Silabo medicina legal 2015 i usat

1. SÍLABO
1. DATOS INFORMATIVOS
1. Asignatura : Medicina Legal y Derecho Sanitario
2. Código : 1509311SA/9
3. Créditos : 03
4. Ciclo de estudios : IX ciclo
5. Semestre Académico : 2015 – I
6. Carácter : Obligatorio
7. Requisito : Clínica médica II/ Bioetica I
8. Extensión : 16 de Marzo – 11 de Julio
9. Horario : Teoría (2 hrs) Martes 6:00pm – 8:00 pm
Práctica (4 hrs) Sábados 8:00 am – 12:00 am
(Instituto de Medicina Legal)
10. Personal Docente :
- Dr. Juan Francisco Giles Saavedra (Coordinador)
email: jfgs_724@hotmail.com
- Dr. Jesús Mariano Montenegro Serquén
email: manuelito4654@hotmail.com
- Dr. Sergio José Aquino Márquez
email: saquinomarquez18@gmail.com
- Dra. Dora María Ojeda Arriarán
email: dojeda@usat.edu.pe
II. MISIÓN
Formamos médicos competentes con habilidades en labor asistencial,
formativa, investigación y gestión en salud con sólida base bioética; utilizando una
metodología educativa moderna, para la mejora de la salud de la sociedad en
concordancia con el Magisterio de la Iglesia Católica.
III. VISIÓN
Ser una escuela acreditada, referente en investigación, formando médicos
que evalúen y resuelvan los problemas de salud en la región, desempeñando sus
actividades con compromiso ético en concordancia con el Magisterio de la Iglesia
Católica.
IV. SUMILLA
La asignatura de Medicina Legal y Derecho Sanitario que se desarrolla para
los estudiantes de la Facultad de Medicina Humana en la etapa de pre-grado, está
orientada para capacitar a los estudiantes en los conocimientos básicos necesarios
en Medicina Legal y Derecho Sanitario, a fin de desempeñarse satisfactoriamente en
la función de asesoramiento médico legal de ser requeridos por las autoridades
UNIVERSIDAD CATOLICA
SANTO
TORIBIO DE MOGROVEJO
FACULTAD DE MEDICINA
ESCUELA DE MEDICINA

2. competentes durante su ejercicio profesional, sobre todo durante el Servicio Rural y
Urbano Marginal de Salud.
El contenido incluye temas sobre: Derecho Sanitario, Responsabilidad
profesional, Normas Legales con implicancia médico legal, Patología Forense,
Gineco-Obstetricia Forense, Clínica Forense, Tanatología Forense, Laboratorio
Forense, Criminalística y Documentología Médico Legal.
La finalidad de la asignatura es capacitar al Profesional Médico en el
asesoramiento e ilustración desde el punto de vista Médico Legal que deberá brindar
a los operadores de justicia del Poder Judicial, Ministerio Público y otras autoridades
que lo requieran, a fin de contribuir a una buena administración de justicia así como
a un correcto y adecuado desempeño en el ejercicio profesional.
V COMPETENCIAS
5.1 Generales:
Identifica, comprende y analiza desde el punto de vista Médico Legal los problemas
jurídicos que puedan derivarse del desempeño en el ejercicio profesional. Además
realiza diagnósticos de etiología médico legal pre y post mortem.
5.2 Específicas:
- Realiza el diagnostico lesiones corporales de diferente etiología y hace la
calificación médico legal en base a enfoques bioéticos con parámetros
establecidos internacionalmente.
- Participa en la ejecución de todas las fases de la Necropsia médico legal teniendo
en cuenta medidas de bioseguridad. Aplica métodos de identificación y formula el
diagnóstico, mecanismo y data de la muerte.
- Elabora el certificado de defunción
- Participa en el examen de las especialidades de Gineco-obstetricia forense,
toxicología forense y farmacodependencia, psiquiatría forense, pediatría forense y
violencia familiar, realizando los diagnósticos que correspondan de acuerdo al caso.
