal es que cada familia o varias se unan para almorzar junto a sus in-
vitados. En algunas iglesias, las Unidades de Acción se organizan en un
almuerzo en conjunto. Para ese día está disponible un mensaje especial
grabado por el Pr. Luís Gonçalves, el que debe asistirse en el horario del
almuerzo.
4. Deben prepararse invitaciones especiales para los Amigos de Esperanza:
INVITACIÓN ESPECIAL
Tenemos la alegría de invitar a usted y familia a participar
de un programa especial con alabanza, estudio de la Biblia
y una oración por su familia.
15 de octubre de 2016
de 9 a 11:30
Lugar: _______________________________
Sus amigos Adventistas del Séptimo Día
5. Prepare una clase para ellos, designe a una persona para presentar un tema
apropiado.
6. Debe haber música especial y algunos obsequios para los invitados. Es muy
importante darles una atención cuidadosa.
7. Presente a las visitas de manera discreta y pida a las personas que están
cerca que las saluden con un abrazo.

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División Sudamericana de la IASD
Simposio de la Escuela Sabática - DSA
18 y 19 de mayo de 2016
DOCUMENTO I SIMPOSIO DE LA ESCUELA SABÁTICA
Considerando:
• El origen por voluntad divina del ministerio de la Escuela Sabática.
• ElpapelhistóricoyrelevantedelaEscuelaSabática,suvocaciónbíblica,su
contribución a la unidad y su función en el desarrollo misiológico de la iglesia.
• Los grandes beneicios y aportes de la Escuela Sabática al crecimiento
de la Iglesia.
• Elpapelfundamentalenelprocesodeldiscipulado,queconduceacumplirla
misióndehacerdiscípulosatravésdeComunión,RelacionamientoyMisión.
Nosotros, los participantes del Simposio, conscientes de que la Escuela Sabá-
tica es el corazón de la iglesia, proponemos:
El discipulado en la Escuela Sabática
1. Estimular la presencia y la participación activa de todos los pastores en el
programa de la Escuela Sabática.
2. Utilizar la Escuela Sabática como una plataforma estratégica para el
discipulado.
3. Fortalecer proyectos de interacción y pastoreo fuera del horario regular de
la Escuela Sabática.
4. Inscribir a todos los miembros de la iglesia como alumnos de la Escuela
Sabática.
La integración de las estructuras de las Unidades de Acción y los Grupos
pequeños en el discipulado
1. Integrar las Unidades de Acción y los Grupos pequeños para potenciar el
desarrollo de los aspectos cognitivos, relacionales y misionales.
2. Realizarcapacitacionesuniicadasparasimpliicarelcalendariodeactividades.

10
3. Tener un proceso permanente de formación de profesores de Escuela Sabá-
tica y líderes de Grupos pequeños con foco en el discipulado.
4. Mantener el foco en la misión de la Iglesia tanto en proyectos misioneros
como en acciones solidarias en ambas estructuras.
La integración del maestro de Escuela Sabática en el discipulado
1. Revitalizar la Clase de Maestros, fortaleciendo la capacitación en las áreas:
bíblica pedagógica, relacional y misionera.
2. Formar maestros de Escuela Sabática con peril discipulador (enseñanza,
cuidado, visitación, movilización, preparación de líderes nuevos, dones es-
pirituales y ganancia de almas.
3. Preparar material auxiliar para el maestro con énfasis en el discipulado.
DÍA DEL COMPROMISO
¡PROMUÉVALO, DIVÚLGUELOY HÁGALO EN SU IGLESIA!
3 de octubre

