caracteristicas de la edad preescolar

1. Edad Pre-escolar
Alexander Chichande Vera

2. Desarrollo del Pre-escolar

3. • Es el niño en edad comprendida entre los 2
años y los 6 años 11 meses y 29 días.
• Explora a separación emocional
• Aumento de tiempo en aulas/lugares de juego
adaptación a nuevas reglas/relaciones

4. • Desarrollo Físico:
▫ Peso: gana aproximadamente 2kg por año
▫ Talla: aumenta aproximadamente 7cm por año
▫ Perímetro cefálico: Hasta los 3 años aumenta 0,25cm/mes y entre los 4-6
años aumenta 1cm/año.
▫ Disminuye el crecimiento somático y cerebral, con la consiguiente
reducción de las necesidades nutritivas. Barrera hemato-encefálica más
permeable.
▫ Sueño: re reduce a 11-13 horas diarias, se incluyen siestas.

5. • Desarrollo Físico:
▫ Durante esta etapa las fontanelas deben estar cerradas.
▫ La agudeza visual es de 20/30 a los 3 años y 20/20 a los 4 años de edad.
▫ Ya se encuentran los 20 dientes «de leche».
▫ El cuerpo se hace mas esbelto al empezar a caminar. Se aplana el abdomen.
▫ El control de esfínteres aparece como promedio a los 30 meses (variaciones
individuales y personales). El control diurno vesical precede al anal. Las niñas lo
logran primero que los niños.
▫ Frecuencia cardíaca: 110 – 120 lpm
▫ Tensión arterial: 80-90/ 50-60 mmHg
▫ Frecuencia respiratoria: 20 – 25 rpm

6. • Desarrollo motor:
▫ Casi todos los niños caminan con una marcha madura y corren con
estabilidad antes de los 3 años de edad
▫ A los tres años se da el uso preferente a una de las manos
▫ La actividad motora puede ampliarse con lanzamientos, captura y
puntapiés a pelotas, montar bicicleta, trepar, bailar y otra de patrón
complejo.

7.  Desarrollo del Lenguaje
 En este periodo alcanza su mayor rapidez, el vocabulario
aumenta de 50-100 palabras a más de 2000.
 2½ años: emplean los posesivos: mi pelota, gerundios,
preguntas y negativos.
 3 años: conocen su edad y sexo. Cuentan hasta 3 objetos.
 4 años: cuentan has 4 objetos y emplean el pasado verbal
 5 años: nombran colores, cuentan hasta 10 monedas, pueden
emplear el futuro verbal.
 Capaces de mantener una conversación con su madre y hacer
deducciones lógicas.

8. - Corresponde con el Estadio
Preoperativo de Piaget.
- Se caracteriza por el
pensamiento mágico,
egocentrismo y pensamiento
dominado por la percepción.
Desarrollo Cognitivo

9. JUEGO
- Se caracteriza por una complejidad e
imaginación creciente pasando de simples
guiones escenarios mas amplios
escenarios imaginarios .
- Permite experimentar su aprendizaje
- La creatividad, inherente a todas las formas de
juego, visible en el dibujo, la pintura y otras
actividades artísticas.
- El pensamiento moral refleja el nivel cognitivo
del niño percepción.

10. •Cara crece y se hace presente el seno esfenoidal.
•Boca dentición de todos los dientes de leche que inicio a los
6meses hasta los 5-6años donde se inician los primeros molares
permanentes.
•Visión la agudeza visual a los 3años es de 20/30, y a los 4años
de 20/20.
•Audición le presta mucha atención a los sonidos.
•Tórax crece con mayor rapidez que la cabeza.
•Cardiovascular latido apexiano palpable a nivel del 5to espacio
intercostal izquierdo con línea media clavicular.
•Abdomen se aplana y el cuerpo se hace esbelto, cuando comienza
caminar.
•Extremidades tronco pequeño en relación con brazos y piernas.
•Neurológico control de esfínteres aproximado a los 30meses.
Enuresis nocturna mayos valor después de los 5años.

11. Edad Temperatura Respiración Pulso
Preescolar 36.5º C a 37.5º C 20-25/ min 90-100/min
Edad Cantidad
Eliminada en
24 horas
Densida
d
Color Olor pH Aspecto
Preescolar 600-700 cc. 1.010-1.015 Vogel I o
II
Amoniacal 5-7 Sin
sedimento

12. Edad
Eritrocitos
(millones por
mmc)
Hemoglobina
(gr. X 100 cc)
Hematocrito
(x 100 cc de
sangre)
Leucocitos
(miles X
mmc)
Polin.
(%)
Linfocitos
(%)
Preescolar 4-5,6 10,3-14,9 32-42 8-10 40-50 40-50