- Demuestra conocimientos de derecho sanitario, incidiendo en ética y deontología
médica, así como también los conocimientos sobre responsabilidad médica para
evitar futuros problemas jurídicos.
VI. Programación de Contenidos:
Unidad I: TRAUMATOLOGIA FORENSE
Competencia de Unidad: Realiza el diagnostico lesiones corporales de
diferente etiología y hace la calificación médico legal en base a parámetros
establecidos internacionalmente.
SEMANA
Competenci
as
CONTENIDO
TEMATICO
ACTIVIDAD
ACADEMICA
LECTURAS
RECOMENDADAS
PROFESOR
1ª a 5ª
Semana
Del 16
de
Marzo
al 14 de
abril del
2015
-. Define y
diferencia las
clases de lesiones,
-. Elabora
reconoce y define
informes médicos
legales según
“protocolos de
hecho de
tránsito” ,P:A:F:y
por Arma blanca.
tomando como
base los enfoques
1. Traumatología forense
Lesiones contusas:
excoriación, equímosis, etc.
Heridas contusas.
Accidentes de tránsito.
Lesiones en atropellados. Fases.
Lesiones en conductores, en los
pasajeros. Traumatología del
motociclista.
2. Lesiones por PAF simple.
Eventos de un disparo. Orificio
 Presentación
de Sylabus
 Clases
Magistrales
 Conversatorios
 Práctica
Grupal
LÓPEZ GÓMEZ, L.;
GISBERT CALABUIG,
JUAN. Tratado de
medicina legal. 1ª Ed.
1962.
SOLORZANO NIÑO,
R. Medicina Legal. Ed.
Dr. Juan
Giles
Dr. Sergio
Aquino
Dr. Jesús
Montenegro
Dra. Dora
Ojeda.

3. bioéticos.
. Elabora
informe médico
legal según
“protocolo de
lesiones por
quemaduras.
, tomando como
lineamiento los
códigos bioéticos.
Realiza cotejo
de datos de
lesiones pre y
post mortem para
su respectiva
clasificacion.
de entrada. Características.
Generales y Especiales.
Características del orificio
salida. Heridas por proyectiles
compuestos (perdigones).
3. Lesiones por arma blanca:
Heridas cortantes, punzantes,
contuso cortantes,
punzocortantes.
Lesiones por agente físicos
y químicos: Por acción: del
frío, del calor, trauma
eléctrico, fulguración.
Temis Bogotá. 2000.
VARGAS ALVARADO
E: Medicina Legal.2ª
Reimp. Edit. Lerman
San José. Costa Rica.
I SEMINARIO: Asfixias mecánicas: Sumergimiento. Estrangulamiento: manual y a lazo.
Ahorcamiento. Sofocación”
Fecha: 07 de Abril 2015
EVALUACION I UNIDAD: 14 de Abril 2015
Unidad II: TANATOLOGIA FORENSE
Competencia de Unidad: Participa en la ejecución de todas las fases de la
Necropsia médico legal teniendo en cuenta medidas de bioseguridad. Formula el
diagnóstico, el mecanismo de muerte, data de muerte y identificación.
Elabora el certificado de defunción
SEMANA
competenci
as
CONTENIDO
TEMATICO
ACTIVIDAD
ACADEMICA
LECTURAS
RECOMENDADAS
PROFESOR
6ª a 10ª
Semana
Del 20
de Abril
al 19 de
Mayo de
2015
Asiste
puntualmente.
Demuestra
seguridad al emitir
sus opiniones
individual o en
trabajo grupal.
Respeta y cumple
las normas de
cortesía,
presentación e
higiene personal
frente a las
personas.
Respeta la opinión
de sus
compañeros
1. Tanatología. Tipos
de Muerte.
Fenómenos cadavéricos:
iniciales y tardíos.
Levantamiento de
cadáver
2. Necropsia médico
legal: Técnicas de
Necrópsia. Protocolo de
necropsia. Examen externo
del cadáver. Examen
interno del cadáver. Toma
de muestras para el
laboratorio.