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Consejos importantes para el buen desarrollo de la
Escuela Sabática
Registros de la Escuela Sabática
Todas las Escuelas Sabáticas necesitan un sistema de archivos. El sistema está
bajo la responsabilidad del secretario de la Escuela Sabática, que mantiene el ar-
chivo principal de registros.
Los registros básicos de la Escuela Sabática son:
• Tarjetas de registro de las clases de la Escuela Sabática.
• Informes de la Asociación/Misión.
• Registro de las ofrendas.
Traslado entre clases
Los miembros regulares de las clases establecidas que desean cambiarse a
otra clase o retirar sus nombres, deben contactarse con el secretario que pre-
sentará la solicitud a la Junta de Escuela Sabática. Después, el secretario hará
los ajustes en las tarjetas, conforme lo autorice la Junta. Éste también hará los
ajustes en las tarjetas de las divisiones infantiles cuando un niño sea promovido
de una división a otra.
Diferencia entre la Escuela Sabática ﬁlial y Escuela Sabática de extensión:
Escuela Sabática Filial. Es una iniciativa misionera de una Unidad de
Acción de la iglesia local, con el propósito de alcanzar algún barrio, villa o ciudad
que no cuenta con presencia adventista. Inicialmente se reúnen los sábados de
tarde y posteriormente se establecen permanentemente, y da origen a una con-
gregación nueva.
División de Extensión. Las divisiones de extensión atienden a las personas
enfermas que no pueden salir de su casa o que residen en áreas aisladas sin posibili-
dades de asistir regularmente a la iglesia. La Escuela Sabática debe hacer provisión
para atender a esas personas y proveerles la Guía de Estudio de la Biblia para la Es-
cuela Sabática.

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POR QUÉTENER BLANCOS
(Extraído del auxiliar del programa de la Escuela Sabática, 13 de junio de 1931)
La razón del rápido crecimiento de la Escuela Sabática en los primeros 80 años
de existencia se debe a la estrategia de establecer blancos deinidos y buscar la coo-
peración de todos sus miembros para alcanzarlos.
Los blancos son necesarios para el crecimiento porque lo que no se mide no se
puede mejorar. El Espíritu de Profecía dice: “El ideal que Dios tiene para sus hijos
está por encima del alcance del más elevado pensamiento humano. La meta a al-
canzar es la piedad, la semejanza a Dios. Ante el estudiante se abre un camino de
progreso continuo” (La educación, p. 18). “El éxito en cualquier actividad requiere
una meta deinida” (Ibíd., p. 262).
Esto se aplica tanto a la obra de la Escuela Sabática como a cualquier otro ramo.
Es un principio fundamental de vida. Esfuerzos sin propósito no pueden alcanzar
el éxito.
Cinco grandes blancos de la Escuela Sabática:
1. Cada creyente un miembro de Escuela Sabática.
2. Cada miembro presente y a tiempo cada sábado.
3. Estudio diario de la lección de la Escuela Sabática.
4. Obra personal para cada alumno.
5. Ofrendas liberales para las misiones.
1. Cada creyente un miembro de Escuela Sabática
Uno de los primeros pasos necesarios para que la Escuela Sabática prospere es
lograr que cada miembro de Iglesia sea un miembro iel de Escuela Sabática. Una
Escuela Sabática próspera signiica una iglesia próspera. Por medio de una observa-
ción cuidadosa durante muchos años se ha demostrado que nadie puede descuidar
o despreciar la obra de la Escuela Sabática y su inluencia y el estudio diario de
la lección que fomenta, sin sufrir una gran pérdida. Con frecuencia ese es uno de
los primeros pasos descendentes que da un miembro al separarse de la iglesia. Es
necesario trabajar fervientemente para salvar a cada creyente para la verdad guar-
dándolo en la Escuela Sabática donde constantemente alimenta su vida espiritual.
Para lograrlo cada miembro debe ser un obrero iel de la Escuela Sabática, asis-
tiendo ielmente y trabajando para traer a otros. “En la obra de la escuela sabática

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hay mucho que hacer también para que el pueblo reconozca cuáles son sus obliga-
ciones y que haga su parte” (Testimonios para la Iglesia, t. 5, p. 256).
¿Cuál es el blanco de miembros que todos deben esforzarse por alcanzar? Se
establece fácilmente al agregar a la cantidad de miembros de iglesia el número de
niños que todavía no son miembros de iglesia y los miembros activos de la clase
bíblica en el horario de la Escuela Sabática. De esa forma, se tiene un blanco mo-
derado de miembros.
Cualquier persona que tenga el deseo de asistir regularmente puede ser
miembro de Escuela Sabática.
2. Cada miembro presente y a tiempo
La asistencia irregular a la Escuela Sabática es peligrosa para la vida espiritual
del miembro y de la Escuela Sabática, pues el interés solo puede mantenerse me-
diante una asistencia regular. Cada sábado que se falta es como un eslabón per-
dido en la cadena. Hay algunas incidencias inevitables, pero casi todas las demás
pueden evitarse haciendo planes cuidadosos.
La reunión de la Escuela Sabática es un horario marcado con Jesús y su Pa-
labra. “La puntualidad y la decisión en la obra de Dios son altamente esenciales”
(Testimonios para la Iglesia, t. 3, p. 547).
3. Estudio diario de la lección de la Escuela Sabática
La Palabra de Dios es el gran alimento espiritual sin el cual es absolutamente
imposible tener una vida espiritual saludable. Es más necesario estudiar la Biblia
cada día para recibir alimento que viviica espiritualmente que comer diariamente
para obtener fuerza física. La sierva del Señor dice:
“Los creyentes que se vistan con toda la armadura de Dios y que dediquen
algún tiempo diariamente a la meditación, la oración y el estudio de las Escrituras,
se vincularán con el cielo y ejercerán una inluencia salvadora y transformadora
sobre los que los rodean” (Testimonios para la Iglesia, t. 5, p. 105).
“Sería bueno que cada día dedicásemos una hora de relexión a la contempla-
ción de la vida de Cristo” (El Deseado de todas las gentes, p. 63).

