School and clothing

1. Q2W5 ESCUELA Y
ROPA

2. Para Empezar 16.11.15
 Tenemos un diario hoy. Vamos a empezar
después de la campana.
 Start on the verb of the day…
 Verbo del día: enseñar
 Objective: I can write and talk about my
classes.

3. Verbo del día: enseñar
 To teach  enseñ
Yo enseño Nosotros
enseñamos
Tú enseñas Vosotros enseñáis
Él/ella/Ud. enseña Ellos/ellas/Uds.
enseñan

4. El orden del día
 Para Empezar
 Verbo del día
 Mini lección: artículos
 Transcripción
 Carta
 Actividad para hablar
 boleto

5. el la
los las
un una
unos unas
Definite articles Indefinite articles

6.  Hola, me llamo Sofía. Soy de Colombia. Me
gusta la escuela. Tengo la clase de ingles en la
segunda hora, me gusta la clase de ingles. Me
aburre la clase de historia pero me interesa la
clase de matemáticas. Necesito una calculadora
para la clase de matemáticas y un libro para la
clase de historia. Me encanta la clase de teatro.
Tengo la clase de teatro en la quinta hora.
¿Cómo son tus clases? ¿Qué necesitas traer a la
escuela? ¿Te gusta ir a la escuela? ¿En qué hora
es tu clase favorita?

7. Escribe una carta a
Sofía para responder.

8. Preguntas
 Copia las preguntas
 ¿Qué necesitas para la clase de español?
 ¿Cuándo tienes la clase de ingles?
 ¿A qué hora tienes la clase de matemáticas?
 ¿Cómo es la clase de español?
 ¿Qué traes a la escuela cada día?

9. Speed dating
 You will have 3 minutes to ask your partner
your questions
 After you have both gone we will switch
partners (only the side looking at the door will
move)
 You are only talking, not writing.

10. Boleto
 Restate today’s objective in your own words.
 Explain how the transcription helped you.
 How well did you master today’s objective?

11. Para Empezar 17.11.15
What does this
meme say?
Why is it funny?
Verbo del día:
respetar
Objective: I can
compare and
contrast english
and spanish.

12. Verbo del día: respetar
 To respect  respet
Yo respeto Nosotros respetamos
Tú respetas Vosotros respetáis
Él/ella/Ud. respetas Ellos/ellas/Uds.
respetan

13. El orden del día
 Para Empezar
 Verbo del día
 Aplicaciones
 Boleto

14. Boleto
 Explain today’s objective in your own words
 Why is this important?

15. Para Empezar 18.11.15
 Escribe un párrafo sobre tu clase de ingles.
 Verbo del día: TBA

16. Verbo del día: ser
 To be (perminant)  irregular
Yo soy Nosotros somos
Tú eres Vosotros sois
Él/ella/Ud. es Ellos/ellas/Uds.
son

17. El orden del día
 Para empezar
 Verbo del día: ser
 Google voice
 Quizlet quiz
 Actividad para escribir
 boleto

18. Google Voice: Due before 12pm
(midnight) TONIGHT
 You have been skyping with a student from
Honduras who is planning to spend a semester at
Cordova High. She has asked you about your
classes. You try to reach her, but she is
unavailable. Leave her a message telling her about
your classes in Spanish.
 Standard: describe what you need, what the class is
like, and what the teacher is like for 3 classes
 Honors: describe what you need, what the class is
like, and what the teacher is like for 5 classes

19. Actividad para escribir
 Escribe 3 oraciones sobre cada una de tus
clases…
 Tengo la clase de ________ en la _________
hora.
 Me gusta/encanta/aburre/interesa _________,
es _________.
 Necesito traer __________ para la clase de
________.

20. boleto
 If you did not finish you must do so tonight and
turn it in tomorrow!!!!! This is 20% of your
grade!!!!!!!

21. Para Empezar 19.11.15
 Entrega tu tarea.
 In your comp books: Escribe 5 oraciones sobre lo
que te gusta hacer en la escuela
 Verbo del día: llevar
 NOT IN YOUR COMP BOOKS!!
 Prepara tus notas de cornell
 Objective: I can talk about what I wear
 Essential questions: ¿Qué lleva?

22. Verbo del día: llevar
 To wear/ to carry
 llev
Yo llevo Nosotros
llevamos
Tú llevas Vosotros lleváis
Él/ella/ud. lleva Ellos/ellas/uds.
llevan

23. El orden del día
 Para Empezar
 Notas de cornell: ropa y accesorios
 Boleto

24. Abrigo

25. Blusa

26. Calcetines

27. Camisa

28. Camiseta

29. Chaleco

30. Chaqueta

31. Falda

32. Impermeable

33. Jeans/ pantalones vaqueros

34. Medias

35. Pantalones

36. Pantalones cortos

37. Pijama

38. Rebeca

39. Ropa interior

40. Sudadera

41. Suéter

42. Traje

43. Traje de baño (bañador)

44. Uniforme

45. Vestido

46. Que llevas a la escuela?
Boleto

47. Escribe cinco oraciones sobre lo
que llevas cada día.
Verbo del día: usar
• NOT IN YOUR COMP BOOKS!!
• Prepara tus notas de cornell
• Objective: I can talk about what I wear
• Essential questions: ¿Qué llevas?
Para Empezar 20.11.15

48. Verbo del día: usar
 To use (sometimes used to say what you are
wearing
 us
Yo uso Nosotros usamos
Tú usas Vosotros usáis
Él/ella/ud. usa Ellos/ellas/uds.
usan

49. El orden del día
 Para Empezar
 Verbo del día
 Notas de Cornell: accesorios
 Boleto

50. Anillo

51. Aretes

52. Bolso

53. Botas

54. Bufanda

55. Cadena

56. Cartera

57. Cinta

58. Cinturón

59. Collar

60. Corbata

61. Corbata de moño

62. Gorra

63. Gorro

64. Guantes

65. Lentes/gafas/anteojos

66. Lentes/gafas/anteojos de sol

67. Pulsera

68. Reloj de pulsera

69. Sandalias

70. Sombrero

71. Tacones altos/ Zapatos de tacón

72. Tenis

73. Zapatillas

74. Zapatos

75. Copia el vocabulario en tus notas de Cornell.
Para Empezar 23.11.15
 Rojo
 Azul
 Amarillo
 Anaranjado
 Verde
 Morado
 Marrón
 Gris
 Negro
 Blanco
 Rosado/rosa
 Turquesa
 Azul claro
 Azul marino
 Crema
 Violeta
 Plateado
 Dorado
 Café
 Esmeralda

76. El orden del día
 Para Empezar
 Vocabulario: colores
 Actividad para escribir
 Boleto

110.  Que lleva la mujer
Boleto