3. Criminalística
Investigación en la escena
del Crimen y alrededores.
Examen externo del
cadáver, examen de las
prendas. Laboratorio:
Medicina Forense, Biología
F., Balística F. Ingeniería F.
Psicología F. Físico Química
F. Grafotécnia.
 Clases
Magistrales
 Conversatorios
 Práctica
Grupal
SOLORZANO NIÑO,
R. Medicina Legal. Ed.
Temis Bogotá. 2000
CARRERA PALAO,
ROSA. Medicina
Legal. Criminalística,
tanatología. 1ª Ed.
2000
VARGAS ALVARADO
E: Medicina Legal.2ª
Reimp. Edit. Lerman
San José. Costa Rica.
Dr. Juan
Giles
Dr. Sergio
Aquino
Dr. Jesús
Montenegro
Dra. Dora
Ojeda.
II SEMINARIO:”CRIMINALISTICA- ESCENA DEL CRIMEN”.
Fecha: 12 de mayo del 2015
EVALUACION II UNIDAD: 19 de Mayo 2015

4. Unidad III: ESPECIALIDADES MEDICOLEGALES
Competencia de Unidad: Participa en el examen de las especialidades de
Gineco-obstetricia forense, toxicología forense y farmacodependencia, psiquiatría
forense, pediatría forense y violencia familiar, realizando los diagnósticos que
correspondan de acuerdo al caso.
SEMANA
COMPETE
NCIAS
CONTENIDO
TEMATICO
ACTIVIDAD
ACADEMICA
LECTURAS
RECOMENDADAS
PROFESOR
11ª a 14ª
Semana
Del 25
de Mayo
al 16 de
Junio
de 2015
Conoce informe
según protocolo de
determinación de
estado gestacional
y aborto
provocado
Conoce informe
según Protocolo
de delitos de
violación de la
libertad sexual.. .
Define la relación
entre la Psiquiatría
y el Derecho,
estableciendo
relaciones entre el
bioderecho.
La interacción del
individuo con la
sociedad.
Personalidad:
Tipos e implicancia
medico legal
1. Gineco-obstetricia
forense Delitos contra la
Libertad Sexual,
Semionología médico legal, y
exámenes auxiliares de
laboratorio.
Embarazo, diagnóstico
duración. Problemas médico
legales. Parto. Puerperio.
Aborto. Tipos. Infanticidio.
2. Pediatría forense y
violencia familiar.
Toxicología forense.
3.Psiquiatría. Figuras
jurídicas: imputabilidad,
interdicción, rehabilitación
psíquica Fármaco
dependencia
 Clases
Magistrales
 Conversatorios
 Práctica
Grupal
CARRERA PALAO,
ROSA. Medicina
Legal. Criminalística,
tanatología. 1ª Ed.
2000
VARGAS ALVARADO
E: Medicina Legal.2ª
Reimp. Edit. Lerman
San José. Costa Rica
J.A. GISBERT,
Calabuig. Medicina
Legal y Taxicología. 4a
ed. 1991. España.
Dr. Juan
Giles
Dr. Sergio
Aquino
Dr. Jesús
Montenegro
Dra. Dora
Ojeda
III SEMINARIO: Criterios Médico Legal de Aborto provocado. Fecha: 09 de
Junio del 2015.
EVALUACION III UNIDAD: 16 DE JUNIO 2015
Unidad IV: DERECHO SANITARIO: ASPECTOS ETICOS, DEONTOLOGICOS Y
RESPONSABILIDAD MEDICA
Competencia de Unidad: Recibe conocimientos de derecho sanitario,
incidiendo en ética y deontología médica, así como también los conocimientos
sobre responsabilidad médica para evitar futuros problemas con la justicia
SEMANA
COMPETE
NCIAS
CONTENIDO
TEMATICO
ACTIVIDAD
ACADEMICA
LECTURAS
RECOMENDADAS
PROFESOR
15ª a 17ª
Semana
Del 22
de
Junio al
07 de
Julio de
2015
Conoce y
aplica las
normas del
derecho
sanitario.