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“No hay razón alguna para que las lecciones de la escuela sabática deban ser apren-
didas menos perfectamente por los maestros o alumnos que las de la escuela diaria.
Deberíanseraprendidasmejor,puestoquetratandeasuntosininitamentemásimpor-
tantes.LanegligenciaenestodesagradaaDios”(ConsejosparalaIglesia,p.482).
No hay mejor ocasión para el estudio de la lección de la Escuela Sabática que
la hora del culto familiar.
Esto quiere decir que inclusive esta iniciativa del estudio de la lección debe
ayudar en el reavivamiento del altar de la familia, que es el culto familiar.
4. Obra personal para cada alumno
Considerando que el propósito supremo de la Escuela Sabática es ganar almas,
cada miembro de la misma y especialmente los oiciales y maestros deben tener
este blanco en mente en todo lo que hacen. Muchos esperan una palabra personal
o una oración que los ayude a tomar una decisión.
Nadie que no siente una carga por la salvación de las almas debe enseñar. Cada
maestro debería tener por blanco la salvación de cada miembro de su unidad de
acción. No solo debemos desear convertir a los no creyentes, sino animar en el
camino de salvación a algún miembro desanimado.
Una Escuela Sabática llena de amor por las almas será un lugar agradable al
cual ir, pues irradiará la inluencia del Cielo.
5. Ofrendas liberales para las misiones
DarofrendasparalasmisioneshasidolavidadelaIglesiaydelaEscuelaSabática,
pues Cristo dijo: “Más bienaventurado es dar que recibir” (Hechos 20:35). Este es un
principioquenosinduceadarliberalmentelomejorparaloscamposmisioneros.Son
esas dádivas para las misiones lo que nos une con la gran Iglesia de todo el mundo.
Aprendemos a amar a quienes ayudamos. Gracias a las ofrendas de la Escuela Sabá-
tica fue posible rodear al mundo con el mensaje del tercer ángel en esta generación.
En 1926 el Pr. Spicer, en ese entonces presidente de la Asociación General, dijo:
“Quiero que ustedes, líderes del departamento de Escuela Sabática recuerden que
sostienen la mitad de nuestras empresas misioneras. Ellas dependen de ustedes
sábado tras sábado, y espero que no sientan temor de decir clara y enérgicamente
cuál es el blanco de las Escuelas Sabáticas para la obra de las misiones”.

15
Clase de maestros
En 2017 nuestro énfasis estará en recuperar la Clase de Maestros, que es la
estructura principal de apoyo de la Escuela Sabática. Ore por eso.
“El CORAZÓN DE LA ESCUELA SABÁTICA
ES LA CLASE DE MAESTROS”
PROGRAMA DE LA CLASE DE MAESTROS:
1. Bienvenida, himno y oración (Director - 5’)
2. Diagnóstico del termómetro de la Escuela Sabática (Secretaria - 10’)
3. Coordinacióndelosproyectosmisionerosdelaiglesia(directorMisionero–15’)
4. Bosquejo de la lección de la Escuela Sabática (Responsable 20’)
5. Discipulado (Pastor 10’) – Momentos para crecer como líderes
6. Cierre
La elevada vocación del maestro de Escuela Sabática
La Iglesia necesita ahora hombres y mujeres que se dediquen a la tarea del pas-
toreo. De las 90 veces que la Biblia presenta a Jesús con títulos en los evangelios,
60 veces lo identiican como Maestro o Rabí.
En la iglesia, el maestro tiene el puesto clave en el plan de la Escuela Sabática.
El destino de las almas depende de su trabajo.
La elección de maestros de Escuela Sabática
Carácter del maestro
“Es esencial que se tenga cuidado al poner a hombres y mujeres en puestos de
conianza. Deberíais saber algo en cuanto a su vida pasada, y el carácter que han
desarrollado. Mejor sería duplicar el número de alumnos de vuestras clases bajo
obreros temerosos de Dios que multiplicar maestros cuya inluencia no esté en

