Este documento presenta una lección sobre adjetivos para describir personalidades y apariencias físicas. La lección incluye una lista de adjetivos comunes con ejemplos de oraciones, una actividad para practicar los adjetivos usando fotos, y un poema acróstico donde los estudiantes usan adjetivos para describirse a sí mismos. También presenta información sobre nacionalidades y asigna a los estudiantes crear un mensaje de voz sobre sí mismos y describirse usando los adjetivos.

1. Week 8
adjetivos: personalidades/físicas

2. Para Empezar 13.9.16
• ¿Cómo eres?
• ¿Cómo es Kim Kardashian?
• ¿Cómo es LL Cool J?
• ¿Cómo es Señor Nelson?
• ¿Cómo es Señora Bailey?
• ¿Cómo es Michelle Obama?

3. El orden del día
• Para empezar
• Notas de Cornell: adjetivos-descripciones físicas
• Actividad
• Boleto

4. alto

5. bajo

6. Una barba
Tengo
_______tiene

7. Un bigote
Tengo
_______tiene

8. Bonito/lindo

9. castaño

10. Una cicatriz
Tengo
_______tiene

11. Delgado/flaco

12. Gordo/pesado

13. Guapo

14. Feo

15. hermoso

16. Joven

17. (ojos) azules
Tengo
_______tiene

18. (ojos) cafés/marrones
Tengo
_______tiene

19. (ojos) claros
Tengo
_______tiene

20. (ojos) de color avellana
Tengo
_______tiene

21. (ojos) negros
Tengo
_______tiene

22. (ojos) oscuros
Tengo
_______tiene

23. (ojos) verdes
Tengo
_______tiene

24. Pelirrojo

25. Pelo (corto)
Tengo
_______tiene

26. Pelo (largo)
Tengo
_______tiene

27. Pelo (liso)
Tengo
_______tiene

28. Pelo (rizado)
Tengo
_______tiene

29. Pecoso

30. rubio

31. viejo

32. Practica: adjetivos
• Escribe 4 oraciones sobre cada foto.
• Por ejemplo:
• Neil es rubio.
• Neil es talentoso.
• Neil es cómico.
• Neil tiene ojos azules.

42. Actividad: Poema Acróstico
En la sección de trabajo de la clase
•You will be making an acrostic poem with your
name and adjectives
•Then you must write 5 sentences using the
adjectives to describe yourself.

44. Boleto
• ¿Cómo eres?
• ¿Cómo es Katniss Everdeen?

45. boleto
•¿Cómo eres?

46. Para Empezar 14.9.16
• ¿Cómo es la familia Obama?

47. El orden del día
• Para Empezar
• Notas de cornell: nacionalidades
• Tarjetas de conversación
• Google voice assignment
• boleto

48. Google Voice: Para hoy antes de las 7
• Call 213-6429
• You will hear it say: the google voice subscriber is not available, leave
a message after the beep (or something similar to this)
• Say: Me llamo__________(first and last)
• Say: primera/segunda/tercera/quinta HORA
• Then: Háblame de ti…
• Say as much as you possibly can about yourslef.

49. Alemania — alemán(a)
Argentina — argentino
Bolivia — boliviano
Chile — chileno
China — chino
Colombia — colombiano
Costa Rica — costarricense
Cuba — cubano
Ecuador — ecuatoriano
España — español(a)
Estados Unidos —
estadounidense
Francia — francés(a)
Guatemala — guatemalteco
Honduras — hondureño
Nacionalidades
¿Cuál es tu nacionalidad?
Italia — italiano
Japón — japonés(a)
México — mexicano
Nicaragua — nicaragüense
Panamá — panameño
Paraguay — paraguayo
Perú — peruano
Portugal — portugués(a)
Puerto Rico —
puertorriqueño
la República Dominicana —
dominicano
El Salvador — salvadoreño
Rusia — ruso
Uruguay — uruguayo
Venezuela — venezolano

50. Boleto
• ¿Cómo es Willow Smith?
• ¿Cómo es Simba?

51. Para Empezar 15.9.16
Mi mejor amigo se llama Carlos. Carlos es de Nicaragua.
Carlos tiene catorce años. El cumpleaños de Carlos es el diez
de noviembre. Él tiene pelo corto y es castaño. Carlos tiene
ojos verdes. Carlos es muy gracioso y popular. Él es alto y
deportista. Según la familia de Carlos, él es perezoso.
• ¿Cuál nacionalidad es Carlos?
• ¿Cuántos años tiene Carlos?
• ¿Es Carlos cómico?
• ¿Es Carlos flojo?
• ¿Cómo es Carlos según su familia?

52. El orden del día
• Para empezar
• Actividad para leer
• Actividad para escribir
• Boleto

53. • Cierto o Falso
• José es alto (tall).
• Sandra y José son
amigos.
• José es
norteamericano.
• José es colombiano y
Sandra es colombiana
también.
• In your own words
summarize what the
three people talk
about.

54. Actividad para escribir
•You have found an online blog for teens who
speak the language you are studying.
Everyone is blogging about themselves and
you decide to participate. Write a blog
describing yourself. Be sure to include your
personality and your appearance.

55. Boleto
• Write 2 sentences using more than one adjective each… one saying
they are those things and one saying they are not those things