Establece
relacion de
datos, para
explicar un
hecho de
presuncion
de
1. Derecho Sanitario: Ética
médica, relación médico
paciente, Acto médico: aspectos
legales.
2. La Objeción de conciencia en el
Personal Sanitario
3.El Consentimiento informado y
el verdadero concepto de
autonomía del paciente.
 Clases
Magistrales
 Conversatorios
 Práctica
Grupal
CORBELLA DUCH, J.
Manual De Derecho
Sanitario, Atelier
Editorial, 1ª Ed.2006
VARSI ROSPIGLIOSI,
Enrique Derecho
Medico: Doctrina,
Legislación y
Jurisprudencia 2004
ISIDORO MARTIN
SANCHEZ Y OTROS
Dra. Dora
Ojeda
Dr. Juan
Giles
Dr. Sergio
Aquino
Dr. Jesús
Montenegro

5. responsabili
dad civil,
penal
medica.
Elabora
desde un
punto de
vista
bioetico,
una relacion
interperson
al, en lo
referente al
consentimie
nto
informado
4.Ley General de Salud
Libertad de Conciencia y
Salud. Guía de casos
prácticos, Ed. 1, 2008
IV SEMINARIO: Responsabilidad Civil y Penal del profesional de la medicina.
Fecha: 30 de Junio del 2015.
EVALUACION IV UNIDAD: 07 de Julio 2015
SUSTITUTORIO: 08 de Julio 2015
VII. METODOLOGÍA.-
• En cuanto al componente cognitivo:
Las actividades del área cognitiva se desarrollarán 1 vez por semana en 4 sesiones
por unidad rotación en las aulas ABP. Estas sesiones académicas cognitivas
desarrollarán contenidos temáticos y utilizarán las siguientes metodologías:
 Clase Magistral
Esta actividad consiste en exposición del contenido temático por parte del docente
en un período de 40 minutos donde se revisará los aspectos teóricos y
conocimientos básicos necesarios en para la asignatura de Medicina Legal y Derecho
Sanitario; a excepción de la última semana de la Unidad que se tendrá el desarrollo
del Seminario.
Las clases magistrales se desarrollarán en las dos horas de la sesión teórica del día
asignado. Es obligación del estudiante acudir puntualmente a las actividades
teniendo unos 10 minutos de tolerancia; pasado dicho tiempo se le considerará
inasistencia. Además, el estudiante debe leer la información pertinente para el
desarrollo de las sesiones teóricas. Para las clases teóricas se utilizarán equipo
multimedia, pizarra, plumones y mota.
 Seminario
Esta actividad consiste en la presentación de la revisión bibliográfica sobre un
determinado tema según los contenidos de la unidad y culmina con la presentación
de un informe escrito y la exposición oral de su investigación.
La actividad de seminario se desarrollará la última semana de la Unidad en las horas
de sesión teórica. Es obligación del estudiante acudir puntualmente a las actividades
teniendo unos 05 minutos de tolerancia; pasado dicho tiempo se le considerará
inasistencia. El grupo responsable de la unidad – rotación presentará un informe
escrito y una presentación oral. La exposición de cada ítem del tema será realizada
por el alumno quien es escogido en forma aleatoria. Para los seminarios se utilizarán
equipo multimedia, pizarra, plumones y mota.

6. • En cuanto al componente procedimental:
 Actividades en la Sede de Medicina Legal
Las actividades que el estudiante desarrollará durante su rotación en la Sede de
Medicina Legal son:
Rotación en la Sede CLINICO FORENSE (Calle Tacna 656 – Chiclayo)
- Esta actividad consiste en la participación activa del estudiante, durante el
examen clínico que se efectúan en los pacientes que requieren el servicio médico
legal y que acuden a la oficina médico legal, determinando el tipo de lesión y el
agente causante, asimismo como la valoración del daño corporal. Además de la
revisión de historias clínicas para postfactos y pronunciamientos médicos,
examen de gineco-obstetrico forense, entre otros. Esta actividad se desarrollará
en los horarios y programación de los médicos en sus respectivos servicios.