16
armonía con el carácter santo de la verdad que profesamos, porque la inluencia de
ellos será desmoralizadora” (Consejos sobre la obra de la Escuela Sabática, p. 101).
Puntualidad
“Los que tienen el deber de escoger maestros, deberían ejercer cuidado, y no
insistir en que entren en la escuela personas que no estén preparadas para ejercer
una buena inluencia. […]¿Cómo puede él imponer estos requisitos necesarios a
su clase, a menos que ésta tenga delante de sí un ejemplo de puntualidad, de proli-
jidad, compostura y orden? Si el maestro no se halla en su lugar y deja que la clase
se distraiga, y entra precipitadamente, sin aliento y tarde, se fomenta la falta de
puntualidad y el desorden” (Ibíd.).
Ejemplo
“Es menester que el corazón de quienes enseñan en la escuela sabática sea
calentado y vigorizado por la verdad de Dios, no siendo oidores solamente, sino
también hacedores de la Palabra. Deberían nutrirse de Cristo, como los pámpanos
se nutren de la vid” (Ibíd., p. 104).
Profundidad
“La escuela sabática no es el lugar apropiado para esa clase de maestros que
van solamente por la supericie, que tienen mucha labia y hablan con espíritu de
liviandad tocante a las verdades decisivas y eternas […]” (Ibíd., p. 108).
La clase es un reﬂejo del maestro.
“El comportamiento de la clase revelará el carácter de un maestro, según se
maniiesta por el ejemplo que da ante ella” (Ibíd.).

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LA ESCUELA SABÁTICA PRESENTA:
Lección 1
El ﬁn
Sábado 1º de octubre de 2016
Sugerencias para el director:
1. Día del compromiso. Hoy, primer sábado del trimestre, es una opor-
tunidad preciosa para renovar el compromiso con el estudio diario y la
participación en la misión. Ese compromiso está en la contratapa de la
lección. Invite a todos los miembros a irmar la decisión de mantener un
estudio diario.
2. Solicite a la secretaria de la Escuela Sabática que presente el termómetro de la
Escuela Sabática, y al mismo tiempo desafíe a la iglesia a alcanzar los blancos
propuestos.
3. Anuncie que el sábado 15 de octubre habrá un programa especial. Ese
sábado cada unidad deberá llevar el mayor número de invitados. Esa será
la mejor manera de celebrar los 163 años de la Escuela Sabática. Después
del culto cada Unidad de Acción podrá hacer planes de almorzar juntos.
Puede ser en la casa del líder de la unidad o de alguna otra persona. La idea
es tener una confraternización especial por parte de cada Unidad de Ac-
ción con sus invitados.
4. Coordine con anticipación la preparación de una escala para que las Uni-
dades de Acción participen en la dirección de la Escuela Sabática a lo largo
del trimestre.
5. No olvide orar y activar la clase de maestros para el fortalecimiento de la
Escuela Sabática.

18
PROGRAMASUGERIDO
Total: 80 minutos
Apertura: 14 minutos
9:00 Palabras de bienvenida (2’) Director
9:02 Himno (3’)
Nº 55 - Grande Señor, es tu
misericordia
9:05 Oración (2’)
9:07
Informativo mundial de las
misiones (5’)
https://www.adventistmission.org
9:12
Introducción al Estudio de
la Lección (2’)
Director
Al iniciar el estudio del libro de Job
lo haremos por el inal, donde se
presentan asuntos sobre nuestro
propio in, no solo aquí, sino para la
eternidad.
2 minutos de intervalo
Actividades en las clases: 55 minutos
Hora Actividad Observaciones
9:16
Bienvenida, completar el registro y ofrendas
(3’)
9:19 Confraternización (5’)
9:24 Plan misionero (5’)
9:31 Repaso de la lección (40’)
Cierre: 9 minutos
10:11 Promoción misionera (5’) Director de MP
10:16 Himno (3’) Secretaria Nº 95 Un día
10:19 Oración (1’)

