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PODER Y AUTORIDAD
Diseño organizacional
Determinar la estructura de la
organización que es más
conveniente para la estrategia, el
personal, la tecnología, y las
tareas de la organización.
Estructura organizacional: la forma de dividir,
organizar y coordinar las actividades en la empresa.
Puntos a tener en cuenta:
• División del trabajo: se discrimina
las tareas que puedan ser
ejecutadas, de forma lógica y
cómoda, por personas o grupos.
• Departamentalización: combinar
las tareas y agruparlas por
afinidad, lógica y eficiente, para los
empleados.
• Jerarquización: determinar quién
depende de quién, así como de los
departamentos.
• Coordinación: son los mecanismos
para integrar las actividades de los
departamentos y poder vigilar esta
integración.
Proceso de elaboración
Autorización de nivel superior
Recolección de información
Clasificación y registro de información
Análisis de la información
Diseño del organigrama
Poder y Autoridad
• Poder: capacidad para ejercer influencia, es
decir, para cambiar las actitudes o la conducta
de las personas.
“probabilidad de imponer su
propia voluntad dentro de una
relación social, aún contra toda
resistencia cualquiera que fuese su
fundamento” M. Weber.
Fuentes de poder
Poder de recompensa: se deriva del
hecho que la persona influyente
puede recompensar a otra, por
cumplir órdenes
Poder legítimo: es cuando la persona influida,
reconoce el “derecho” de mandar de la
personas que ejerce la influencia, dentro de
ciertos límites. Es la autoridad formal.
Poder experto: basado en el
conocimiento y/o experiencia relevante
de la persona que ejerce la influencia, y
que la persona influida no posee.
Poder coercitivo: es el lado negativo
del poder, y se basa en la capacidad
del influyente en sancionar a la
personas influida.
Poder referente: poder basado en el
deseo de una persona, y ser como el
influyente, ó identificarse con él.
Características para el manejo exitoso del poder:
(Kottler)
• Sensibles a la fuente del poder: sus acciones son congruentes
con las expectativas de la gente. (aplicar el poder experto en
un campo u otro)
• Reconocer los costos, riesgos, y beneficios de las fuentes del
poder.
• Cada fuente de poder tiene su mérito.
• Poseen metas para su carrera, esto desarrolla el ejercer su
poder.
• Actúan de forma madura y poseen autocontrol.
• Comprenden que el poder es necesario para lograr que se
hagan las cosas. Sienten comodidad en el ejercicio del poder
Medios básicos para obtener poder organizacional
1. Actividades extraordinarias. Efectuar cambios, ser el
primero, correr riesgos.
2. Visibilidad. Hacerse notorio, ante quienes detentan el poder.
“apariencias públicas”
3. Relevancia. Resolver un problema auténtico. Incluye
actividades extraordinarias y visibilidad.
4. Patrocinadores. Tener un mentor que le brinde consejos de
cómo triunfar en la organización.
Autoridad: (forma de poder) capacidad de la
persona para ejercer el poder como resultado
de cualidades como los conocimientos o los
cargos.
“la autoridad establecida, como una fuente de poder,
que asigna el derecho de mandar y el deber de
obedecer”.. M. Weber.
Bases de la autoridad. Posiciones de la autoridad formal.
Posición clásica
Posición de la aceptación
La constitución garantiza el
derecho de poseer bienes y
controlar un negocio
El gerente da órdenes
Las órdenes son obedecidas
El administrador gira
órdenes
El receptor considera la
aceptación
Aceptación No aceptación
Posición de aceptación de la autoridad. Barnard.
EMISOR DEL
MENSAJE
RECEPTOR
DEL MENSAJEClaridad en la comunicación
Congruencia entre la
comunicación y el propósito de
la organización
Comunicación compatible con
los intereses personales
Comunicadores capaces de
comunicar
Rango de autoridad aceptable
Umbral de la
autoridad
aceptable
INACEPTABLE ACEPTABLE
Que la persona:
• Entienda la orden
• Entienda las metas de la organización
• Sus valores y prioridades personales
• Su capacidad para la comunicación y su
capacidad para el trabajo.
Tipos de autoridad
• Autoridad lineal: autoridad de los gerentes con la
responsabilidad directa de alcanzar las metas de la
organización.
• Autoridad staff: la autoridad del grupo de personas
que ofrecen asesoría y servicios a los gerentes de
línea.
• Autoridad funcional: derecho de controlar las
actividades de otros departamentos en relación con
las responsabilidades específicas del staff.
Delegación
Acto de asignar a un subordinado la
autoridad formal y la responsabilidad
para que realice actividades
específicas.
Ventajas:
• Entre más actividades se deleguen,
más oportunidades de aspirar a una
mayor responsabilidad.
•Conduce a mejores decisiones en el
desarrollo de las actividades.
Barreras para delegar:
• Desorganización o inflexibilidad. “puedo hacerlo yo
mismo”, mis empleados no tienen la capacidad”, “me
toma mucho tiempo explicar lo que quiero que
hagan”.
• Inseguridad y confusión de quien tiene la
responsabilidad.
Lineamientos para la delegación efectiva
• Decidir qué tareas se pueden delegar. Cosas rutinarias,
difíciles, o actividades que requieran ideas ó iniciativa.
• Decidir a quién se le asignará la tarea. ¿quién tiene el
tiempo disponible?, ¿requiere el trabajo alguna competencia
especial?, ¿para quién sería un reto y utilidad para su desarrollo?.
• Proporcionar recursos suficientes para la tarea.
Financieros, administrativos, de tiempo.