El estudiante deberá asistir a esta sede Médico Legal, con documento de
identidad o carnet universitario, vestido adecuadamente, portando mandilón con
el logotipo de la universidad, un par de guantes de látex estériles descartables,
una mascarilla N95 y un cuaderno de notas, debiéndose garantizar en todo
momento su bioseguridad. Es obligación del estudiante acudir puntualmente a
las actividades prácticas teniendo unos 10 minutos de tolerancia. El estudiante
no ingresará a práctica y se considerará como inasistencia si no cumple con lo
mencionado anteriormente.
Rotación en la Sede de TANATOLOGIA FORENSE (Calle Tarata 388 –
Morgue Central de Chiclayo)
- Esta actividad consiste en la participación activa del estudiante, durante la
Necropsia Médico Legal con el objetivo que el alumno desarrolle competencias
relativas al diagnostico de causa de muerte, manera de muerte, agente causante
de la muerte, data e identificación medica.
Asimismo será adiestrado en correcto llenado del certificado de defunción y
elaboración del protocolo de necropsia, mediante éste documento médico- legal,
el estudiante será capaz de elaborar dicho documento en los diferentes tipos de
cadáveres, asumiendo el llenado de forma correcta y precisa.
El estudiante deberá asistir a esta sede Médico Legal, con documento de
identidad o carnet universitario, vestido adecuadamente, portando mandilón con
el logotipo de la universidad, además para poder participar de la necropsia
médico legal deberá traer un par de guantes de látex estériles
descartables, una mascarilla N95 y un Kit de cirujano estéril
descartable de mínimo 5 piezas que contenga: gorro, mandilón, chaqueta
manga larga, pantalón y botas, debiéndose garantizar en todo momento su
bioseguridad. Es obligación del estudiante acudir puntualmente a las actividades
prácticas teniendo unos 10 minutos de tolerancia. El estudiante no ingresará a
práctica y se considerará como inasistencia si no cumple con lo mencionado
anteriormente.
VIII. EVALUACIÓN
La evaluación será permanente en cada sesión teórica y práctica centrada en el
aprendizaje de conocimientos, el desarrollo de destrezas y actitudes en el manejo integral
de los pacientes y cadáveres. Se demostrará trabajo en equipo, investigación y
comunicación sustentados en la axiología de la Universidad. Cada unidad se evaluará en las
áreas cognitiva, procedimental y actitudinal.
La asistencia es obligatoria. Es requisito asistir como mínimo al 80% de las sesiones
teóricas y prácticas. Si el estudiante no asiste a una actividad sin presentar la debida
justificación en el plazo de tres días hábiles, se considera inasistencia injustificada. Si faltó a
un examen, de igual manera, deberá presentar su justificación al Área de Asuntos

7. Académicos, adjuntando los documentos que acrediten la razón de su inasistencia
(certificado médico, recetas u otros documentos) y este examen se rendirá en la semana de
exámenes sustitutorios. La inasistencia a un examen sin justificación será calificada con
nota de cero (00).
Evaluación del área cognitiva
La evaluación se hará a través de participación oral en las actividades teóricas de
seminario según formato de evaluación (anexo 2) y de un examen escrito al final del
desarrollo de la unidad (anexo 3).
• La calificación de los Seminarios permite evaluar conocimientos y competencias
genéricas que toda persona debe tener. Se utiliza una ficha de evaluación de seminario
que incluye la evaluación del informe escrito (producto de la investigación) y de la
capacidad expositiva grupal.
• El examen escrito por unidad; permite evaluar el área cognitiva a través del
“saber” y “saber cómo, el cual consistirá de un examen de 20 preguntas, cuyos
contenidos corresponden a la unidad a evaluar, incluyendo los temas del seminario.