19
Lección 2
La gran controversia
Sábado 8 de octubre de 2016
1. El próximo sábado 15 de octubre, se celebrará el día de la Escuela Sabática.
Serán 163 años desde que comenzó la primera Escuela Sabática en 1853. Al
principio del auxiliar hay algunas sugerencias para ese momento especial.
2. Será un momento único para llevar el mayor número de invitados a la iglesia.
3. Coordine con anticipación junto con los maestros la posibilidad de que las
unidades se reúnan para tener un almuerzo de confraternización junto con
los invitados.
4. El programa será todo especial. Para eso, necesitamos la presencia de todos
los miembros a tiempo.
5. Prepare con anticipación una invitación especial para esta ocasión de
acuerdo al modelo ofrecido anteriormente.
PROGRAMASUGERIDO
Total: 80 minutos
9:02 Himno (3’) Nº 162 En presencia estar de Cristo
9:07 Informativo mundial de las
misiones (5’)

20
9:12
la Lección (2’)
Director
Esta semana contemplamos la
realidad del gran conlicto que es
el foco principal en el libro de Job.
Así como Job, nosotros también
estamos incluidos en ese conlicto.
9:16
(3’)
Cierre: 9 minutos
10:16 Himno (3’) Secretaria Nº 107 Canto el gran amor
10:19 Oración (1’)

21
Lección 3
“¿Acaso teme Job a Dios
de balde?”
1. En la medida de lo posible agrupe a los invitados en una sala especial o
en un ambiente adecuado para atenderlos. Designe a un maestro para que
presente el tema de la lección adaptado a los invitados o un tema centrado
en Jesús y su Palabra.
2. Encuentre materiales y recursos para la celebración.
http://www.adventistas.org/pt/escolasabatina/
http://www.adventistas.org/es/escuelasabatica/
3. En la parte inal del programa realice un homenaje especial para los maes-
tros de la Escuela Sabática.
4. EsnecesariorenovarlosvotosdeidelidadalosidealesdelaEscuelaSabática:
Voto:
Por la gracia de Dios usaré mi inluencia para hacer que
la Escuela Sabática sea más misionera, más discipuladora, más
integrada, más relevante.
5. Se le puede cantar Feliz cumpleaños a la Escuela Sabática con una torta
especial de celebración.
6. El repaso de la lección de este sábado será de 30 minutos, considerando los
momentos de festejo por los 163 años de la Escuela Sabática.

22
PROGRAMASUGERIDO
Total: 80 minutos
Abertura: 14 minutos
9:02 Himno (3’) Nº 412 Todas las promesas
misiones (5’)
9:12
la Lección (2’)
Director
Esta semana continuamos
estudiando los dos primeros
capítulos de Job, buscando obtener
mayor comprensión de cómo nos
encajamos en este contexto a
medida que el gran conlicto se hace
cada vez más intenso en laTierra.
9:16 Bienvenida, completar el registro y ofrendas
(3’)
Cierre: 19 minutos
10:01 Reconocimiento a los
maestros (10’)
Director de ES,
Anciano, Pastor
10:11 Voto especial de
renovación de los ideales
de la ES (4)
Anciano
10:15 Himno (3’) Nº 294 En Jesús por fe confío
10:18 Oración (2’)

23
Lección 4
Dios y el sufrimiento
humano
1. Hoy se celebra el Día del Pastor en la Iglesia Adventista. Los miembros
puedenenviarunatarjetaohacerunaoraciónespecialporélenestesábado.
2. Tenga una reunión regular mensual de la Junta de Escuela Sabática
para evaluar el progreso de la Escuela Sabática. Prepare su agenda con
anticipación.
3. Recuerde a todos sobre el compromiso hecho al comenzar el trimestre,
relacionado con el estudio diario y la integración en la misión. La prepa-
ración de un señalador de páginas puede ayudar mucho.
PROGRAMASUGERIDO
Total: 80 minutos
9:00 Palabras de bienvenida
(2’)
Director
9:02 Himno (3’) Nº 420 Nunca desmayes
9:07 Informativo mundial de
las misiones (5’)

24
9:12
la Lección (2’)
Director
Uno de los principales temas del
libro de Job es el sufrimiento
humano. Ese tema no está limitado
a un pueblo o época. Aunque su
sufrimiento haya sido singular, Job
nos representa a todos nosotros en
nuestros sufrimientos.
(3’)
Cierre: 9 minutos
10:11
Presentación del Cuadro
comparativo (5’) Secretaria/o de ES
10:16 Himno (3’) Secretaria Nº 69 - Señor, mi Dios
10:19 Oración (1’)

