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2. Fascinar to be fascinating to
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6. Molestar to be a bother
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Repaso unit 3,5 week 5

  • 2. Para Empezar 9.9.15  Tenemos un diario hoy, vamos a empezar después de la campana…  Verbo del día: ir
  • 3. Verbo del día: IR  To go  Irregular verb: think irV Yo voy Nosotros/as vamos Tú vas Vosotros/as vais Él/ella/ud. va Ellos/ellas/uds van
  • 4. El orden del día  Para empezar  Verbo del día  Gustar y verbos como gustar  practica  Boleto
  • 5. Me gusta/no me gusta  Me gusta mucho   Me gusta   Me gusta un poco /  No me gusta   No me gusta nada   No me gusta(n) ni________ni _________  If it is a noun and is plural you must put an N on the end of gusta…gusta—gustan  If it is a verb it always stays gusta  ¿Qué te gusta hacer?  ¿Te gusta_______?
  • 6. A mí me gusta A nosotros nos gusta A ti te gusta A vosotros os gusta A _______ le gusta A______ les gusta
  • 7. Verbos como gustar 1. Aburrir to bore 2. Fascinar to be fascinating to 3. Importar to be important to 4. Interesar to be interesting to 5. dar asco to be loathsome 6. Molestar to be a bother 7. Disgustar to hate something 8. Encantar to "love" something 9. Faltar to be lacking something 10. volver (o:ue) loco to be crazy about
  • 8. Trabajo de la clase  Escribe 2 oraciones usando las palabras como gustar (20 en total)
  • 9. Boleto  ¿Qué te vuelve loco?
  • 10. Para Empezar 10.9.15  Escribe 5 oraciones sobre lo que te importa…  Verbo del día: esperar
  • 11. Verbo del día: esperar  To hope/wait/expect  esper Yo espero Nosotros esperamos Tú esperas Vosotros esperáis El/ella/Ud. espera Ellos/ellas/Uds esperan
  • 12. El orden del día  Para empezar  Verbo del día  Repaso: modos de transportación y lugares  Una aventura…  Boleto
  • 14. Boleto  ¿Dónde juegas al beisbol?  ¿Dónde pintas?  ¿Dónde bailas?
  • 15. Para Empezar 11.9.15  Escribe un párrafo sobre lo que vas a hacer este fin de semana…  Verbo del día: ir
  • 16. Verbo del día: IR  To go  Irregular verb: think irV Yo voy Nosotros/as vamos Tú vas Vosotros/as vais Él/ella/ud. va Ellos/ellas/uds van
  • 17. El orden del día  Para empezar  Verbo del día  Actividad para leer  Boleto