La inasistencia a cualquier actividad programada es calificada con nota de cero (00). La
nota mínima aprobatoria del examen escrito de unidad es de 14 y aquellos que no cumplan
con este requisito tendrán derecho a rendir un examen sustitutorio siempre que cumplan
con las condiciones descritas en el presente silabo en el ítem que hace referencia a los
exámenes sustitutorios.
La calificación del área cognitiva de cada unidad se hará de la siguiente manera:
Promedio de las evaluaciones de seminario 0.3
Examen escrito de unidad 0.7
La nota mínima aprobatoria de la presente área es de 14 No hay redondeo aritmético.
Los docentes responsables de cada unidad deberán entregar OBLIGATORIAMENTE al
finalizar cada unidad:
• Todas las fichas de evaluación de seminario por alumno.
• 01 examen escrito de unidad por alumno.
El coordinador del curso recibirá las fichas y los exámenes escritos para registrarlos en el
Registro Maestro de Evaluación. Aquellas notas que no cuenten con respaldo físico serán
registradas con calificativo de cero (00).
Evaluación del área procedimental
Respecto a la evaluación de la parte práctica, será permanente y buscará evaluar las
habilidades del estudiante para el reconocimiento en el peritaje del grado de lesiones, tipo
de lesión, agente causante e incapacidad medico legal a otorgar; así como en el caso de las
necropsias medicolegales, cuyo adiestramiento principalmente esta orientado a que el
estudiante desarrolle competencias relativas al diagnostico de causa de muerte, manera de
muerte, data e identificación medica, asimismo será adiestrado en correcto llenado del
certificado de defunción.
La evaluación procedimental de cada unidad incluye la evaluación del desempeño de la
práctica clínica y tanatológica del reconocimiento médico legal y/o Protocolo de
Necropsia del usuario que acude a la División Médico Legal (anexo 4). Cada alumno
durante la rotación debe haber realizado como mínimo 1 documento Médico Legal.
La calificación del área procedimental de cada unidad se hará de la siguiente manera:
Evaluación final de rotación de unidad 0.5
Evaluación de informe de Reconocimiento Médico Legal y/o Protocolo de Necropsia. 0.5

8. La nota mínima aprobatoria de la presente área es de 14. No hay redondeo aritmético.
Los docentes responsables de cada unidad deberán entregar OBLIGATORIAMENTE al
finalizar cada Unidad:
• 01 Informe del de Reconocimiento Médico Legal y/ o Protocolo de Necropsia con su
respectiva ficha de evaluación por alumno.
• Ficha de evaluación de rotación de unidad.
El coordinador del curso recibirá las fichas para registrarlos en el Registro Maestro de
Evaluación. Aquellas notas que no cuenten con respaldo físico serán registradas con
calificativo de cero (00).
• Evaluación del área actitudinal
Se utilizará un instrumento de evaluación diseñado por la Escuela de Medicina para
valorar las actitudes de los estudiantes (anexo que lo dará la escuela). La evaluación se
realizará al final de cada unidad.
La nota mínima aprobatoria del área actitudinal es de 14. El desaprobar esta área lo hace
merecedor a repetir el curso.
Los docentes responsables de cada unidad deberán entregar OBLIGATORIAMENTE al
finalizar cada rotación la ficha de evaluación actitudinal por cada alumno.
El coordinador del curso recibirá las fichas para registrarlos en el Registro Maestro de
Evaluación. Aquellas notas que no cuenten con respaldo físico serán calificadas con nota
cero (00).
De la calificación de cada unidad
La calificación de la unidad se hará de la siguiente manera:
Nota del área cognitiva 0.5
Nota del área procedimental 0.4
Nota del área actitudinal 0.1
De los exámenes sustitutorios
Los exámenes sustitutorios están reconocidos por el reglamento interno de la Escuela de
Medicina como aquellos que se rinden para sustituir una evaluación escrita desaprobada; es
decir, reemplazan a la nota del examen escrito y/o práctico, cuando existe. No son
promediados con la nota del examen escrito desaprobado. No se tomará un segundo
examen sustitutorio ni cualquier otro tipo de evaluación complementaria no descrita en el
presente silabo.