25
Lección 5
Maldito el día
1. Entre los días 21 y 23 de noviembre se realizará el evangelismo de co-
secha en cada iglesia, prepare las parejas misioneras para ese gran evento
misionero.
2. El próximo sábado hay que presentar el termómetro de la Escuela Sabática
para conocer los índices de crecimiento en las áreas de Comunión, Relacio-
namiento y Misión.
PROGRAMASUGERIDO
Total: 80 minutos
9:02 Himno (3’) Nº 288 Al contemplare, mi Salvador
9:07
misiones (5’) https://www.adventistmission.org
9:12
la Lección (2’)
Director
Al continuar el estudio de libro
de Job intentaremos colocarnos
en su lugar, eso nos ayudará a
comprender mejor la confusión, la
ira y la tristeza por las cuales estaba
pasando.

26
9:16
(3’)
Cierre: 9 minutos
10:16 Himno (3’) Secretaria Nº 296 Comprado con sangre por
Cristo
10:19 Oración (1’)

27
Lección 6
¿La maldición sin causa?
Sábado 5 de noviembre 2016
1. Toda la iglesia debería tener una clase bíblica en el horario de la Escuela
Sabática. Haga planes para hacerla efectiva en su iglesia.
2. Las fases 2 y 3 del ciclo del discipulado también son importantes en la Es-
cuela Sabática, ya que ayudan a conservar los miembros nuevos.
3. Hoy debe presentarse el termómetro de la Escuela Sabática para la iglesia.
Ese momento es muy importante para conocer los avances en los índices
de Comunión, Relacionamiento y Misión.
PROGRAMASUGERIDO
Total: 80 minutos
9:02 Himno (3’) Nº 411 Bajo sus alas
9:07
misiones (5’)
9:12
la Lección (2’)
Director
Gran parte del libro de Job está
dedicada al diálogo entre Job y
sus amigos, a medida que todos
intentaban encontrar sentido en lo
que muchas veces parece no tener
sentido alguno.

28
(3’)
9:19 Confraternización (5’) ¿Ya sucedió algún milagro en su
vida?
Cierre: 9 minutos
10:11 Presentación del
Termómetro de la
Escuela Sabática (5’)
Secretaria de la
Escuela Sabática
10:16 Himno (3’) Secretaria Nº 285 Confío en Jesucristo
10:19 Oración (1’)

29
Lección 7
Castigo retributivo
Sábado 12 de noviembre de 2016
1. Coordine con el director misionero de la iglesia el trabajo de las parejas y
los grupos pequeños para la semana de evangelismo que se realizará del 21
al 28 de noviembre.
2. Promueva y comparta las invitaciones especiales para la semana de
evangelismo.
PROGRAMASUGERIDO
Total: 80 minutos
9:02 Himno (3’) Nº 287 Rey de mi vida
9:07
misiones (5’)
9:12
la Lección (2’) Director
Esta semana estudiamos algunos
discursos más de los que fueron
a visitar a Job en su miseria. ¿Qué
podemos aprender de ellos,
especialmente con sus errores en
la medida que ellos, así como otros
hicieron para intentar tratar el
problema del sufrimiento?

30
(3’)
Cierre: 9 minutos
10:16 Himno (3’) Secretaria Nº 395 ¡Oh, cuán dulce es iar en
Cristo!
10:19 Oración (1’)

31
Lección 8
Sangre inocente
1. Hoy comienza el evangelismo de cosecha. Refuerce la invitación para el
programa de evangelismo que se prepare también para iniciar con los
recién bautizados la fase 2 del ciclo del discipulado. Esa clase especial debe
ser en el horario de la Escuela Sabática.
2. El programa del próximo sábado será especial, ya que tendremos muchos
invitados como resultado de la Semana de Cosecha.
PROGRAMASUGERIDO
Total: 80 minutos
9:02 Himno (3’) Nº 218 A Jesucristo ven sin tardar
9:07
9:12
la Lección (2’)
Director
Lasrespuestasexpresadasno
correspondíanalarealidaden
cuestión.Porlotantoeldesafíoes:
¿Cómoencontrarrespuestasque
tengansentidoparaloquemuchas
vecesparecesinsentido?Alhacer
elrepasodelaleccióndelasemana
continuaremosnuestrabúsqueda.

