1. Lo que pienso sobre la tic
Jonatán Ballesteros1
La tic presenta posibilidades futuras para la práctica escolar la tic lo que busca con su
uso es el mejoramiento escolar ya que la tic la utilizamos como un medio para
comunicación y para la información desde su uso se adquiere mucho conocimiento
según Romero(2012)
Este documento constituye parte de la investigación que permitió comprender los
imaginarios sociales de la ticen los estudiantes de básica secundaria en cuatro
instituciones educativas de carácter público ubicada en los departamentos de
Santander, valle del cauca y bolívar. El presente texto contempla alguno de los
imaginarios de los estudiantes de la institución educativa liceo moderno
magangué participantes del estudio de casos, en donde se logró profundizar en
un caso particular el uso de la tic permitiendo conocer realidades sociales a partir
de las practicas las relaciones los intereses y las expectativas de los estudiantes
frente a la tic. Como se describe en los siguientes apartes (p,21)
La tic da información desde un punto de vista para acceder el conocimiento .por
ejemplo, el internet sirve como vista para la comunicación del cual es considerado como
un espacio que se puede utilizar como un propósito según Romero(2012)
La tic son vista como medio para la información desde este punto de vista para
acceder al conocimiento a partir de un interés en este caso para aprender sobre
hechos en la vida del hombre pero también del uso mismo de la tecnología así
mismo la tic se utiliza como medio para el entretenimiento en este el DVD es la
herramienta para lograr el propósito de recreación la reproducción de música es
una de las funciones de la herramienta y ver la película es uno de los uso que el
estudiante le da (p.21)
Las tic nos sirve para cualquier información o punto de conocimiento mediante esto el
estudiante puede presentar posibilidades futuras para la práctica escolar la tic espera
con esto el mejoramiento académico de los estudiantes según Romero(2012):”el
estudiante hace uso de la tic como una práctica en el cual a prender a utilizarla por
ensayo repetitiva hasta tener un dominio sobre esta se vale la información que le
ofrecen los titulares y de la práctica reiterativa que realiza”(p.21).
1 Estudiante del grupo 102 de la Institución Educativa Liceo Moderno Magangué ,Año 2018
2. Las tic son vista como un medio para la información y la traducción que se traduce en
un recurso como por ejemplo: un video o una imagen que comparte un medio
interactivo según Romero (2012):”se presenta la tic como un medio para la educación
desde el docente que presenta actividades y desarrolla estrategias con el uso de la tic
para exposición y desarrollo de trabajo el estudiante comprende que con esta práctica
serie y se aprende”(p.22)
El aprendizaje de la tic también se produce con la contracción también se contribuye en
un término sombrilla que permite agrupar a los dispositivos aparatos y métodos
electrónicos según Romero (2012):”la tic presenta un medio para la información y
comunicación que puede sr utilizado en forma no adecuada como por daños alos
mismos medios intencionalmente o también de las personas generando consecuencias
en la salud estas dos prácticas son vista como inadecuada”(p.22)
Yo concluyo que la tic es muy importante para la vida cotidiana ya que atravez de ella
podemos tener mucha mas información.
Referencia bibliográfica
Romero C. (2012)Imaginarios de la tecnología de la información y las
comunicaciones. Tic:una mirada desde el estudiante liceo modernista USTA,Bogota