Tienen derecho a rendir examen sustitutorio aquellos alumnos que hayan desaprobado
hasta dos exámenes escritos finales. Aquellos alumnos que hayan desaprobado los tres
exámenes no tendrán derecho a rendir el examen sustitutorio de ninguna unidad. No hay
examen sustitutorio de las evaluaciones procedimentales ni actitudinales.
La nota mínima aprobatoria de un examen sustitutorio es de 14, para el caso de los
estudiantes que alcancen notas de 14 o mas, la nota que será considerada como reemplazo
de la nota de unidad cognitiva desaprobada es de catorce (14) con la cual se realizaran los
cálculos de los promedios respectivos. Para el caso de los estudiantes que obtengan
calificación menor a 14, no tendrá derecho a ponderamiento siendo su promedio final de
asignatura de DIEZ (10).
Examen de Rezagados
Aquellos alumnos que no hayan rendido el examen escrito final de unidad en la fecha
programada tendrán derecho a cumplir con este requisito a través de un examen escrito que
se tomará la misma fecha del examen sustitutorio. El alumno debe haber justificado su

9. inasistencia al examen escrito final de unidad a través de conducto regular según el
procedimiento administrativo de la Escuela de Medicina. Aquel alumno que no justificara
su inasistencia al examen NO tendrá derecho a rendir este examen y, en consecuencia,
queda desaprobado del curso.
De los criterios de aprobación del curso
En concordancia con el reglamento interno de evaluación de la Escuela de Medicina se
considera los siguientes criterios de aprobación:
• Asistir a más del 80% de cada una de las actividades académicas teóricas y prácticas
programadas.
• Aprobar cada una de las áreas cognitiva, procedimental y actitudinal de cada unidad
con una nota mayor o igual a 14.
• Obtener una nota mayor o igual a 14 por cada unidad. Esto significa que el alumno
debe OBLIGATORIAMENTE OBTENER UNA NOTA MAYOR O IGUAL A 14 EN
CADA UNA DE LAS 4 UNIDADES.
• Obtener un promedio final de las cuatro unidades de 14. Hay que recordar que en
esta nota promedio final el medio punto favorece al alumno y que son válidos los
redondeos.
IX. BIBLIOGRAFÍA
• Bibliografía Básica
1. VARGAS ALVARADO, Eduardo, Medicina Legal y Deontología Médica, 1999.
2. FONT RIERA, GABRIEL ; Atlas de medicina legal y forense 1996
3. VARSI ROSPIGLIOSI, Enrique Derecho Medico: Doctrina, Legislación y
Jursprudencia 2004.
• Bibliografía Complementaria
1. López Gómez, L.; Gisbert Calabuig, Juan; Tratado de medicina legal -1962
2. Carrera Palao, Rosa ; Medicina Legal. Historia de la medicina legal. Pericia
médica legal. Medicina legal. Criminalística, tanatología, traumatología materno
infantil, asfixiología, sexología, deontología médica.2000.
3. CORBELLA DUCH, J. Manual De Derecho Sanitario, Atelier Editorial, 1ª
Ed.2006
4. SOLORZANO NIÑO, R. Medicina Legal. Ed. Temis Bogotá. 2000
5. GHERSI, CARLOS ALBERTO dir. Derecho médico, 2005
6. ISIDORO MARTIN SANCHEZ Y OTROS Libertad de Conciencia y Salud. Guía
de casos prácticos, Ed. 1, 2008

10. ANEXO 2
FICHA DE EVALUACION DE SEMINARIO
TEMA: ……………………………………………………………………………………………………… CICLO: ……………….. FECHA: ……………………..
INSTRUCCIONES
1. Al evaluar se anota en el recuadro del ítem correspondiente, el puntaje obtenido comparado con el puntaje referencial, es decir entre cero (caso que no
cumple el aspecto) y el valor óptimo.