32
9:16
(3’)
Cierre: 9 minutos
10:16 Himno (3’) Secretaria Nº 318 En la mansión de mi Señor
10:19 Oración (1’)

33
Lección 9
Indicios de esperanza
1. Hoy termina el programa de Evangelismo de Cosecha. Es importante con-
ceder a las visitas un lugar especial en la iglesia.
2. Coordine con el director del Ministerio Personal el inicio de una clase bí-
blica (ciclo del discipulado fase 1) con las personas que están de visita.
PROGRAMASUGERIDO
Total: 80 minutos
9:02 Himno (3’) Nº 317 En el hogar do nunca habrá
9:07
misiones (5’)
9:12
la Lección (2’)
Director
Esta semana al continuar estudiando
el problema del sufrimiento en el
libro de Job, descubrimos que en
medio de la calamidad injusta que
le sobrevino a Job, él todavía podía
pronunciar palabras de esperanza.

34
9:16
(3’)
Cierre: 9 minutos
10:11 Plan misionero (5’) Director de MP
10:16 Himno (3’) Secretaria Nº 308 Dios descendió
10:19 Oración (1’)

35
Lección 10
La ira de Eliú
Sábado 3 de diciembre de 2016
1. Apoye decididamente el proyecto Más amor en Navidad, para juntar el
mayor número de alimentos no perecederos para personas en necesidad.
2. La Escuela Sabática de su iglesia puede adoptar un proyecto de solidaridad
para concretarlo el sábado 24 de diciembre. Puede ser una familia pobre, un
estudiante universitario, algunos niños sin hogar, etc.
3. Este sábado corresponde presentar a la iglesia el termómetro de la Escuela
Sabática. En lo posible imprima alguna estadística para mostrar a los maes-
tros de Escuela Sabática. Es importante saber exactamente como estaba la
Escuela Sabática al inicio y como llegó al inal del año. Todo relacionado
con Comunión, Relacionamiento y Misión.
4. El día 31 de este mes de diciembre tendremos el programa del decimo-
cuarto sábado. Eso quiere decir que el último informe de la iglesia a través
del cuadro comparativo tendrá que presentarse el sábado 24 de diciembre.
5. Organice para el sábado 24 de diciembre un almuerzo con todos los maes-
tros de la Escuela Sabática para agradecerles su trabajo durante el año.
PROGRAMASUGERIDO
Total: 80 minutos
9:02 Himno (3’) Nº 366 En Cristo hallo amigo

36
misiones (5’)
9:12
En la lección que repasaremos
veremos que el problema empeoró,
porque en vez de ser tres hombres
los que acusaban a Job de estar
equivocado, apareció otro hombre
en la escena.
9:16
(3’)
¿Usted lloró alguna vez? ¿Cuál fue
la razón?
Cierre: 9 minutos
10:11 Presentación del
Termómetro de la
Escuela Sabática (5’)
Secretaria de
la ES
10:16 Himno (3’) Secretaria Nº 436 Él vive hoy
10:19 Oración (1’)

37
Lección 11
Desde un torbellino
1. Recuerde de manera permanente la importancia del estudio diario, que es la
esencia de la vida cristiana.
2. El sábado 24 de diciembre es una fecha propicia para invitar a los miembros
a traer una ofrenda especial para apoyar alguna iniciativa de la iglesia desti-
nada a ayudar a familias pobres de la comunidad.
3. Promueva el bosquejo de la lección entre los maestros de Escuela Sabática
como una herramienta de apoyo para la enseñanza de la lección, conside-
rando el ciclo del aprendizaje.
http://www.adventistas.org/pt/escolasabatina
http://www.adventistas.org/es/
PROGRAMASUGERIDO
Total: 80 minutos
9:02 Himno (3’) Nº 407 Muy cerca de mi Redentor

38
9:12 Introducción al Estudio de
la Lección (2’)
Director
Aunque el contexto del estudio de
la lección sea el sufrimiento de Job,
el foco principal de la discusión
era Dios, con excepción de los dos
primeros capítulos.
Sin embargo, todo estaba por
cambiar. Dios, objeto de tanta
discusión y debate en el libro de
Job, hablaría por sí mismo.
9:16
(3’)
9:19 Confraternización (5’) ¿Cuál es la verdura que más le
gusta?
Cierre: 9 minutos
10:16 Himno (3’) Secretaria Nº 401 Eterna Roca es mi Jesús
10:19 Oración (1’)