• Delegar la asignación. Con la información necesaria.
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C2.3 poder y autoridad

  • 2. Diseño organizacional Determinar la estructura de la organización que es más conveniente para la estrategia, el personal, la tecnología, y las tareas de la organización. Estructura organizacional: la forma de dividir, organizar y coordinar las actividades en la empresa.
  • 3. Puntos a tener en cuenta: • División del trabajo: se discrimina las tareas que puedan ser ejecutadas, de forma lógica y cómoda, por personas o grupos. • Departamentalización: combinar las tareas y agruparlas por afinidad, lógica y eficiente, para los empleados. • Jerarquización: determinar quién depende de quién, así como de los departamentos. • Coordinación: son los mecanismos para integrar las actividades de los departamentos y poder vigilar esta integración. Proceso de elaboración Autorización de nivel superior Recolección de información Clasificación y registro de información Análisis de la información Diseño del organigrama
  • 4. Poder y Autoridad • Poder: capacidad para ejercer influencia, es decir, para cambiar las actitudes o la conducta de las personas. “probabilidad de imponer su propia voluntad dentro de una relación social, aún contra toda resistencia cualquiera que fuese su fundamento” M. Weber.
  • 5. Fuentes de poder Poder de recompensa: se deriva del hecho que la persona influyente puede recompensar a otra, por cumplir órdenes Poder legítimo: es cuando la persona influida, reconoce el “derecho” de mandar de la personas que ejerce la influencia, dentro de ciertos límites. Es la autoridad formal. Poder experto: basado en el conocimiento y/o experiencia relevante de la persona que ejerce la influencia, y que la persona influida no posee. Poder coercitivo: es el lado negativo del poder, y se basa en la capacidad del influyente en sancionar a la personas influida. Poder referente: poder basado en el deseo de una persona, y ser como el influyente, ó identificarse con él.
  • 6. Características para el manejo exitoso del poder: (Kottler) • Sensibles a la fuente del poder: sus acciones son congruentes con las expectativas de la gente. (aplicar el poder experto en un campo u otro) • Reconocer los costos, riesgos, y beneficios de las fuentes del poder. • Cada fuente de poder tiene su mérito. • Poseen metas para su carrera, esto desarrolla el ejercer su poder. • Actúan de forma madura y poseen autocontrol. • Comprenden que el poder es necesario para lograr que se hagan las cosas. Sienten comodidad en el ejercicio del poder
  • 7. Medios básicos para obtener poder organizacional 1. Actividades extraordinarias. Efectuar cambios, ser el primero, correr riesgos. 2. Visibilidad. Hacerse notorio, ante quienes detentan el poder. “apariencias públicas” 3. Relevancia. Resolver un problema auténtico. Incluye actividades extraordinarias y visibilidad. 4. Patrocinadores. Tener un mentor que le brinde consejos de cómo triunfar en la organización.
  • 8. Autoridad: (forma de poder) capacidad de la persona para ejercer el poder como resultado de cualidades como los conocimientos o los cargos. “la autoridad establecida, como una fuente de poder, que asigna el derecho de mandar y el deber de obedecer”.. M. Weber.
  • 9. Bases de la autoridad. Posiciones de la autoridad formal. Posición clásica Posición de la aceptación La constitución garantiza el derecho de poseer bienes y controlar un negocio El gerente da órdenes Las órdenes son obedecidas El administrador gira órdenes El receptor considera la aceptación Aceptación No aceptación
  • 10. Posición de aceptación de la autoridad. Barnard. EMISOR DEL MENSAJE RECEPTOR DEL MENSAJEClaridad en la comunicación Congruencia entre la comunicación y el propósito de la organización Comunicación compatible con los intereses personales Comunicadores capaces de comunicar
  • 11. Rango de autoridad aceptable Umbral de la autoridad aceptable INACEPTABLE ACEPTABLE Que la persona: • Entienda la orden • Entienda las metas de la organización • Sus valores y prioridades personales • Su capacidad para la comunicación y su capacidad para el trabajo.
  • 12. Tipos de autoridad • Autoridad lineal: autoridad de los gerentes con la responsabilidad directa de alcanzar las metas de la organización. • Autoridad staff: la autoridad del grupo de personas que ofrecen asesoría y servicios a los gerentes de línea. • Autoridad funcional: derecho de controlar las actividades de otros departamentos en relación con las responsabilidades específicas del staff.
  • 13. Delegación Acto de asignar a un subordinado la autoridad formal y la responsabilidad para que realice actividades específicas. Ventajas: • Entre más actividades se deleguen, más oportunidades de aspirar a una mayor responsabilidad. •Conduce a mejores decisiones en el desarrollo de las actividades.
  • 14. Barreras para delegar: • Desorganización o inflexibilidad. “puedo hacerlo yo mismo”, mis empleados no tienen la capacidad”, “me toma mucho tiempo explicar lo que quiero que hagan”. • Inseguridad y confusión de quien tiene la responsabilidad.
  • 15. Lineamientos para la delegación efectiva • Decidir qué tareas se pueden delegar. Cosas rutinarias, difíciles, o actividades que requieran ideas ó iniciativa. • Decidir a quién se le asignará la tarea. ¿quién tiene el tiempo disponible?, ¿requiere el trabajo alguna competencia especial?, ¿para quién sería un reto y utilidad para su desarrollo?. • Proporcionar recursos suficientes para la tarea. Financieros, administrativos, de tiempo. • Delegar la asignación. Con la información necesaria. • Estar preparado para intervenir. • Establecer un sistema de retroalimentación.
  • 16. Gracias por su atención…