2. Sumar el puntaje obtenido por el grupo y obtener la nota respectiva. Hacer lo mismo para obtener la nota de cada estudiante utilizando la escala valorativa
individual. Redondear a la cifra inmediata cuando el valor es mayor al medio punto adicional
3. La nota promedio individual se obtiene de la nota grupal (0,3) y del correspondiente a la discusión del alumno (0,7).
ALUMNOS INTEGRANTES DE GRUPO:
NRO APELLIDOS Y NOMBRES CODIGO
1
2
3
4
5
Aspectos evaluados
Ponderación referencial Corresponde al número del Alumno
4 3 2 0 1 2 3 4 5
I
N
F
O
R
M
E
E
S
C
R
I
T
O
1. La introducción contiene objetivos precisos
2. El cuerpo sigue una secuencia lógica y
coherente con el tema central
3. Documento limpio y completo
4. Conclusiones coherentes a los objetivos del
tema
5. La bibliografía redactada según normas de
Vancouver
D
I
S
C
U
S
I
O
N
1. Posee dominio del tema
2. Los planteamientos son claros y precisos
3. Posee capacidad de síntesis
4. Las respuestas y/o preguntas son concretas y
coherentes al tema
5. Utiliza adecuadamente los medios educativos
PUNTAJE
GRUPAL
PROMEDIO INDIVIDUAL
ESCALA EVALUACION
EXCELENT
E
BUENO REGULAR DEFIC
4 3 2 0
FIRMA DEL DOCENTE
UNIVERSIDAD CATOLICA
SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO
FACULTAD DE MEDICINA
ESCUELA DE MEDICINA

11. FICHA DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS (Anexo 4)
Asignatura: ……………………………….Docente:………………………...Semestre:……
Tema: ……………………….. …………..............................Unidad:…………… Ciclo:……
COMPETENCIAS
1.-…………………………………………………………………………………………………………….
2.-…………………………………………………………………………………………………………….
INSTRUCCIONES
1. La evaluación es grupal e individual al finalizar la unidad didáctica.
2. El docente genera experiencias de aprendizaje para que el alumno tenga la oportunidad de
lograr la competencia.
3. Al evaluar se anota en el recuadro del ítem correspondiente, el puntaje obtenido comparado con
el puntaje referencial (entre cero y el valor óptimo).
4. Sumar el puntaje obtenido por el grupo y obtener la nota respectiva. Hacer lo mismo para
obtener la nota de cada estudiante utilizando la escala valorativa individual. Redondear a la cifra
inmediata cuando el valor es mayor al medio punto adicional.
5. La nota promedio individual se obtiene del promedio aritmético simple la nota grupal con el de
cada alumno.
ALUMNO INTEGRANTES DE GRUPO:
NRO APELLIDOS Y NOMBRES CODIGO
1
2
3
4
5
Aspecto evaluados Ponderación
Referencial
Corresponde al
Número del Alumno
I
N
F
O
R
M
E
4 3 2 0 1 2 3 4 5
1. Dictamen Médico Legal completo según
protocolo o guía del IML.
2. El diseño del dictamen es acorde a lo enseñado
(tipo de RML)
3. Presenta los datos del examen físico completos
acorde a lo enseñado
4. Contiene el análisis del dictamen legal
debidamente fundamentado
5. Las conclusiones son acordes a las guías del IML
y normativa vigente
EX
PE
RIE
NCI
A
1. Desarrolla la practica en forma completa
2. Analiza correctamente el caso completo
3. Cumple con las normas éticas
4. Plantea respuestas posibles
5. Relaciona los resultados con la medicina
PUNTAJE
GRUPAL
PROMEDIO
INDIVIDUAL
Fecha: ____/ _____/ 20…….
UNIVERSIDAD CATOLICA
SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO
FACULTAD DE MEDICINA
ESCUELA DE MEDICINA
_______________________________
FIRMA DEL DOCENTE