39
Lección 12
El Redentor de Job
1. Haga la última Junta de Escuela Sabática para evaluar el progreso de los
ideales de la Escuela Sabática: Puntualidad, estudio diario, parejas misio-
neras, ofrendas misioneras, también los proyectos especiales como: Pro-
yecto Maná, Día del amigo, Campaña sobre estudio diario.
2. Prepare el programa del decimo cuarto sábado considerando que habrá
graduación de las divisiones de niños y adolescentes que pasan a otro nivel.
3. El próximo sábado será una excelente oportunidad para unirse como
iglesia en algún proyecto de solidaridad en favor de familias pobres de la
comunidad.
PROGRAMASUGERIDO
Total: 80 minutos
9:02 Himno (3’) Nº 415 Salvo en los tiernos brazos
9:07
misiones (5’)
9:12
la Lección (2’)
Director
En la lección de esta semana
examinamos que solo en
Jesús encontramos respuestas
maravillosas y reconfortantes para
las preguntas que el libro de Job no
responde plenamente.

40
(3’)
¿Dios ya curó alguna herida física o
espiritual de su vida?
Cierre: 9 minutos
10:16 Himno (3’) Secretaria Nº 373 Mi Redentor es Cristo
10:19 Oración (1’)

41
Lección 13
El carácter de Job
1. Coordine con la coordinadora de las divisiones de niños y adolescentes la
presentación del próximo sábado; que sea algo especial, música o versículos
aprendidos durante el trimestre.
2. Pase por cada una de las divisiones de menores y adolescentes para dejar
algún recuerdo a los maestros que ofrecieron con dedicación su tiempo y
dones al servicio de Dios.
3. Hoy debe realizarse el proyecto de solidaridad de la iglesia. Trate de tener la
participación general de la iglesia.
PROGRAMASUGERIDO
Total: 80 minutos
9:02 Himno (3’) Nº 378 ¡Oh, qué amigo nos es Cristo!
9:07
misiones (5’)
9:12
la Lección (2’)
Director
¿Cómo era el carácter de Job?
¿Qué lecciones aprendemos sobre
su manera de vivir que pueden
ayudarnos a ser seguidores más
ieles del Señor? Ese será el tema
que repasaremos a continuación.

42
9:16
(3’)
¿Usted recibió alguna bendición en
el año que está terminando?
Cierre: 9 minutos
10:11 Promoción misionera (5’) Director MP
10:16 Himno (3’) Secretaria Nº 423 Pertenezco a mi Rey
10:19 Oración (1’)

43
Lección 14
Algunas lecciones del
libro de Job
1. De parte del departamento de la Escuela Sabática de la División Sudameri-
cana, queremos agradecerles sinceramente por la dedicación y empeño en
el cumplimiento de la sagrada responsabilidad de dirigir de manera iel la
Escuela Sabática durante este año. Sabemos que hubo momentos de des-
ánimo y también de alegrías, pero ustedes permanecieron irmes porque
reconocen que este es un trabajo que hacen para Dios. Muchas gracias por
todo. Dios los recompense ricamente.
2. Este es el último sábado del trimestre, momento para agradecer a los maes-
tros, al equipo y a todos los que colaboraron con el desarrollo de la progra-
mación durante el año.
3. Agradezcaalosmiembrosielesquellegaronatiempo,estudiaroncadadíasu
lección e hicieron de la Escuela Sabática la mayor Escuela Bíblica del mundo.
PROGRAMASUGERIDO
Total: 80 minutos
9:02 Himno (3’) Nº 530 Somos un pequeño pueblo
muy feliz

44
misiones (5’)
9:12
Vamos a repasar algunas lecciones
de la vida de Job que nos ayuden a
ser ieles al Señor en medio de un
mundo lleno de problemas.
(3’)
9:19 Confraternización (5’) ¿Usted recibió alguna bendición en
el año que está terminando?
Cierre: 19 minutos
10:01
Presentación de las
divisiones de niños y
adolescentes (15’)
Director de ES
y director de
cada División
10:16 Himno (2’) Secretaria Nº 292 Por fe en Cristo, el
Redentor
10:18 Oración (2’)

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NOTAS

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Auxiliar | Escuela Sabática | Cuarto trimestre 2016 | El libro de Job

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