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CLASE DIGITAL
APRENDIZAJE INVERTIDO
Clase digital.
es un sitio educativo que permite la
interacción de distintos tipos de
usuarios interesados en su contenido.
es un completo sistema de
aprendizaje digital, elaborado para
lograr mayor comprensión de los
contenidos escolares, que permite
incorporar el uso de equipamiento
presente en el aula (computadores
portátiles para cada estudiante,
proyector y/o pizarra digital) a la
planificación de las clases.
Aprendizaje invertido.
En el método tradicional el
contenido educativo se
presenta en el aula y las
actividades de práctica se
asignan para realizarse en
casa. El Aprendizaje invertido
da un giro mejorando la
experiencia en el aula al
impartir la instrucción directa
fuera del tiempo de clase,
generalmente a través de
videos. Esto libera tiempo para
realizar actividades de
aprendizaje más activas tales
como: discusiones, ejercicios,
laboratorios, proyectos, entre
otras, y también, para
propiciar la colaboración entre
los propios estudiantes.
OBJETIVOS
Clases digitales Aprendizaje invertido
El objetivo principal del presente
trabajo de investigación es lograr
que el alumno refuerce su
conocimiento sobre cómo realizar
operaciones básicas con fracciones
por medio de la estrategia didáctica
conocida como aprendizaje
invertido.
El objetivo principal es generar
Otros tipos de ambientes dentro
de todas
clases con las ayudas de las TIC.
CONCLUSIONES.
CLASES DIGITALES
APRENDIZAJE
INVERTIDO
Con lo digital los estudiantes
están mas
motivados a consultar
El aprendizaje invertido
Es un modelo bastante
utilizado hoy en día con el
objetivo de mejorar la
calidad
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de los estudiantes generando
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  • 2. Clase digital. es un sitio educativo que permite la interacción de distintos tipos de usuarios interesados en su contenido. es un completo sistema de aprendizaje digital, elaborado para lograr mayor comprensión de los contenidos escolares, que permite incorporar el uso de equipamiento presente en el aula (computadores portátiles para cada estudiante, proyector y/o pizarra digital) a la planificación de las clases.
  • 3. Aprendizaje invertido. En el método tradicional el contenido educativo se presenta en el aula y las actividades de práctica se asignan para realizarse en casa. El Aprendizaje invertido da un giro mejorando la experiencia en el aula al impartir la instrucción directa fuera del tiempo de clase, generalmente a través de videos. Esto libera tiempo para realizar actividades de aprendizaje más activas tales como: discusiones, ejercicios, laboratorios, proyectos, entre otras, y también, para propiciar la colaboración entre los propios estudiantes.
  • 4. OBJETIVOS Clases digitales Aprendizaje invertido El objetivo principal del presente trabajo de investigación es lograr que el alumno refuerce su conocimiento sobre cómo realizar operaciones básicas con fracciones por medio de la estrategia didáctica conocida como aprendizaje invertido. El objetivo principal es generar Otros tipos de ambientes dentro de todas clases con las ayudas de las TIC.
  • 5. CONCLUSIONES. CLASES DIGITALES APRENDIZAJE INVERTIDO Con lo digital los estudiantes están mas motivados a consultar El aprendizaje invertido Es un modelo bastante utilizado hoy en día con el objetivo de mejorar la calidad de vida y el conocimiento de los estudiantes generando un ambiente interactivo entre profesor y alumno.